Taalverzorging ww-spelling vd 2e les (voor Britt)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands!

Check:

• Staat je telefoon uit en zit hij in de telefoonbak?
• Liggen alle spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel ligt: 

• Pen
  
• Lesboek
• Schrift
• Laptop (dicht)

• Ga lekker zitten. 
• Pak je boek en lees.
• Veel plezier!

Stillezen

Dinsdag 24 januari (3M):

• Opdr. 1 t/m 4, blz. 78
  
• Opdr. 1 en 2, blz. 102

Huiswerk

Donderdag 2 februari: 

• PTA-E: spelling en grammatica
• Herkansbaar

• Meer info volgt (:

Toetsen

• Spelling persoonsvorm tegenwoordige tijd en verleden tijd
• Voltooid deelwoord

Vorige les

Kijk de weektaak van vorige week na:

• Opdr. 2 en 3, blz. 28/29
  
• Opdr. 2, 3 en 4, blz. 30/31

Niet af?

• Maak de opdrachten alsnog!

Vorige les: huiswerk nakijken

Taalverzorging

Taalverzorging

Na de lessen deze week...

• kun je voltooide deelwoorden goed spellen. 

• kun je voltooide en onvoltooide deelwoorden als bijvoeglijk naamwoord goed spellen.

Doel

Je kunt voltooide deelwoorden goed spellen. 

Doel

Maak de opdracht. Kies het werkwoord dat goed gespeld is.

Tom ______________ veel geld. (verdienen)

Mijn moeder heeft koffie ____________. (bestellen)

Sarah ____________ de vraag. (beantwoorden)

Er is een ongeluk ___________. (gebeuren)

verdient

verdiend

bestelt

besteld

beantwoordt

beantwoord

gebeurt

gebeurd

Tom verdient veel geld.

Mijn moeder bestelt koffie.

Sarah beantwoordt de vraag.

Er gebeurt een ongeluk.

Tom heeft veel geld verdiend.

Mijn moeder heeft koffie besteld. 

Sarah heeft de vraag beantwoord.

Er is een ongeluk gebeurd. 

Lastige werkwoorden

Tom verdient veel geld.

Mijn moeder bestelt koffie.

Sarah beantwoordt de vraag.

Er gebeurt een ongeluk.

Tom heeft veel geld verdiend.

Mijn moeder heeft koffie besteld. 

Sarah heeft de vraag beantwoord.

Er is een ongeluk gebeurd. 

Lastige werkwoorden

Beide versies komen voor in het Nederlands!

Als je praat, hoor je hetzelfde. Als je schrijft, is er een verschil.

• Je hersenen kijken naar welk woord het vaakst voorkomt.
• Gebruik het schema! (Blz. 200)

Wat doen je hersenen?

Is het werkwoord dat op de streep komt te staan een persoonsvorm of voltooid deelwoord?

Luc heeft zijn voorsprong op allerlei manieren __________ (verdedigen).

1. persoonsvorm
2. voltooid deelwoord

Help!

Gebruik de vraagproef of tijdproef. 

Is het de persoonsvorm? 

Ja » je schrijft ik-vorm, ik-vorm + t of hele werkwoord.

Nee » maak het woord langer. 

Hoor je -d-, dan schrijf je -d. Hoor je -t-, dan schrijf je t.

Luc heeft zijn voorsprong op allerlei manieren ___________.

verdedigt

verdedigd

Is het werkwoord dat op de streep komt te staan een persoonsvorm of voltooid deelwoord?

Wie __________ (bepalen) eigenlijk de opstelling van het team?

1. persoonsvorm
2. voltooid deelwoord

Help!

Gebruik de vraagproef of tijdproef. 

Is het de persoonsvorm? 

Ja » je schrijft ik-vorm, ik-vorm + t of hele werkwoord.

Nee » maak het woord langer. 

Hoor je -d-, dan schrijf je -d. Hoor je -t-, dan schrijf je t.

Wie _____________ eigenlijk de opstelling van het team?

bepaalt

bepaald

Let op!

Dit is een samengestelde zin, dus er zijn twee persoonsvormen.

Help!

Gebruik de vraagproef of tijdproef. 

Is het de persoonsvorm? 

Ja » je schrijft ik-vorm, ik-vorm + t of hele werkwoord.

Nee » maak het woord langer. 

Hoor je -d-, dan schrijf je -d. Hoor je -t-, dan schrijf je t.

Omdat de aarde opwarmt, _____________ het klimaat in Nederland.

verandert

veranderd

Help!

Gebruik de vraagproef of tijdproef. 

Is het de persoonsvorm? 

Ja » je schrijft ik-vorm, ik-vorm + t of hele werkwoord.

Nee » maak het woord langer. 

Hoor je -d-, dan schrijf je -d. Hoor je -t-, dan schrijf je t.

Tijdens de Landmachtdagen heeft Flinn een tank _____________.

bestuurt

bestuurd

Je kunt voltooide deelwoorden goed spellen. 

Doel

Wat?

• H3, taalverzorging (voltooid deelwoorden): opdr. 1 t/m 4, blz. 78

Hoe?

• Boek + schrift

Klaar? 

• Nakijken
  
• H4, taalverzorging: opdr. 1 en 2, blz. 102
• Lezen
  

Heb je hulp nodig?

Kijk eerst naar het stoplicht.

 

Rood? Stil. 

Stel je vraag aan de docent (alleen als je echt niet verder kunt).

Geel? Fluisterniveau. 

Vraag diegene naast je.

Groen? Fluisterniveau. 

Vraag diegene naast je of de docent.

Aan het werk

Na deze les...

• kun je voltooide deelwoorden goed spellen.

Doel

Volgende lessen

Donderdag:

• Leesboek mee

Dinsdag 24 januari:

• Opdr. 1 t/m 4, blz. 78
  
• Opdr. 1 en 2, blz. 102

Donderdag 2 februari:

• PTA-E: spelling