Paragraaf 1.4 [2D]

• Nask
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

1.4 onderzoek doen

Wat gaan we vandaag doen?

• Terugblik                                10 min
  
• Wat gaan we leren?           5 min
• Uitleg 1.4 deel 1                   5 min
• Maken opdrachten            15 min
• Uitleg 1.4 deel 2                  10 min
• Practicum                             20 min
• Lesafsluiten                         5 min

Leerdoelen

- Waarom we experimenten doen.

- Hoe je een experiment doet.

- Hoe je eerlijk vergelijkt.

- Hoe je waarnemingen noteert.

Waarom doen we onderzoek?

Redenen voor experimenten

- Om de theorie beter te begrijpen.

- Om te leren werken met een

   meetinstrument of apparaat.

- Om een nieuw verschijnsel te

   onderzoeken.

- (Om een hypothese te testen.)

De 3 stappen van experimenteren

stap 1: bedenken en voorbereiden

stap 2: uitvoeren

stap 3: uitwerken en presenteren

Stap 1: bedenken en voorbereiden

- Wat wil je waarnemen?

- Hoe ga je het meten?

- Wat is je onderzoeksvraag?

- Maak een plan.

- Doe een voorspelling

Stap 2: experiment uitvoeren

- Voer je plan uit.

- Noteer je waarnemingen

- Noteer je foutjes

Stap 3: Uitwerken en presenteren

- schrijf eventueel een conclusie uit je

   resultaten

- maak een verslag van je experiment.

Aan de slag

Wat: Maak paragraaf 1.4 opdracht 67 t/m 75

Hoe: Op fluistertoon overleggen met je buurman/vrouw

Hulp: Buurman/vrouw of docent

Tijd: 15 minuten

Resultaat: Klassikaal bespreken 

Klaar: Haal een nakijkblad bij de docent

Opdrachten nakijken

Grafieken en tabellen 

Uitwerken met een tabel en diagram  

Blz. 35

Proef doen!

• Onderzoek de verhouding tussen de valtijd en de val afstand van een voorwerp naar keuze 
• Begin met het opzetten van een plan.
• Laat je plan eerst goedkeuren door de docent.
• Werk in je groepje samen.
• Werk je resultaten uit in een grafiek.
• Je hebt 20 min de tijd.

Proef evalueren

Hoe ging het?

huiswerk

maak opgave 71, 72, 73 (pagina 37)

maak opgave 76, 77, 78 (pagina 38)

maak opgave 80, 81 (pagina 39)