Lego wedo.

• Future Media
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Robotica en programmeren

LegoWedo.

Vandaag:

• Terugblik op vorige les
• Robots, waarom eigenlijk?
• Robot bouwen
• Programmeren 
• Afsluiting en opruimen

Terugblik:

• Wat betekent programmeren ook alweer?
• Hoe hebben we hier vorige weken mee geoefend?
• Wat doe je als het de eerste keer niet lukt?
  

Doorzettingsvermogen!

Doel van vandaag:

We werken met de robot: de Lego WeDo. Samenwerkend en je eigen tempo!

We gaan werken met een nieuw blokjes systeem!

Maar eerst..

Waarom is het programmeren van Robots iets dat wij leren in de lessen denk je? 

Waarom hoort dit bij de wereld om ons heen? 

Waarvoor kunnen robots nu of in de toekomst ingezet worden? 

Geef eens een voorbeeld.. 

Waarvoor kunnen robots nu of in de toekomst ingezet worden? Geef eens een voorbeeld..

Transport

Fotografie

Verkeer

Automatisering

Zorg

Zorg

https://laughingsquid.com/one-armed-musician-plays-violin-with-prosthetic-bow-arm/

Muziek

Economie

Dus, wat kan je met programmeren?

• Websites maken
  
• Auto's besturen
  
• Robots (in de zorg)
• Kunstmatige intelligentie
• Geld overmaken (bitcoins e.d.)
  
• Spelletjes
• Hulp en Zorg
• En nog veel meer..

Lego WeDo.

1. Je werkt samen met je buur
2. Aan de hand van de Lego Wedo app op de Ipad, bouwen jullie je eigen robot: een kikker of een gorilla (bakje)
3. De robot connect je met de Ipad 
4. A.d.h.v. blokjes programmeren!

Einde van de les:Kijken wat er is gelukt!

Aan de slag!

1. Jullie krijgen 1 Ipad + lego doos

2. Ga op de Ipad naar de app WeDo 2.0 > Kijk mee op het bord.

3. Klik op 'Klassikale projecten' > lampje > 4. wandelen (klik enkel op het eerste plaatje)

4. De basis bouw je a.d.h.v. een stappenplan, de basis is voor iedereen hetzelfde. Is die af dan klik je op gorilla of kikker en maak je hem af a.d.h.v. foto's 

5. Af? koppelen en programmeren bij camera, bluetooth, aanzetten robot.

Let op: al het materiaal straks weer terug in doos

Uitdagingen:

Niveau 1: 6 sec vooruit, 6 sec achteruit, wacht en verander van kleur.

Niveau 2: Begin met een stoplicht (rood-groen), 6 sec vooruit, power 3 sec,  bijpassend geluid, eindig met een groen blok en een kruis. 

Niveau 3: Vorig parcours + een extra vooruitblok met een andere snelheid en tijdsduur, een regenboog (min 6 kleuren), een achteruitrij-blok, drie verschillende geluidseffecten.

Niveau 4: creëer je eigen reeks (zelfstandig programmeren om aan de klas te tonen)

Gelukt? Welk parcours kan jij zelf maken?

Afsluiten

Wat hebben jullie de robot kunnen laten doen, 

Waar lagen de moeilijkheden?

Opruimen

• Haal de robots helemaal uit elkaar
• Compleet in de juiste box
• Check de grond
• IPad in de kist 
• Rustig zitten. 

Laatste kwartier....................

Wat heb jij geleerd?