23/9 betrouwbare informatie verzamelen

Spreken en gesprekken H1 - betrouwbare informatie verzamelen

Planning

• Lezen 
• Wat weet je nog?
  
• Instructie - zelfstandig in stilte werken 
• Exitticket
• Afsluiten (reflectie en feedback)

Doe je boek open en ga lekker lezen.

Lesdoel:

Aan het einde van deze les:

• kan ik uitleggen hoe ik informatie kan verzamelen via een vraaggesprek;
• kan ik uitleggen hoe ik kan beoordelen of informatie betrouwbaar is; 
• kan ik weer uitleggen wat het verschil tussen feit en mening is;
• heb ik geoefend met het beoordelen of informatie betrouwbaar is.
• heb ik geoefend met het voorbereiden op een vraaggesprek om informatie te verzamelen.
• 
  

Blauw = kennen = kennis = leren

Oranje = kunnen = met de kennis de vaardigheid oefenen

Definities

Betrouwbaar: te vertrouwen

Informatie: inlichtingen, gegevens waardoor je meer over iets te weten komt.

Volledig/ volledigheid: zonder dat er iets ontbreekt, helemaal; voltallig, compleet; een volledige baan waarbij je de hele werkweek werkt

Waar: echt, wezenlijk, niet gelogen: het is waar

Feit: gebeurtenis of omstandigheid waarvan de werkelijkheid vaststaat (--> controleerbaar, kan juist of onjuist zijn)

Mening: manier waarop je over een bepaalde zaak denkt (--> persoonlijk, niet te controleren)

Doel: datgene wat je wilt bereiken: zich iets ten doel stellen

mondeling informatie verzamelen

- Gesprek

- Interview

Bij zo'n gesprek of interview moet je jezelf afvragen of de informatie betrouwbaar is.

Je vraag jezelf dus: is de informatie volledig én waar?

Waar let je op?

- Heeft de persoon verstand van het onderwerp? Weet hij er veel van? Is hij deskundig (heeft hij kennis van zaken)?

- Worden er veel feiten gegeven? Feiten zijn betrouwbaarder dan alleen de mening van de persoon.

- Wat is het doel van de persoon die de informatie geeft? Iemand die iets wil verkopen heeft een ander doel, dan een medewerker van de Consumentenbond (Nederlandse belangenorganisatie van consumenten)

- Volledigheid van de informatie. Vraag meerdere personen om informatie en vergelijk de verzamelde informatie met elkaar. Wat komt overeen?

Informatiegesprek of interview voorbereiden

- Bedenk wat je te weten wilt komen en noteer dat.

- Bedenk vragen bij de gewenste informatie.

    --> gesloten vragen = waar/niet waar - ja/nee --> vraag dan toelichting (waarom is het waar of niet waar/ja of nee). 

    --> open vragen: 5W1H

- Vraag door als iets onduidelijk is of als je meer informatie wil.

1. 5W1H

2. Niet

5waar

2wie

3waarmee

8waarom

10hoelang

4hoe

7hoeveel

11wat

1waarvoor

9wanneer

6waardoor

1. 1, 2, 4, 6, 8, 10

2. 3, 5, 7, 9, 11

Dus... open vragen 5W1H

Open vragen beginnen vaak met:

• Wie
• Wat
• Waar
• Wanneer
• Waarom
• Hoe

Werk voor deze en de volgende les + huiswerk: Alvast aan het werk? 

Pak je VIP en noteer:

Blz. 24/25, startopdracht + opdracht 2 samen in de les (niet af = huiswerk, dus samen maken) + opdracht 1 alleen (thuis als de startopdracht en opdracht 2 niet in de les af zijn)

Klaar = in STILTE lezen

Wat niet af is = huiswerk

Stel de volgende les vragen over dingen die je niet begreep!

Lesdoel:

Aan het einde van deze les:

• kan ik uitleggen hoe ik informatie kan verzamelen via een vraaggesprek;
• kan ik uitleggen hoe ik kan beoordelen of informatie betrouwbaar is; 
• kan ik weer uitleggen wat het verschil tussen feit en mening is;
• heb ik geoefend met het beoordelen of informatie betrouwbaar is.
• heb ik geoefend met het voorbereiden op een vraaggesprek om informatie te verzamelen.
• 
  

Blauw = kennen = kennis = leren

Oranje = kunnen = met de kennis de vaardigheid oefenen

Je wil weten of het coronavaccin veilig was. Wie biedt betrouwbare informatie hierover?

BETROUWBAAR

NIET BETROUWBAAR

Antwoord

Ik kan uitleggen hoe ik informatie kan verzamelen via een vraaggesprek;
en hoe ik kan beoordelen of informatie betrouwbaar is.

😒🙁😐🙂😃

Reflectie:
Wat ging bij jou goed tijdens deze les?
Wat kan nog iets beter? Wat ga je daarvoor doen?

Feedback
Wat vond je fijn/goed aan deze les?
Wat zou je liever anders zien?