Spaans Periode 1 les 5

• Spaans
• MBO
• Studiejaar 2

Les 5

- Je kent de regels van de klemtoon in het Spaans

- Je kan het werkwoord TENER vervoegen

- Je kan jouw leeftijd in het Spaans zeggen

- Je kent de bijvoeglijk voornaamwoord aanpassen aan mannelijk of vrouwelijk

Regels voor de klemtoon

1. staat er een accent ' op  > dan ligt daar altijd de klemtoon

    (Aviación, Málaga)

2. eindigt een woord op 

     a. een klinker (a, e, i, o, u) of -s of -n   

          > klemtoon op de één na laatste lettergreep

         (chico, Mallorca, casas, imagen)

    b. alle andere letters

          > klemtoon op de laatste lettergreep

          (trabajar, ciudad, hotel)

MP WB pag 15 tarea 21

a Luister naar de woorden en onderstreep de beklemtoonde 

    lettergreep

    Zet daarna de woorden in het schema

b Luister en onderstreep de lettergreep die de klemtoon heeft.

    Zet het accent op de juiste plaats

Klemtoon: dat deel van het woord waar de nadruk ligt

MP TB p. 22

6 Profesiones con futuro

a Welke foto hoort bij welk beroep?

b Besprek met de klas in welke beroepen talen belangrijk zijn

c Bekijk de woorden in het schema. Kan je nog een beroep in elke categorie toevoegen?

e Vraag die anderen wat voor werk of welke studie ze doen.

Zet de juiste vorm bij de persoonsvorm van 'tener'

pag. 28

yo

tú

él

nosotros

vosotros

ellos

tienes

tenemos

tengo

tienen

tiene

tenéis

MP TB p. 23, 7c Gegevens

Twee personen wisselen hun gegevens uit op de beurs.

Luister en vul het schema aan.

¿Tienes tableta o móvil?

Tengo móvil  

¿Tienes bici o coche?

Tengo bici

¿Tienes tableta o móvil?

Tengo móvil

¿Tienes bici o coche?

Tengo bici

¿Tienes amigos españoles?

Sí, tengo amigos españoles

No, no tengo amigos españoles

MP TB p. 23, 7d

In tweetallen. Je wilt weten of je medestudent de volgende dingen heeft. Vraag hem/haar en noteer de antwoorden. 

MP TB p. 23, 8 La agenda de la oficina

In tweetallen. In je adressenboekje ontbreken enkele gegevens. Vraag elkaar om de informatie die mist.

MP TB pag 16 tarea 12

Vorm tweetallen en voer het gesprekje.

MP WB pag 13 tarea 17

Bedenk vragen bij de antwoorden.

¿Qué?                                              Wat?

¿Quién?                                          Wie?

¿Dónde?                                         Waar?

¿De dónde?                                  Waarheen?

¿Para que?                                    Waarvoor? (met welk doel?)

¿Por qué?                                      Waarom? (met welke reden?)

MP WB pag 14 tarea 19 

a Luister naar de fragmenten en vul in hoe deze personen de 

    telefoon opnemen

b Luister naar het fragment en verbind de zinnen uit de twee 

    kolommen met elkaar

MP WB p. 18, 19

Opdrachten:

1 t/m 5

MP TB pag 16 tarea 11

Schrijf een brief en benoem daarin:

Nombre y apellidos                                

Ciudad                                                          País/nacionalidad                

Escuela                                                        Empresa    

Idiomas                                                        Motivo para estudiar español

Lever de brief volgende week in via Teams

Opdrachten les 5

Maken:

MP H2

WB p. 18 opdracht 1, 2, 3

p. 19 op. 4, 5

WB p. 20, op. 7 

Leren:

woordenlijst H2