Oefenexamen

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Nederlands 

Wat te doen vandaag?

- lezen (één tekst);

- luisterfragment. 

Lezen 

1. Pak de tekst die in de mail stond erbij;

2. De volgende dia's bevatten de volgende vragen:

- Wat voor tekstsoort is het? Waarom?

- Wat is het doel van de tekst? 

Wat voor tekstsoort is het?

1. Informerende tekst
2. Verhalende tekst
3. Overtuigende tekst (betoog)
4. Amuserende tekst

Waarom denk je dat dit een overtuigende tekst is?

1. Dit is de mening van één persoon.
2. Dit zijn de meningen van meerdere personen.
3. Het staat vol met feiten.
4. Ik weet het niet.

Het doel van de tekst is...

1. informeren
2. overtuigen
3. amuseren
4. instrueren

Wat is het doel van de auteur?

1. Hij wil ons informeren over de voordelen en nadelen van nieuwe technologische ontwikkelingen.
2. Hij wil ons overtuigen van het belang om kritisch te staan tegenover nieuwe technologische ontwikkelingen.
3. Hij wil ervoor waarschuwen dat door nieuwe technologieën de aansprakelijkheid van burgers bij privacy-schending groter wordt.

Wat is het verband tussen de eerste zin van alinea 1 en de volgende twee zinnen?
De volgende twee zinnen

1. zijn een gevolg van de eerste zin.
2. zijn een tegenstelling met de eerste zin.
3. zijn een toelichting op de eerste zin.

In alinea 2 staat: "Allerlei technologische ontwikkelingen hebben één ding met elkaar gemeen: ze brengen mens en machine ongekend dicht bij elkaar."

Welk voordeel van deze ontwikkelingen noemt de schrijver in alinea 2?

De nieuwe technologie kan gebruikt worden om

1. een betere begeleiding te geven bij ziektes.
2. informatie over onze voorkeuren, fitheid en gevoelens te verzamelen.
3. ons koopgedrag doelgericht te stimuleren.

In alinea 2 staat: "We komen met nieuwe technologieën heel dicht bij of zelfs in ons lichaam."

Welke in de tekst genoemde apps en technologieën zijn het duidelijkste voorbeeld van deze nieuwe technologieën?

1. de door Nest Labs ontwikkelde thermostaten die zichzelf leren een huis optimaal te verwarmen
2. de met een sensor en Apple-app uitgeruste hardloopschoenen van Nike
3. de via wifi-tracking gevolgde mobieltjes waarmee winkelende klanten gevolgd worden

In alinea 5 geeft de auteur een voorbeeld van een hardloper.

Bij welke bewering is dit voorbeeld een argument?

1. "Allerlei technologische ontwikkelingen hebben één ding met elkaar gemeen: ze brengen mens en machine ongekend dicht bij elkaar." (alinea 2)
2. "Het gevaar bestaat dat persoonlijke, biologische gegevens gebruikt worden op manieren die veel mensen niet kennen of niet snappen." (alinea 3)
3. "Het is niet zo moeilijk te bedenken dat gegevens over ons loopgedrag erg interessant kunnen zijn voor een levensverzekeraar of een hypotheekverstrekker." (alinea 5)

Wat is het verband tussen alinea 3, 4 en 5?

1. Alinea 3, 4 en 5 geven een opsomming van risico's.
2. Alinea 4 en 5 geven een voorbeeld van de in alinea 3 genoemde risico's.
3. Alinea 5 geeft een toelichting op de in alinea 3 en 4 genoemde risico's.

Aan welk signaalwoord herken je dat het antwoord B is?

1. Voorbeeld
2. Zoals
3. Aangezien

In alinea 6 staat: "Willen we wel als grondstof bejegend worden?"

Welke vraag vervangt deze zin op deze plaats het best?

1. Willen we wel bestookt worden met gerichte commercials?
2. Willen we wel dat onze gegevens gebruikt worden om geld te verdienen?
3. Willen we wel dat onze intieme gegevens vastgelegd worden?

Het is helpend om van te voren de tekstsoort te bepalen.

😒🙁😐🙂😃

Het luisterfragment

Wat is de
belangrijkste
aanleiding
voor deze reportage?

1. de recente publicatie over de verontrustend hoge suikerconsumptie van Nederlanders
2. de snelle stijging van Nederland op de lijst van landen met een groot suikergebruik
3. de vernieuwde richtlijnen met betrekking tot de dagelijkse suikerinname in Nederland

Bij dit fragment horen 2 vragen.

De presentator spreekt met voedseldeskundige Anne Marie Reuzenaar over de verborgen suikers in ons voedsel.

Wat is haar belangrijkste kritiek op voedselfabrikanten?

Zij misleiden consumenten

1. door in hun productinformatie bewust andere termen voor suiker te gebruiken.
2. door niet te vermelden hoeveel suiker er precies in hun producten zit.
3. door structureel meer suiker in hun producten te verwerken dan nodig is.

Aart Jan van der Lelij zegt dat suiker op zich niet slecht is. Hoe maakt hij zijn uitspraak aanvaardbaar?

1. Hij illustreert deze met voorbeelden.
2. Hij onderbouwt deze met argumenten
3. Hij ondersteunt deze met onderzoeksresultaten.

Bij dit fragment horen 3 vragen.

Aart Jan van der Lelij vertelt over de invloed van suiker op ons lichaam.

Hoe kun je zijn verhaal het best samenvatten?

1. Het lichaam verbruikt veel suiker, dus is voldoende voorraad essentieel.
2. Regelmatige inname van suiker is noodzakelijk, want zonder suiker overleef je niet.
3. Suiker is van vitaal belang, maar een teveel wordt onomkeerbaar omgezet in vet.

Bij dit fragment horen 3 vragen.

Jaap Seidell, hoogleraar Voeding en Gezondheid, vertelt een verhaal over de broers Kellogg.

Wat is het belangrijkste doel van zijn verhaal?

1. Hij illustreert hiermee dat producenten meer verkopen als producten toegevoegde suikers bevatten.
2. Hij laat hiermee zien hoe de eerste televisiereclame voor gesuikerde producten een succes werd.
3. Hij toont hiermee aan dat kinderen vrijwel alles lusten als er maar suiker in verwerkt is.

Op deze manier oefenen is effectief.

😒🙁😐🙂😃