V5C_MaxH_H4H6H8

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Wat gaan we doen?

- Dagopening: uit de krant

- Instructies schrijfopdracht

- Max Havelaar: Bespreken vraag 10 en 11  bij hoofdstuk 4 en 6. 

- Zelfstandig werken: lezen hoofdstuk 8 en maken vraag 12 a t/m d.

Schrijftoets

- Essay over de vraag waarom de Max Havelaar zoveel invloed gehad heeft.

- Naast 'Max Havelaar' gebruik je nog minimaal 2 bronnen.

- Weging: 20% (inclusief schrijfdossier)

- 26 maart tijdens de les, via Exam.net

- Richtlijn 600 woorden.

Bronnen

- Zoek minimaal twee bronnen (artikelen) over de Max Havelaar. 

- Gebruik kwalitatief goede bronnen.

- Lees je bronnen goed door. 

- Maak een lijstje in APA-stijl en noteer hierop ook alvast citaten die je in je essay wil verwerken.

- Tijdens de toets mag je alleen dit lijstje op je bureau hebben liggen.

Voorwerk

- Bronnen zoeken en citaten kiezen.

- Citaten uit de Max Havelaar noteren.

- Neem de opdracht nogmaals goed door.

- Denk al na over een centrale vraag en schrijfplan.

- Inzien essay dat je eerder schreef over twee boeken.

Inleveren bronnenlijst in SOM

Uiterlijk woensdag 24 maart lever je je bronnenlijstje in APA-stijl in. Hierop noteer je ook de citaten die je wil gebruiken in je essay.

Vraag 10

Blz. 55/56: 'Eén ding staat vast: de artikelen die ik in Sjaalmans pak had gevonden, waren belangrijk voor de makelaars in koffie.'

Blz. 56: 'Maar schrijven is niet mijn sterkste punt, en toch voelde ik dat mijn schrijven moest, omdat misschien de toekomst van mijn vak ervan afhangt.'

Vraag 11:

Innerlijke kenmerken: vat vol tegenstrijdigheden, vlug van begrip, vol liefde voor waarheid en recht. Ridderlijk en moedig, onverzadigbare eerzucht. Hij beschouwde alledaagse zaken als nietig en vond zijn grootste geluk in een kalm huiselijk leven. Stipt en ordelijk, zeer geduldig. Geestig en eerlijk. Hij was gevoelig voor liefde en aanhankelijkheid enz. blz. 92.

 

Uiterlijke kenmerken: Slank, vlug in zijn bewegingen, grote lichtblauwe ogen, korte bovenlip, en blond haar.

Zelfstandig werken:

- Lees hoofdstuk 8 en beantwoord vraag 12 a t/m d. 

- Noteer de antwoorden in je schrift. 

-------------------------------------------------------------------

- Als je hiermee klaar bent, lees je de samenvattingen van hoofdstuk 9 t/m 19 en begin je met het lezen van hoofdstuk 20.

Samenvatting hoofdstuk 8

Max Havelaar spreekt tot 'de hoofden van Lebak' (de inlandse leiders. Hij waarschuwt dat zij de inlandse bevolking niet mogen uitbuiten. 

Hij spreekt ook met Verbruggen en vertelt hem hoe hij zal optreden als er corruptie plaatsvindt. 

Welke retorische trucs ken je?

Retorische trucs die Havelaar gebruikt in zijn toespraak:

- Publiek direct aanspreken

- Publiek welwillend stemmen

- Beeldspraak

- Herhaling

- Retorische vragen

Welke voorbeelden van misbruik van gezag bespreken Havelaar en Verbrugge?

Wat is de relatie tussen hoofdstuk 8 en het cultuurstelsel?

1. Havelaar wil dat de bevolking niet langer deelneemt aan het cultuurstelsel.
2. Havelaar wil dat de bevolking meer afstaat dan 1/5 van hun oogst.
3. Havelaar wil dat de bevolking niet langer gedwongen wordt om meer dan 1/5 af te staan.
4. Havelaar wil meer aandacht voor kunst en cultuur in Nederlands-Indië.

Waarom maakt de regent misbruik van zijn macht en is hij toch arm?
Welk antwoord hoort er niet bij?

1. De regent geeft veel geld voor de bouw van een moskee.
2. De regent wordt zelf afgeperst door zijn eigen familie.
3. De regent vreest te sterven en wil daarom geld aan de geestelijken geven.
4. De regent verliest veel geld door zijn gokverslaving.

Samenvatting hoofdstuk 9 - 19

Zelfstandig werken

Lees hoofdstuk 20 en maak de bijbehorende vraag.

Huiswerk voor 22 maart

- Lezen hoofdstuk 20 en maken opdracht 13.

- Ga alvast op zoek naar bronnen die je meer vertellen over de impact die dit boek gehad heeft (bronnen voor je schrijfopdracht).