[2C] Paragraaf 1.4

1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 2

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Welkom!

Slide 2 - Tekstslide

Bespreken opdrachten 
Paragraaf 1.3 opdracht 42, 44, 46, 47, 48, 49, 51, 53, 55 t/m 59, 62 t/m 65 (blz. 28)

Slide 3 - Tekstslide

Bespreken opdrachten 

Slide 4 - Tekstslide

1.4 Onderzoek doen
Aan het einde van deze les kun je: 
  • De drie stappen van een experiment noemen
  • Uit de resultaten van een experiment een conclusie trekken
  • Een diagram van meetresultaten maken
  • Een verslag van een experiment maken

Slide 5 - Tekstslide

Geef zoveel mogelijk voorbeelden van experimenten

Slide 6 - Woordweb

1.4 Onderzoek doen 
Experimenteren 
  1. Experiment bedenken en voorbereiden
  2. Experiment uitvoeren
  3. Experiment uitwerken en presenteren

Blz. 34

Slide 7 - Tekstslide

1.4 Onderzoek doen 
Experimenteren  
  • Start met waarnemen
  • Onderzoeksvraag bepaalt richting
  • Voorspelling is verwachting
  • Werkplan
  • Uitvoering
  • Conclusie

Blz. 34

Slide 8 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat? Maak 1.4 opdracht 67 t/m 75 (blz. 37)
Hoe? Werk zelfstandig binnen je groep 
Tijd? 10 min
Hulp? Probeer het samen op te lossen. Lukt het niet? Vraag dan de docent
Resultaat? Je begrijpt het verschil tussen grootheden en eenheden en je kunt eenheden omrekenen 
Klaar? 
  • Extra oefenen: Maak 1.3 opdracht 43 en 45 
  • Extra uitdaging: Maak 1.3 opdracht 50 en 52
timer
10:00

Slide 9 - Tekstslide

Af voor de volgende les
Paragraaf 1.4 opdracht 67 t/m 75 (blz. 37) en practicum 5 uitwerken (blz. 52 en 53)

Slide 10 - Tekstslide

1.4 Onderzoek doen
Uitwerken met een tabel en diagram  
Blz. 35

Slide 11 - Tekstslide

1.4 Onderzoek doen
Presenteren: verslag
  • Gegevens
  • Titel
  • Onderzoeksvraag en voorspelling
  • Opstelling, materiaaloverzicht en instrumenten
  • Werkwijze
  • Waarnemingen
  • Conclusie
Blz. 35

Slide 12 - Tekstslide

Grootheid
Eenheid
kilogram
Temperatuur
Massa
centimeter
kubieke meter
Oppervlakte

Slide 13 - Sleepvraag

Aan de slag!
Wat? Maak 1.3 opdracht 42, 44, 46, 47, 48, 49 en 51 (blz. 28)
Hoe? Werk zelfstandig binnen je groep 
Tijd? 10 min
Hulp? Probeer het samen op te lossen. Lukt het niet? Vraag dan de docent
Resultaat? Je begrijpt het verschil tussen grootheden en eenheden en je kunt eenheden omrekenen 
Klaar? 
  • Extra oefenen: Maak 1.3 opdracht 43 en 45 
  • Extra uitdaging: Maak 1.3 opdracht 50 en 52
timer
10:00

Slide 14 - Tekstslide

1.3 Meten en meetinstrumenten 
Meetinstrumenten aflezen
  • Gebruik de schaalverdeling
  • Schaaldeel: waarde tussen twee streepjes op schaalverdeling meetinstrument
  • Meetbereik: waarden die je met het meetinstrument kunt meten
Blz. 25 & 26

Slide 15 - Tekstslide

1.3 Meten en meetinstrumenten 
Onderdompelmethode
  • Onderdompelen voorwerp in maatcilinder om het volume van het voorwerp te bepalen
Blz. 26

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Aan de slag!
Wat? Practicum 2 (blz. 46)
Hoe? Werk zelfstandig binnen je groep 
Tijd? 10 min
Hulp? Probeer het samen op te lossen. Lukt het niet? Vraag dan de docent
Resultaat? Je kunt de onderdompelmethode gebruiken
Klaar? Ruim alle spullen netjes op en ga verder met de opdrachten van 1.3
timer
10:00

Slide 18 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat? Maak 1.3 opdracht 42, 44, 46, 47, 48, 49, 51, 53, 55 t/m 59,  62 t/m 65 (blz. 28)
Hoe? Werk zelfstandig binnen je groep 
Tijd? Tot einde les
Hulp? Probeer het samen op te lossen. Lukt het niet? Vraag dan de docent
Resultaat? Je kunt meetinstrumenten aflezen 
Klaar? 
  • Extra oefenen: Maak opdracht 43, 45, 54 en 60
  • Extra uitdaging: Maak opdracht 50, 52, 61 en 66
timer
20:00

Slide 19 - Tekstslide

Wat heb je
vandaag geleerd?

Slide 20 - Woordweb

Geef een cijfer voor de les.
Hoe vond je het gaan?
-1100

Slide 21 - Poll

Wat gaan we vandaag leren?
- Waarom we experimenten doen.
- Hoe je een experiment doet.
- Hoe je eerlijk vergelijkt.
- Hoe je waarnemingen noteert.

Slide 22 - Tekstslide

Waarom doen we experimenten?

Slide 23 - Open vraag

redenen voor experimenten
- Om de theorie beter te begrijpen.
- Om te leren werken met een
   meetinstrument of apparaat.
- Om een nieuw verschijnsel te
   onderzoeken.
- (Om een hypothese te testen.)

Slide 24 - Tekstslide

leren welk effect massa heeft op valsnelheid.
leren omgaan met een brander
onderzoeken hoeveel schade amonia (NH3OH) heeft aangericht afgelopen jaar
theorie beter te begrijpen
Leren werken met apparaat
een nieuw verschijnsel onderzoeken

Slide 25 - Sleepvraag

de 3 stappen van experimenteren
stap 1: bedenken en voorbereiden
stap 2: uitvoeren
stap 3: uitwerken en presenteren.

Slide 26 - Tekstslide

Stap 1: bedenken en voorbereiden
- Wat wil je waarnemen?
- Hoe ga je het meten?
- Wat is je onderzoeksvraag?
- Maak een plan.

Slide 27 - Tekstslide

stap 2: experiment uitvoeren
- Voer je pan uit.
- Noteer je waarnemingen.

Slide 28 - Tekstslide

uitwerken en presenteren
{video in biliotheek van online omgeving}
- schrijf eventueel een conclusie uit je
   resultaten
- maak een verslag van je experiment.

Slide 29 - Tekstslide

proef doen!
Onderzoek de verhouding tussen de valtijd en de val afstand.
Begin met het opzetten van een plan.
Laat je plan eerst goedkeuren door de docent.
Werk in je groepje samen.
Werk je resultaten uit in een grafiek.
Je hebt 20 min de tijd.

Slide 30 - Tekstslide

proef evalueren
Hoe ging het?

Slide 31 - Tekstslide