11: Modal verben + oefentoets + Woordenrace

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Woche: elf

Lernziele für heute:

1. Kasus üben

2. Modalverben

3. Wörterrennen

Hausaufgaben:

Lernen:  5.1+6.1+7.1+7.2+8+12+13, ab Seite 148

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

ik heb
jij hebt
hij/zij/het heeft
wij hebben
jullie hebben
zij/u hebben

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

ik heb	ich habe
jij hebt	du hast
hij/zij/het heeft	er/sie/es hat
wij hebben	wir haben
jullie hebben	ihr habt
zij/u hebben	sie/Sie haben

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

ik ben
jij bent
hij/zij/het is
wij zijn
jullie zijn
zij/u zijn

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

ik ben	ich bin
jij bent	du bist
hij/zij/het is	er/sie/es ist
wij zijn	wir sind
jullie zijn	ihr seid
zij/u zijn	sie/Sie sind

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

1. Kasus üben

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Was

Wer

Wie

Wann

Warum

: Überzets Niederländisch ins Deutsche

: seltständig

: Spickzettel

: zehn Minuten

: oefening baart kunst

1e nv (Nominativ)

Wie (wat) + ww ? =

onderwerp

ontleden

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

3e nv (Dativ)

uit	aus
bij	bei
met	mit
na,naar	nach
van, door	von
naar	zu

voorzetsels

ontleden

aan/voor + wie(wat) + ww 

+ onderwerp? =

meewerkend voorwerp

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

4e nv (Akkusativ)

door	durch
voor	für
tegen	gegen
zonder	ohne
om	um

voorzetsels

Wie (wat) + ww + onderwerp? = lijdend voorwerp

ontleden

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

2. Modalverben

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

	können	wollen	dürfen	mögen	sollen	müssen	möchten	wissen
ich	k a nn	w i ll	d a rf	m a g	soll	m u ss	möchte	w eiß
du	k a nnst	w i llst	d a rfst	m a gst	sollst	m u sst	möchtet	w eißt
er/sie	k a nn	w i ll	d a rf	m a g	soll	muss	möchte	w eiß
wir	könn en	woll en	dürf en	mög en	soll en	müss en	möcht en	wiss en
ihr	könn t	woll t	dürf t	mög t	soll t	müss t	möcht et	wiss t
sie/Sie	könn en	woll en	dürf en	mög en	soll en	müss en	möcht en	wiss en en

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

3. Wörterrennen

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

1. Ein anderes Wort für Selbstbefriedigung ist wichsen.

2. Ich werde nach Vianen umziehen.

3. Er hat keinen Grund für seine Bosheit gegeben.  

4. Welche Funktion hat Absatz 4 in dem Text?

5. Die Bullen haben den Dieb arrestiert.

6. Das kostet viele Kohle!

7. Er geht in Rente.

8. Die Bahn läuft bis zum Den Haag HS.

9. Bist du doof oder was?

1. Aardige kinderen zijn ook vaak lief.  

2. Wat zit er in het blikje?  

3. Hij heeft zijn reden voor zijn boosheid gegeven.  

4. Welke functie heeft de 4e alinea in de tekst? 

5. De politie heeft de dief gearesteerd.

6. Uit de kraan komt warm water.

7. Hij gaat met pensioen.

8. Het spoor loopt tot Den Haag HS.

9. Ben je stom of zo?

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Lees de vertaling in de context van de zin/tekst!

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

 Deze les leerde je:

• de naamvallen toe te passen bij het persoonlijk voornaamwoord;
• de modale werkwoorden te vervoegen;
• hoe je het woordeboek gebruikt.