Handyverbot 2.0

• Duits
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 6

Handyverbot 2.0

Fragen zum Text + Arbeiten mit dem Thema

Instructie

Beantwoord de vragen steeds in het Duits

Welche Wörter hast du nicht verstanden?

Wieviel Stunden sind die Jugendlichen jeden Tag am Handy?

Wat waren de resultaten uit een onderzoek van 2016 in Engeland op het telefoonverbod in de scholen?

Waarom heeft een verbod op telefoons een positiever effect op minder sterk presterende leerlingen?

Waarom zijn de resultaten uit het onderzoek tussen 2001 en 2013 niet betrouwbaar?

Wieviel Prozent der Schüler benutzt das Handy laut Pisa-Studie in der Schule nicht?

Maak de zin af: Niet de telefoon zelf leidt af, maar eerder........

Waarom kan niet direct geconcludeerd worden dat telefoons de oorzaak zijn op de slechtere resultaten?

Schreiben
Nenne vier Vorteile eines Handyverbots an Schulen?

Schreiben
Nenne vier Nachteile eines Handyverbots an Schulen?

Deine Meinung:
Was ist deine Meinung zum Handyverbot an deiner Schule?

Schreiben: Können Handys die Ergebnisse der Schüler verbessern? Erkläre deine Antwort.

Deine Erfahrung:
Wie oft benutzt du dein Handy und bist du schnell abgelenkt?

Schreiben:
Hat das Handyverbot einen posistiven Einfluss auf deinen Ergebnissen und Konzentration?

schreiben:
Wie könnten man die Konzentration der Schüler steigern?

Welche Frage könnten während der Prüfung gestellt werden?