Nederlands dinsdag 23 januari 2024 thema Bewaren 1A

plattegrond!
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

In deze les zitten 37 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

plattegrond!

Slide 1 - Tekstslide

Welkom bij Nederlands!
- ga rustig zitten
- leg je Nederlandse boek, schrift en etui klaar  
- leesboek!
 

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
Verder met: Thema B,blz. 134 
BEWAREN

Slide 3 - Tekstslide

lesdoel
Je leert belangrijke informatie uit een fragment te halen en deze informatie te beoordelen en vergelijken met je eigen kennis en ervaring.

Slide 4 - Tekstslide

Huiswerk: opdracht 1: 
- geef antwoord op vraag 1 t/m 4




Slide 5 - Tekstslide

antwoorden opdracht 1
1 Het televisieprogramma Het Klokhuis bestaat 25 jaar.
2 D omdat het voorwerpen zijn waar er nu niet zoveel meer van zijn
3 A als van zo'n voorwerp er niet veel meer zijn
4 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:

Slide 6 - Tekstslide

opdracht 1: 
vraag 5 : nogmaals filmpje bekijken, vraag 5 en 6 beantwoorden.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Link

antwoorden opdracht 1
4 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
Dankzij verzamelaars weten we hoe de vorige eeuw er uitzag.
5 a tijd van je overgrootmoeder: houten meubels – kolenkachel – trapharmonium
   b tijd van je oma: radio – stofzuiger – zwart-wittelevisie
   c tijd van je moeder: cassettebandje – fondue – kleurentelevisie
6 Eigen antwoorden, bijvoorbeeld:
- Playstation
- Een klok met wijzers
- Afstandsbedieningen (voor de tv, voor de lampen)
- Stopcontacten

Slide 9 - Tekstslide

2e fragment
lees  vraag 7 t/m 12 van blz. 134

doe je boek dicht!

bekijk het fragment en geef daarna (schriftelijk) antwoord op de vragen

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Link

bespreken antwoorden
7 Eigen antwoorden, bijvoorbeeld:
- mijn mobiel - mijn sieraden- mijn schooltas
8 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: In de afgelopen zomervakantie ben ik twee dagen naar Eurodisney in Parijs geweest.
9 Eigen antwoorden, bijvoorbeeld:
1. Een foto van mijn hockeyteam, waarmee ik kampioen ben geworden.
2. Een foto waar onze kat Jojo op staat, die elke nacht bij mij op bed slaapt.
10 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
Een verslaggever doet verslag van een gebeurtenis. Met een tijdcapsule vertel je eigenlijk wat er gebeurd is aan mensen in de toekomst.
11 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: In een tijdcapsule bewaar je voorwerpen, verhalen en foto's die iets zeggen over diegene die de tijdcapsule vult en de tijd waarin je nu leeft.
12 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
In het Museum van de Twintigste Eeuw zijn ook voorwerpen, verhalen en foto's te zien, waardoor je een beeld krijgt van de vorige eeuw.

Slide 12 - Tekstslide

opdracht 2: blz. 135
- lees eerst vraag 1 t/m 7
- doe je boek dicht en bekijk het fragment
timer
3:00

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Link

opdracht 2, blz. 134 
geef antwoord op vraag 1 t/m 7
deze bespreken we daarna

Slide 15 - Tekstslide

antwoorden opdracht 2
1 A omdat ze de oude (spel)computers willen laten zien aan mensen.
C omdat ze in (spel)computers geïnteresseerd waren.
2 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: De computer van vroeger ziet er heel anders uit dan de Apple die we tegenwoordig gebruiken.
3 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: Ja, ze hebben wel verstand van computers, omdat ze goed over kunnen vertellen.
4 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: Mijn mobiel. 
5 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
Om alle computers die ze bezitten aan andere mensen te laten zien.
Of: Omdat ze thuis te weinig ruimte hadden om alle computers te bewaren.
6 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: Ja, want in het museum van de Twintigste Eeuw zijn allemaal gebruiksvoorwerpen te zien en de computer is ook een gebruiksvoorwerp.
7 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
Ja, ik verwacht dat de (spel)computers in het museum veel waard zijn, omdat computers veel gebruikt zijn en er veel kapot zijn gegaan of zijn vervangen door betere.
Of: Nee, ik verwacht dat de (spel)computers in het museum niet veel waard zijn, omdat er nog heel veel van zijn.


Slide 16 - Tekstslide

fragment navertellen
Vertel in eigen woorden waar het fragment over gaat.
Spelvorm: je mag geen "uhh" zeggen!
Dan  ben je af en gaat de volgende verder!


timer
3:00

Slide 17 - Tekstslide

boggle! 
wie haalt de meeste punten??

Slide 18 - Tekstslide

lezen!

- 10 minuten lezen
 
timer
10:00

Slide 19 - Tekstslide

boggle!
maak zoveel mogelijk woorden!
Let op! Iedere letter mag je 
maar 1x gebruiken!
let hierbij op de spelling!
timer
3:00

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Link

vooruitblik
verder met het thema!

Slide 22 - Tekstslide

antwoorden opdracht 1
4 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
Dankzij verzamelaars weten we hoe de vorige eeuw er uitzag.
5 a tijd van je overgrootmoeder: houten meubels – kolenkachel – trapharmonium
   b tijd van je oma: radio – stofzuiger – zwart-wittelevisie
   c tijd van je moeder: cassettebandje – fondue – kleurentelevisie
6 Eigen antwoorden, bijvoorbeeld:
- Playstation
- Een klok met wijzers
- Afstandsbedieningen (voor de tv, voor de lampen)
- Stopcontacten

Slide 23 - Tekstslide

terugblik
-het rad kiest een naam!

Slide 24 - Tekstslide

wat weet jij nog van:
de persoonsvorm van een zwak ww?
de persoonsvorm van een sterk ww?



Slide 25 - Tekstslide

terugblik
-het rad kiest een naam!
- leg uit
- persoonsvorm vt zwakke ww
- persoonsvorm vt sterke ww

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Link

zelfstandig werken
Maak opdracht 2 t/m 4, blz. 214 en 215

Klaaropdracht: werkblad (bij docent)
timer
15:00

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Link

Huiswerk bespreken

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Link

Slide 32 - Link

terugblik - denken
-noteer: welke tekstdoelen ken je (noem er minimaal 2!!)
                   wat wil de schrijver hiermee bereiken
                   en noem voorbeelden van de tekstsoort hierbij

let op! het boek blijft dicht 







timer
1:30

Slide 33 - Tekstslide

plattegrond!

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Link

Slide 36 - Link

Slide 37 - Link