3TL periode 1 les 3

• Duits
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Deutsch Unterricht

Was machen wir heute?

Lernziele

Grammatik I & Üben & Kontrolle

Grammatik II & Üben & Kontrolle 

Neuneinhalb

Spiel

Abschluss

Lernziele

In deze les  

- leer ik de werkwoorden sein en haben gebruiken in de tegenwoordige tijd (herhaling) en verleden tijd.

 - weet ik hoe ik het voltooid deelwoord van zwakke werkwoorden kan maken.  

sein = zijn (tegenw. tijd) 

ich             bin

du              bist

er/sie/es    ist

wir             sind

ihr              seid

sie/Sie       sind

Ich bin bei meiner Oma gewesen. 

haben = hebben (tegenw. tijd) 

ich            habe

du             hast

er/sie/es   hat

wir            haben

ihr             habt

sie/Sie      haben

Ich habe eine Katze gehabt. 

sein (verleden tijd) 

ich            war

du             warst

er/sie/es   war

wir            waren

ihr             wart

sie/Sie      waren 

haben (verleden tijd) 

ich            hatte

du             hattest

er/sie/es   hatte

wir            hatten

ihr             hattet

sie/Sie      hatten

An die Arbeit!

Neue Kontakte, Kapitel 1, vanaf blz. 26

Opdracht 15 t/m 18

→ Lees eerst goed de opdracht!

Klaar?

Ga verder met opdracht 12 (a, b, c)

 

Voltooid deelwoord

. 

Basisregel = ge + stam werkwoord + t 

Ich habe Nudeln gekocht. (ge + koch + t)

werkwoorden op -ieren: stam + t

Ich habe die Aufgabe kontrolliert.

werkwoorden die beginnen met be- of ver-: stam + t

Er hat seine Oma besucht.

Voltooid deelwoord

. 

sterke werkwoorden: helaas, helaas, uit je hoofd leren!

En kijk nu even op pagina 148 van je boek. 

An die Arbeit!

Neue Kontakte, Kapitel 1, vanaf blz. 28

Opdracht 19 t/m 21

→ Lees eerst goed de opdracht!

Klaar?

Ga verder met het extra oefenblad. Gebruik hierbij ook de sterke werkwoorden (blz. 148).

 

https://kinder.wdr.de/tv/neuneinhalb/sendungen/sport-und-hobby/sendung-mountainbiking-umweltfreundlich-ueber-stock-und-stein-100.html

Lernziele

Wat heb ik in deze les geleerd/geoefend? 

Was finde ich wichtig? 

- Stilte als ik aan het woord ben.

- Heb je een vraag of opmerking? Steek je hand op en wacht tot je de beurt krijgt.

- Spullen op orde = boek Neue Kontakte; schrift; eerder uitgedeelde bladen; gevulde etui; evt. agenda.

 -In de les heb je respect voor elkaar en de docent!

-Kom op tijd en houd je aan de algemene schoolregels.

Selbständige Arbeit

Jullie gaan de eerste 5 minuten stil aan het werk. Ik beantwoord die 5 minuten geen vragen. Probeer het eerst zelf uit te zoeken. Lukt dat niet, dan sla je de opdracht over en ga je verder met de volgende opdracht.

Na 5 minuten mag je fluisterend overleggen met de klasgenoot naast je. Kom je er niet uit, steek je hand op, dan help ik je.

An die Arbeit!

Neue Kontakte, Kapitel 1, vanaf blz. 28

Opdracht 19 t/m 21

→ Lees eerst goed de opdracht!

Klaar?

Ga verder met opdracht 12 (a, b, c)