discussie en mening vormen

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Argumenten, discussie en bronnen

Doel: je kan een onderbouwde mening  geven 

Discussie

In  een discussie is het belangrijk om goed naar elkaar te luisteren en een onderbouwde mening kunnen geven 

Leg een voorwerp van jou op het bureau van Vkg

Groep voor en groep tegen

• De klas wordt in tweeën gedeeld.

De ene groep bedenkt argumenten voor de stelling, de andere tegen de stelling.

• Jullie krijgt vier minuten om samen twee argumenten te bedenken
• Schrijf de argumenten op het bord

 

Stelling: 

Iedereen die langer dan een jaar in een asielzoekerscentrum zit moet een verblijfsvergunning krijgen 

Nu naar de discussie

• Beide groepen gaan de argumenten weergeven.
• Hoe gaan we dat doen?
• Voor of tegen krijgt spreektijd
• Eén van de groepsleden krijgt de beurt
• Je staat dan op en geeft een argument
• Daarna geeft de tegenpartij een argument 

Nu naar jouw mening

Vanuit de opdracht

• Je hebt je mening over het asielbeleid in Nederland beschreven in de opdracht

     Pak deze er bij. 

• We gaan discussiëren aan de hand van de stelling: Nederland moet de grens sluiten voor asielzoekers die uit veilige landen komen. 
• Check: ken je alle begrippen uit de stelling?

• Je krijgt vijf minuten om vanuit je eigen mening ( opdracht) te bepalen of je voor of tegen de volgende stelling bent.
• Bedenk twee argumenten; gebruik hier ook je opdracht voor
• Geef daarna in de volgende dia aan of je eens of oneens bent met de stelling 
• Vkg pakt dan een voorwerp. Degen van wie het voorwerp is geeft de argumenten aan waarom hij/zij het eens of oneens is met de stelling

Vul in: eens of oneens
Nederland moet de grens sluiten voor asielzoekers die uit veilige landen komen.

Heb je argumenten van anderen gehoord waardoor je je mening hebt herzien?

Opdrachten

1.2 maken 

opdracht 13 en test je kennis bladzijde 16