Jouw superkracht!
1 / 14
Lesduur is: 55 minIntroductie
Deze filmles gaat over iets dat jij goed kan of iets dat je graag doet en dat noemen we natuurlijk: Superkrachten!
We bedoelen hiermee bijvoorbeeld dat je graag iemand helpt, je goed kunt skaten, je graag kookt of grappen maakt.
In deze les bekijken jullie de korte animatiefilm Polska Warrior. In deze film zien we Eryk die zijn eigen superkrachten leert kennen en gebruiken. Deze film is gemaakt door de Nederlandse filmmaker Camiel Schouwenaar.
Daarna gaan jullie aan de slag met jullie eigen superkracht en maken jullie een filmposter.
Leerdoelen:
- De leerlingen leren associeren, fantaseren en kritisch te kijken bij beelden.
- De leerlingen leren reflecteren op hun de eerste indrukken die ze hebben en deze bij te stellen.
- De leerlingen krijgen inzicht in hun eigen (verborgen en reeds bekende) superkrachten en die van anderen, die ze vervolgens kunnen inzetten.
- De leerlingen krijgen een inkijkje in de keuzes van een filmmaker.
- De leerlingen worden zich bewust van hun eigen zelfbeeld en leren daar positief naar kijken.
Extra opdracht - filmposter maken:
- De leerlingen weten waar een filmposter voor dient.
- De leerlingen leren een idee naar een filmposter in beeld en tekst te overtalen en te ontwerpen.
Deze les is verzorgd door International Film Festival Rotterdam.
Instructies
Benodigdheden:
- Stiften
- A4 papier
Benodigdheden voor de extra opdracht 'filmposter maken':
- A4 of A3 papier
- Potloden, stiften, krijt of verf
Lesprogramma:
10 min. introductie
25 min. film Polska Warrior kijken
20 min. nabespreken en superkracht opdracht
extra opdracht of als tweede les:
30 - 45 min. filmposter maken
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze filmles gaat over iets dat jij goed kan of iets dat je graag doet en dat noemen we natuurlijk: Superkrachten!
We bedoelen hiermee bijvoorbeeld dat je graag iemand helpt, je goed kunt skaten, je graag kookt of grappen maakt.
In deze les bekijken jullie de korte animatiefilm Polska Warrior. In deze film zien we de Eryk die zijn eigen superkrachten leert kennen en gebruiken. Deze film is gemaakt door de Nederlandse filmmaker Camiel Schouwenaar.
Daarna gaan jullie aan de slag met jullie eigen superkracht en maken jullie een filmposter (dit is een extra opdracht).
Eerst wil ik iets van jullie weten:
- Welke animatiefilms ken je?
- Hoe worden animatiefilms gemaakt denk je?
Antwoord: Animatie is een film gemaakt met tekeningen (2D animatie) of met computerprogramma’s (3D) maar het kan ook met kleipoppetjes of met papier. Polska Warrior is met de computer gemaakt (3d animatiefilm).
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Jullie gaan straks kijken naar twee filmstills. Een filmstill is een foto uit een film. Daarop zie je vaak de hoofdpersonen uit de film.
Ik laat hier een filmstill van hoofdpersoon Eryk uit Polska Warrior zien. Schrijf (of zeg) het eerste woord waar je aan denkt als je hem ziet (hard)op. Dit is de eerste associatie die je hebt bij Eryk. Alle antwoorden zijn goed. Daar komt de filmstill, 1, 2, 3!
Slide 4 - Tekstslide
Welk woord had jij bedacht?
Als je zo naar Eryk kijkt:
- Hoe ziet Eryk eruit?
- Welke vormen heeft hij?
Ik ga nu iets vertellen over de hoofdpersoon Eryk uit Polska Warrior. Eryk is een jongen uit Polen die net twee jaar in Nederland woont. Hij is erg onzeker: want hij kan niet goed zwemmen, niet goed fietsen, hij wordt gepest door andere kinderen en heeft een hele grote sterke vader waar hij altijd naar moet luisteren.
Nu gaan we kijken naar een ander hoofdpersoon uit de film. Zijn naam is Polska Warrior. Ik laat straks een filmstill van hem zien.
Schrijf (of zeg) het eerste woord waar je aan denkt als je hem ziet (hard)op.
Daar komt de filmstill, 1, 2, 3!
Slide 5 - Tekstslide
Welk woord had jij bedacht?
Als je zo naar Polska Warrior kijkt:
- Hoe ziet hij eruit?
- Welke vormen heeft hij?
We gaan zo samen de animatiefilm Polska Warrior kijken. Dan komen jullie er achter wie hij is.
