In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Taalproject
Wat hebben talen met elkaar te maken?
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoelen
Aan het einde van deze les:
heb je kennis gemaakt met verschillende doelen van taal
heb je nagedacht wat jij leuk vindt aan taal
Slide 2 - Tekstslide
Door woorden uit verschillende talen met elkaar te vergelijken, kunnen vroegere vormen ontdekt worden.
Slide 3 - Tekstslide
Oud Nederlands, Middelnederlands en Nieuwnederlands
Oudnederlands van ± 700 tot 1150 na Christus
Middelnederlands van 1150 na Christus tot 1500 (na Christus)
Nieuwnederlands = het Nederlands na 1500 --> spreken we nu nog!
Hebban olla vogala nestas hagunnan hinase hic anda thu, wat unbidan we nu?'
'Alle vogels zijn al aan het nestelen, behalve ik en jij. Waar wachten we nog op?'
Slide 4 - Tekstslide
Wat heb jij met taal?
Slide 5 - Open vraag
Taal om gevoel te uiten: mooiste liefdeszin van Nederland
"Dit is het enige wat telt, lieverd, dat iemand meer in je ziet dan je wist dat er te zien was."
Slide 6 - Tekstslide
Taal om bij weg te dromen: Griffel der griffels
Het boek vertelt het verhaal van de 16-jarige schildknaap Tiuri, die in de nacht voor hij tot ridder zal worden geslagen een geheime opdracht krijgt. Hij moet een zeer belangrijke brief brengen naar de koning van het naburige Rijk van Unauwen. Het blijkt een opdracht met vele gevaren.
Vanwege het 50-jarig jubileum van de Kinderboekenweek is in 2004 een éénmalige prijs toegekend: de Griffel der Griffels. Het boek 'De brief voor de koning' geschreven door Tonke Dragt kreeg deze eervolle prijs.
Slide 7 - Tekstslide
Spelen met taal
Slide 8 - Tekstslide
Rara, wat is het antwoord?
(let op: schrijf het lidwoord erbij)
Slide 9 - Open vraag
antwoord
Slide 10 - Open vraag
Taal als vermaak
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Video
Slide 13 - Video
Taal om een boodschap mee over te brengen (of toch niet?)
Slide 14 - Tekstslide
Taal om 'iets' mooier maken
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Video
Werk voor deze les + huiswerk:
Wat vind jij leuk aan taal?
bedenk in tweetallen wat jullie leuk vinden aan taal
zoek op het internet naar voorbeelden daarbij (stukjes tekst, afbeeldingen of video's) en plaatst die in een Google document
lever het document in bij de opdracht in de Google Classroom
timer
15:00
Slide 17 - Tekstslide
Ik nieuwe leuke dingen aan taal ontdekt.
😒🙁😐🙂😃
Slide 18 - Poll
Reflectie: Wat ging bij jou goed tijdens deze les? Wat kan nog iets beter?
Slide 19 - Open vraag
Feedback Wat vond je fijn/goed aan deze les? Wat zou je liever anders willen zien?