Nederlands maandag 29 januari 2024 thema Bewaren 1A

plattegrond!
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

In deze les zitten 32 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

plattegrond!

Slide 1 - Tekstslide

Welkom bij Nederlands!
- ga rustig zitten
- leg je Nederlandse boek, schrift en etui klaar  
- leesboek!
 

Slide 2 - Tekstslide

lezen!

- 10 minuten lezen
 
timer
10:00

Slide 3 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
Verder met: blz. 136
De 5w+h-vragen

Slide 4 - Tekstslide

terugblik
informatie halen uit een fragment en deze beoordelen

Slide 5 - Tekstslide

lesdoel
Je leert de 5w+h vragen gebruiken om belangrijke informatie uit teksten te halen

Slide 6 - Tekstslide

theoriefilmpje!

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Link

vertel: de 5W+H vragen

-het rad kiest een naam!

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht 1 
We lezen gezamenlijk de tekst van blz. 137

Slide 10 - Tekstslide

zelfstandig werken
Maak de vragen van opdracht 1, blz. 136

Klaar?
Ga dan verder met opdracht 2, blz. 137.
Lees hiervoor eerst  tekst 2 op blz. 138.

Pak daarna je leesboek!
timer
15:00

Slide 11 - Tekstslide

bespreken antwoorden
1 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: Zodat mensen die na de oorlog leven, weten hoe het in de oorlog was.
2 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: Die voorspelling is zeker niet uitgekomen. De Tweede Wereldoorlog en dat wat de Joden is overkomen was iets verschrikkelijks en helemaal niet om te lachen.
3 nationaal instituut voor oorlogsdocumentatie
4 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: Het dagboek geeft een beeld van de tijd waarin Anne Frank leefde. Ook geeft een tijdcapsule weer hoe Anne Frank er zelf over dacht.
5 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: Ja, want er zijn veel dagboeken en andere persoonlijke documenten ingeleverd en bewaard.
6 a Het Nederlandse volk wordt opgeroepen materiaal te verzamelen.
   b Minister Gerrit Bolkestein.
   c Op 28 maart 1944.
   d Zodat dit materiaal in een documentatiecentrum kan worden bewaard.

Slide 12 - Tekstslide

terugblik
-het rad kiest een naam!
- leg uit
- hoe vind je de belangrijkste informatie in een tekst?

Slide 13 - Tekstslide

Gegijzeld!
voorlezen

Slide 14 - Tekstslide

vooruitblik
verder met het thema!

Slide 15 - Tekstslide

jeugdjournaal
we kijken samen

Slide 16 - Tekstslide

waar ging het nieuws over?
bespreken
timer
3:00

Slide 17 - Tekstslide

boggle! 
wie haalt de meeste punten??

Slide 18 - Tekstslide

het langste woord!
maak het langste woord!
let op: iedere letter maar 1x 
gebruiken!!
timer
3:00

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Link

antwoorden opdracht 1
4 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
Dankzij verzamelaars weten we hoe de vorige eeuw er uitzag.
5 a tijd van je overgrootmoeder: houten meubels – kolenkachel – trapharmonium
   b tijd van je oma: radio – stofzuiger – zwart-wittelevisie
   c tijd van je moeder: cassettebandje – fondue – kleurentelevisie
6 Eigen antwoorden, bijvoorbeeld:
- Playstation
- Een klok met wijzers
- Afstandsbedieningen (voor de tv, voor de lampen)
- Stopcontacten

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Link

zelfstandig werken
Maak opdracht 2 t/m 4, blz. 214 en 215

Klaaropdracht: werkblad (bij docent)
timer
15:00

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Link

Huiswerk bespreken

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Link

Slide 27 - Link

terugblik - denken
-noteer: welke tekstdoelen ken je (noem er minimaal 2!!)
                   wat wil de schrijver hiermee bereiken
                   en noem voorbeelden van de tekstsoort hierbij

let op! het boek blijft dicht 







timer
1:30

Slide 28 - Tekstslide

delen
- deel je antwoorden met je buur. Kies samen het beste antwoord. (kies één tekstdoel, wat wil de schrijver hiermee en één voorbeeld)






timer
1:30

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Link

Slide 31 - Link

Slide 32 - Link