Klimaatverandering les 3

• Kunstzinnige oriëntatie
• Burgerschapskunde
• Basisschool
• Groep 8

Klimaatverandering les 3

De toekomst van klimaatverandering

Denk na over waar jij staat.

voel je dat je wel / geen invloed hebt? En in welke mate?

voel je je pessimistisch / optimistisch over de toekomst. En in welke mate?

We verdelen de klas in 2 groepen.

Zet een kruisje op het karton waar jij staat. Ga met elkaar in gesprek over jullie meningen en gevoelens.

Stel vragen en luister naar elkaar!

Waar sta jij?

• Wat is je mening over de bron? Is deze betrouwbaar?

       Waarom wel / waarom niet?

• Wat is jouw mening en waarom?
• Welke gevoelens heb je daarbij?

Geef je gevoel over de aarde van 2100 weer.

Jullie gaan een pasteltekening maken van jullie aarde in 2100.

Ben je optimistisch, welke kleuren zou je dan kunnen gebruiken?

Ben je pessimistisch, welke kleuren zou je dan kunnen gebruiken?

Benodigdheden:

Blauw karton

Wit papier met cirkel

paperclips

Pastelkrijtjes

Knip de cirkel uit en maak het sjabloon vast op je blauwe karton met paperclips.

Kies kleuren die bij jouw beeld van de toekomst van de aarde passen.

Meng deze kleuren arcerend en vegend erin. Gebruik voor elke kleur een vinger.

Het uitgeknipte stuk kun je nog als volgt gebruiken. Je scheurt het middendoor. Laat daarbij een golvende, grillige rand ontstaan. 

Breng wat krijt aan op de rand en wrijf dit uit op jouw aarde. Dat kun je op verschillende plekken doen, waardoor er een boeiend oppervlak gecreëerd wordt.

Je kunt er ook zelf kleuren intekenen. Belangrijk is dat je dat aan de randen zachter doet dan in het midden.

Ben je klaar?

Verwijder het witte blad en gooi dit in de papierbak.

Presenteer je kunstwerk en geef aan hoe je jouw mening / gevoel kan zien in jouw aarde.

(ben je eerder klaar, kun je dit vast op de achterkant schrijven)

Wat hebben we nu geleerd?

Les 1: 

Kennis opgedaan over klimaatverandering: hoe werkt het, welke uitvindingen hebben bijgedragen aan klimaatverandering, welke landen zijn de grootste veroorzakers en wat zijn gevolgen.

Les 2: 

Hebben we samen gekeken naar wat je zelf kan doen om de gevolgen van de klimaatverandering te beperken.

Les 3: 

Hebben we scenario's van de toekomst bekeken en zijn jullie in gesprek gegaan over jullie mening en gevoelens. Deze hebben jullie vastgelegd in een beeld van de aarde van de toekomst.