1.6 Voedsel maken

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Thema 1 Planten en dieren

Basisstof 6 Voedsel maken

Wat gaan we doen?

- Herhalen 1.1 t/m 1.5

- Leerdoelen bespreken

- Basisstof 1.6 uitleggen

- Zelf aan de slag

- Herhalen leerdoelen

een baard die een jongen krijgt is een voorbeeld van

1. lichamelijke ontwikkeling
2. geestelijke ontwikkeling

Levenskenmerken en voorbeelden bij mensen

een mens kan lopen

adem halen met behulp van longen

een baby wordt een peuter

de mens eet brood

de mens ziet een vogel vliegen

een vrouw kan een baby krijgen

een mens plast

ademhalen

voeden

uitscheiden

waarnemen

bewegen

voortplanten

groeien

Hiernaast zie je een tekening van een potlood. Is dit een buitenaanzicht, dwarsdoorsnede of lengtedoorsnede?

1. buitenaanzicht
2. dwarsdoorsnede
3. lengtedoorsnede

Zet de namen van de onderdelen van de bruine boon op de juiste plekken.

Zaadhuid

Zaadlob

Poortje

Navel

Waar of niet waar:
Als een organisme groeit wordt hij groter en zwaarder.

1. Waar
2. Niet waar

Wat is ontwikkeling?

1. Groter en zwaarder worden van een organisme
2. Verandering in de bouw van een organisme

Rechts zie je een tekening. Is dit een schematische of natuurgetrouwe tekening?

1. Schematisch
2. Natuurgetrouw

dood, levend of levenloos?

1. blad=levend druppel=dood
2. blad=levenloos druppel=levenloos
3. blad=levend druppel=levenloos
4. blad=levend druppel=levend

Oudere mensen beginnen soms een beetje te krimpen (ze worden kleiner)
waar hoort dit bij?

1. lichamelijke ontwikkeling
2. geestelijke ontwikkeling

In welke levensfase heb je een groeispurt?

1. puber
2. volwassene
3. bejaarde
4. schoolkind

lichamelijk ontwikkeling

geestelijke ontwikkeling

verliefd worden

bredere schouders

volwassener gedrag krijgen

vergeetachtig worden

borst groei bij meisjes

je gaat andere dinge leuk vinden

een baard krijgen

wie krijgen er eerder een groeispurt in de puberteit?

1. jongens
2. meisjes

Welke omschrijving past bij welke levensfase? Sleep de omschrijving naar de juiste levensfase

Baby.

Peuter

Kleuter

Schoolkind

Puber

Adolescent

Volwassene

Bejaarde

Leert lezen en schrijven.

Leert omgaan met verlies.

Leert zitten en kruipen

Leert naar de wc gaan en fietsen

Leert zelfbewust denken.

Leren zelfstandig zijn

Leren kinderen opvoeden

Leren praten en traplopen

Leerdoel basisstof 1.6

Aan het einde van de les:

- weet je dat door fotosynthese voedsel ontstaat voor planten, dieren en mensen

1.6 Voedsel maken

Om te leven heb je voedsel nodig.

Planten maken voedsel voor alle organismen.

Ook voor zichzelf.

1.6 Voedsel maken

Je eet een boterham met kaas en tomaat.

Is voor dit eten een plant nodig?

De boterham (brood) is gemaakt van tarwe.

Tarwe is het zaad van een plant.

Ook de tomaat komt van een plant.

De kaas is gemaakt van melk. Melk komt van een koe.

Een koe is geen plant. Maar een koe eet wel planten (gras).

Dus voor melk zijn ook planten nodig.

1.6 Voedsel maken

Als je dus denkt aan de boterham met kaas en tomaat, komt al je voedsel van planten.

Mensen en dieren hebben altijd planten nodig voor hun voedsel.

1.6 Voedsel maken

Mensen en dieren moeten eten om in leven te blijven.

Planten hoeven geen andere organismen te eten.

Zij maken hun eigen voedsel.

Dat doen ze in hun bladeren.

In de bladeren van planten vindt fotosynthese plaats.

1.6 Voedsel maken

In de bladeren van planten vindt fotosynthese plaats.

Daarmee maakt een plant voedsel voor zichzelf.

Voor fotosynthese is licht nodig.

Bij fotosynthese ontstaat zuurstof. Hierdoor komt er steeds nieuwe zuurstof in de lucht. Mensen en dieren ademen deze zuurstof in. Zonder zuurstof kunnen wij niet leven.

Fotosynthese is daarom erg belangrijk voor het leven op aarde.

Herhalen leerdoelen basisstof 1.6

Aan het einde van de les:

- weet je dat door fotosynthese voedsel ontstaat voor planten, dieren en mensen

Planten maken hun eigen voedsel

1. waar
2. niet waar

Als je een cracker met kaas eet, komt dat voedsel van planten

1. waar
2. niet waar

Hoe heet het proces waarbij een plant zijn eigen voedsel maakt?

Bij fotosynthese ontstaat voedsel. Wat ontstaat er nog meer?

Hoe goed ken je het leerdoel van
basisstof 1.6 voedsel maken?

0100

Hoe vond je de les?

😒🙁😐🙂😃