Thema 4, p. c Tekstverbanden

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Dit is nog ingewikkelder...

Ik ga een appeltaart bakken. Ik vind dat lekker. De boodschappen die ik nodig heb zijn appels, rozijnen, kaneel. Mijn moeder vindt appeltaart lekker. Ze vindt het ongezond. Ze neemt een klein stukje.

Welkom!

Planning:

- openen (5)

- tekstverbanden en signaalwoorden (15)

- aan de slag! (20)

- bespreken (10)

Doel: ik kan verbanden in een tekst herkennen.

TEKSTVERBANDEN

Zorgen ervoor dat

woorden, zinnen en alinea's

met elkaar samenhangen.

SIGNAALWOORDEN

Aan een

signaalwoord en de context

zie je met

welk tekstverband

je te maken hebt.

SOORTEN TEKSTVERBANDEN

- tijd

- opsomming

- reden/oorzaak/gevolg

- voorwaarde

- inperking 

- tegenstelling

-vergelijking

- doel-middel

-voorbeeld

-verduidelijking

-conclusie

- samenvatting

Zij moet eerst haar zere oor aan de dokter laten zien, daarna mag ze een pijnstiller innemen.

1. Tijd
2. vergelijking
3. samenvatting

Mevrouw Eijgermans geniet van goede muziek, verder is zij een filmliefhebber.

1. voorwaarde
2. Opsomming
3. conclusie

Mijn etui zit bomvol met schoolspullen: pennen, potloden, stiften, een geo-driehoek, gummen en een passer.

1. Opsomming
2. doel-middel
3. reden

Tekstverbanden

(oefenen)

Lesdoelen:

- Ik weet wat een tekstverband is.

- Ik weet wat signaalwoorden zijn.

- Ik ken de volgende tekstverbanden en bijbehorende signaalwoorden: chronologisch, opsommend, tegenstellend, toelichtend.

- Ik kan signaalwoorden koppelen aan de juiste tekstverbanden.

Aan de slag!

Wat? Opdracht 11 op blz. 69 oefenboek

Hoe? Oefenboek, handboek blz. 52 en antwoorden in schrift.

Tijd? 15 minuten

Hulp? Zachtjes overleggen

Klaar? Opdracht 8 maken