De pruikentijd

Tijd van Pruiken en Revoluties
1700-1800
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Tijd van Pruiken en Revoluties
1700-1800

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan wij vandaag doen?
- Inlevermoment!
- Aantekeningen
- Opdracht
- Afsluiten

Slide 2 - Tekstslide

Kenmerkende aspecten tijdvak 7
- Rationeel optimisme en 'verlicht denken' dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen.

-De democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussie over grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap. 

Slide 3 - Tekstslide

De Verlichting
vanaf ±1700



  • Een periode waarin mensen hun kennis (willen) vergroten, door steeds meer uit te gaan van het verstand (rede, ratio).

  • Hierdoor krijgen mensen ook meer kritiek op de koning, de Kerk en de adel.

Slide 4 - Tekstslide

Waar hielden verlichte denkers zich mee bezig?
- Godsdienst
-Gelijkheid
- Politiek

Slide 5 - Tekstslide

Godsdienst
- Voor de verlichting geloofde bijna iedereen dat God voortdurend ingreep in het leven. 

- Voltaire: God is een klokkenmaker.

- Vrijheid van godsdienst.

- Atheïsme= er bestaat geen god.

Slide 6 - Tekstslide

Gelijkheid
- Gelijke rechten voor iedereen: mensenrechten.

-Recht op vrijdheid van meningsuiting.

- Rechtstaat: staat waarin iedereen zich aan de wet moet houden, ook de koning en de overheid.

- Abolitionisme: beweging voor afschaffen van slavenhandel en slavernij. 

Slide 7 - Tekstslide

Politiek
- John Locke: koning krijgt de macht van het volk. 

- Charles Montesquieu ontwierp de Trias Politica (driemachtenleer):
         -Wetgevende macht
         - Uitvoerende macht
         - Rechterlijke macht

- Jacque Rousseau: de koning is overbodig. 

Slide 8 - Tekstslide

Opdrachten
Wat: Stencil- Verlichting
Hoe: op papier
Op welke manier: zachtjes overleggen met buurman/buurvrouw
Hoe lang: tot het eind van de les
Klaar: Werkboek 4.1: 1, 2, 3aefhi, 4, 5, 6 en 7

Slide 9 - Tekstslide

Afsluiten
Leg  uit wat Voltaire bedoelde met 'God is een klokkenmaker'?

SO paragraaf 3.1 en 3.2 op donderdag 6 december!
Stencil is huiswerk voor vrijdag 7 december!
email: t.snepvangers@k-s-e.nl

Fijn weekend!!!

Slide 10 - Tekstslide