Slide 6 - Tekstslide
Maar eerst gaan we fantaseren over wat de superkrachten van deze twee hoofdpersonen kunnen zijn:
1. Wat denk je dat de superkracht van Polska Warrior is? Waardoor denk je dat?
2. Wat denk je dat de superkracht van Eryk is? Waardoor denk je dat?
Slide 7 - Video
We gaan nu de animatiefilm Polska Warrior bekijken. De film duurt 25 minuten.
Ik ben benieuwd of je de superkracht van Eryk kunt vinden.
Als je naar de film kijkt denk dan aan deze vraag:
Wat denk jij dat de superkracht van Eryk is?
Veel kijkplezier!
Slide 8 - Tekstslide
Wat denk je dat de superkracht van Eryk is? Waardoor denk je dat?
Slide 9 - Tekstslide
In de film gebeurt er iets waardoor Eryk zijn angsten kan loslaten. Uiteindelijk zet hij de knop in zijn hoofd om en springt van de brug in het water als een echte held, net als zijn avatar Polska Warrior. Hij heeft ervoor gekozen om niet meer bang te zijn en lef te hebben. Hierdoor overwint hij zijn angst en redt hij zijn eigen vader.
Eryk is er achter gekomen wat zijn superkracht is en hoeft daardoor minder bang en onzeker te zijn. Wil jij er ook achterkomen wat je superkrachten zijn? Hoe komen dit te weten? Om hier achter te komen gaan we elkaar helpen en gaan we samen naar op zoek naar elkaars superkrachten.
Opdracht:
Iedereen krijgt een wit blaadje en een gekleurde stift. Schrijf je eigen naam in het midden met een cirkel er omheen en laat het blaadje met jouw naam liggen op je eigen tafel.
Jullie gaan met een stift om jullie tafelgoep lopen en voor elke klasgenoot aan deze tafel op het blaadje schrijven wat hij/zij goed kan.
Wat is zijn of haar superkracht?
Slide 10 - Tekstslide
Is iedereen klaar? Ga terug naar je eigen stoel en lees eerst voor jezelf de woorden van jouw eigen blaadje.
Bespreek daarna in jouw tafelgroepje de volgende vragen:
1. Welke superkracht mis je nog op je blaadje?
2. Welke superkracht had je niet verwacht?
3. Welke superkracht vind je het leukst?
Extra opdracht:
Kies 1 superkracht uit van jouw blaadje die je goed kunt uitbeelden in een houding. Ga straks (letterlijk) staan voor je superkracht! Beeld met je lichaam uit hoe jouw superkracht eruit ziet. Ik tel tot vijf en daarna neemt iedereen zijn/haar houding aan. 1, 2, 3, 4, 5!
Rond de les af of ga verder met de extra opdracht:
Wat een superkrachten heeft deze klas samen verzameld! Jongens en meisjes, had Eryk maar zo een topklas gehad. Dan was hij er eerder achter gekomen wat zijn superkracht was.
Slide 11 - Tekstslide
Filmposter maken is een extra opdracht of als tweede les.
Stel dat er een filmmaker is die van jou en jouw superkracht een film heeft gemaakt. De film is net af, maar heeft nog geen titel en filmposter. De titel mag jij verzinnen en de filmposter mag je zelf maken. Kies een superkracht uit de woorden die op jouw blaadje staan.
Hoe zou de filmposter die over jou en je superkracht gaat er uit komen te zien?
Stappen voor het maken van de filmposter:
1. Bedenk een titel voor jouw superkrachtfilm.
2. Schrijf de titel op je filmposter.
3. Teken een beeld die jij vindt passen bij de titel.
Slide 12 - Tekstslide
Presenteer de filmposters aan elkaar zonder te praten. We gaan eerst samen goed kijken zonder te weten wat het antwoord is. Wie heeft een idee:
1. Om welke superkracht het gaat denk je?
2. Waar zou deze film over gaan?
Nu mag diegene die heeft gepresenteerd, vertellen wat het verhaal is achter de filmposter.
Slide 13 - Tekstslide
Nu laat ik jullie de filmposter van Polska Warrior zien. Bij deze poster kun je niet gelijk zien wat de superkracht van Eryk is.
Waarom denk je dat de filmmaker ervoor heeft gekozen om de superkracht van Eryk te verstoppen op de filmposter?
Slide 14 - Tekstslide
Dit was de filmles over de animatiefilm Polska Warrior. Dankjewel voor het meedoen en heel veel plezier met je superkracht!
Doei! Żegnaj!
