10 nov 3 - 4V - H3 vragen + §2.1 Statistische cyclus 1e stap

Je mag elders werken
Amy
Maya
Renée
Anna
Isèl
Jesse
Maja
Hidde
Willem
Storm
Je mag weg na de instructie
Boyd
Demi
Silke
Lútsje
1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 36 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Je mag elders werken
Amy
Maya
Renée
Anna
Isèl
Jesse
Maja
Hidde
Willem
Storm
Je mag weg na de instructie
Boyd
Demi
Silke
Lútsje

Slide 1 - Tekstslide

Toets bekijken

Slide 2 - Tekstslide

4 Vwo
bezig met
afspreken
vragen
Boyd
-
Demi
3.3
Silke
3.4
Lútsje
2.2
Deze week:            H3 vragen + Start Statistiek: §2.1
Volgende week:    §2.2 + §2.3
Mail me de opgaven waar je vragen over hebt!

Slide 3 - Tekstslide

Vragen H3

Slide 4 - Tekstslide

Statistische cyclus
4 Vwo
§2.1


Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

De Statistische Cyclus

Slide 7 - Tekstslide

Af te sluiten met een PO

Slide 8 - Tekstslide

Stap 1:
                              De Onderzoeksvraag

   

Slide 9 - Tekstslide

Stap 1:
                              De Onderzoeksvraag

     Onderzoekt het verband tussen 2 of meer zaken.

Slide 10 - Tekstslide

Stap 1:
                              De Onderzoeksvraag

     Onderzoekt het verband tussen 2 of meer zaken.       

                                 
                               samenhang

Slide 11 - Tekstslide

Stap 1:
                              De Onderzoeksvraag

     Onderzoekt het verband tussen 2 of meer zaken.       

                                 
                               samenhang
                                          +
       causaal verband = oorzakelijk verband

Slide 12 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.

Slide 13 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.

Slide 14 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren:
    

Slide 15 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren:
    - beschrijvend: 

Slide 16 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren:
    - beschrijvend: 'Hoe zit het?'
    

Slide 17 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren:
    - beschrijvend
    - verklarend: 

Slide 18 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren:
    - beschrijvend
    - verklarend: 'Hoe komt het?'
    

Slide 19 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren:
    - beschrijvend
    - verklarend
    - oordelend: 

Slide 20 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren:
    - beschrijvend
    - verklarend
    - oordelend: 'Is het wel of niet waar?'
    

Slide 21 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren:
    - beschrijvend
    - verklarend
    - oordelend
    - adviserend: 

Slide 22 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren:
    - beschrijvend
    - verklarend
    - oordelend
    - adviserend: 'Wat zou er moeten gebeuren?'

Slide 23 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren.
4. Onderzoeksvraag toetsen:
        

Slide 24 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren.
4. Onderzoeksvraag toetsen:
        - scherp geformuleerd
       

Slide 25 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren.
4. Onderzoeksvraag toetsen:
        - scherp geformuleerd
        - enkelvoudig
        

Slide 26 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren.
4. Onderzoeksvraag toetsen:
        - scherp geformuleerd
        - enkelvoudig
        - nieuw
        

Slide 27 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren.
4. Onderzoeksvraag toetsen:
        - scherp geformuleerd
        - enkelvoudig
        - nieuw
        - open = niet uitgaand van foute veronderstellingen

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren.
4. Onderzoeksvraag toetsen.

Onderzoeksgroep vaststellen = populatie.

Slide 30 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren.
4. Onderzoeksvraag toetsen.

Onderzoeksgroep vaststellen = populatie.

Steekproef nemen.

Slide 31 - Tekstslide


Steekproef


Slide 32 - Tekstslide


Steekproef


Moet representatief zijn.

Slide 33 - Tekstslide


Steekproef


Moet representatief zijn.


Goede afspiegeling van de gehele populatie.
=

Slide 34 - Tekstslide


                        Representatieve steekproef
                                             EISEN

      Voldoende groot

(Hoe meer kenmerken,
hoe groter de steekproef)

Slide 35 - Tekstslide


                        Representatieve steekproef
                                             EISEN

      Voldoende groot                            Aselect

(Hoe meer kenmerken,            (Elk onderzocht element
hoe groter de steekproef)        heeft een even grote kans
                                                         om in de steekproef te 
                                                         komen)

Slide 36 - Tekstslide