Week 16 - kijken en luisteren

1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 1

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Welkom DTH1O!
Deze les:
- Lezen uit je leesboek
- Herhalen kijk- en luistervaardigheid
- Jeugdjournaal

Slide 2 - Tekstslide

Lezen

Ga 10 minuten voor jezelf in stilte lezen.



Leesboek vergeten? Ga nieuws lezen op NOS,
De Gelderlander, Trouw, NU.nl, etc.





timer
10:00

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Ik kan aantekeningen maken bij een kijk- en luisterfragment.
  • Ik kan de bedoeling van de spreker(s) of het doel van de makers van een programma verwoorden.
  • Ik kan de belangrijkste informatie (hoofdzaken) uit een kijk- en luisterfragment halen en deze op de juiste manier opschrijven.
  • Ik kan relaties leggen tussen informatie die ik hoor en mijn eigen kennis en ervaringen.
  • Ik kan mijn mening geven over een kijk-luisterfragment

Slide 4 - Tekstslide

Korte opdracht
Wat zijn kenmerken van een goede spreker? 

Noteer minimaal 3 punten.
timer
2:00

Slide 5 - Tekstslide

De vijf kenmerken

1. De spreker geeft duidelijk aan wanneer hij overgaat op een ander deel van zijn presentatie.
 
2. De spreker spreekt rustig en duidelijk en niet steeds op één toon.

3. De spreker legt uit wat het onderwerp is waar hij over spreekt.

4. De spreker gebruikt woorden die het publiek begrijpt.

5. De spreker staat rechtop, kijkt het publiek/de camera goed aan en toont interesse.

Slide 6 - Tekstslide

Korte opdracht
Noem bij elk doel minimaal één programma dat erbij past: 

instrueren, amuseren, informeren, activeren.
timer
2:00

Slide 7 - Tekstslide

Wat weet je over de introductie
van een programma?

Slide 8 - Tekstslide

Korte opdracht
+ Noteer je mening

- Geef een argument voor je mening
timer
2:00

Slide 9 - Tekstslide

Jeugdjournaal
We gaan kijken naar het jeugdjournaal.

Maak aantekeningen tijdens het kijken en luisteren.

Slide 10 - Tekstslide

Zelfstandige opdracht
1. Hoe wordt het programma geïntroduceerd?
2. Is de presentator een goede spreker? Geef je mening en minimaal 2 argumenten.
3. Wat is het doel van de maker van dit programma?
4. Noem minimaal 3 onderwerpen uit het nieuws. Geef in één regel aan waar het over ging (=hoofdgedachte).

Klaar? 
- Kies een onderwerp uit dat is voorgekomen in het programma. Je vertelt kort wat er is gezegd in het nieuws en daar reageer je op: wat vind jij hiervan? 
- Je geeft je mening en minimaal 2 argumenten (met voorbeelden). Dit doe je in minimaal 75 woorden.
timer
7:30

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Welkom DTH1O!
Deze les:
- Lezen uit je leesboek
- Herhalen kijk- en luistervaardigheid
- Wat is het geheim van games als Roblox, Fortnite en Minecraft?

Slide 13 - Tekstslide

Lezen

Ga 10 minuten voor jezelf in stilte lezen.



Leesboek vergeten? Ga nieuws lezen op NOS,
De Gelderlander, Trouw, NU.nl, etc.





timer
2:00

Slide 14 - Tekstslide

Startopdracht
Maak een woordweb met alles wat je hebt geleerd over

- 4 doelen van de maker van een programma
- hoe kan een programma worden geïntroduceerd?
- wat is een mening en een argument? (tip: waaruit bestaat een argument?)
- 5 kenmerken van een goede spreker
timer
3:00

Slide 15 - Tekstslide

De vijf kenmerken

1. De spreker geeft duidelijk aan wanneer hij overgaat op een ander deel van zijn presentatie.
 
2. De spreker spreekt rustig en duidelijk en niet steeds op één toon.

3. De spreker legt uit wat het onderwerp is waar hij over spreekt.

4. De spreker gebruikt woorden die het publiek begrijpt.

5. De spreker staat rechtop, kijkt het publiek/de camera goed aan en toont interesse.

Slide 16 - Tekstslide

Klassikale opdracht
We luisteren gezamenlijk een podcast over gamen.

Maak tijdens het luisteren de opdracht.

Slide 17 - Tekstslide

Wat is het geheim van games als Roblox, Fortnite en Minecraft?

https://podcastluisteren.nl/ep/NOS-Jeugdjournaal-Wat-is-het-geheim-van-games-als-Roblox-Fortnite-en-Minecraft

Slide 18 - Tekstslide

Kijkvragen bespreken

Slide 19 - Tekstslide