Leesdossier - opdracht 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, mavo, havo
• Leerjaar 4

Fictieopdracht boek

Opdracht: Vertel met woorden en beelden over het boek dat je hebt gelezen.

Zoek 5 beelden

over de plaats waar jouw verhaal zich afspeelt.

Beeld 1

over de tijd waarin jouw verhaal zich afspeelt.

Beeld 2

over het thema van het boek

Beeld 3

dat wat zegt over 

de hoofdpersoon

 of een ander belangrijk personage

dat past bij wat jij  geleerd hebt door dit boek

Beeld 4

Beeld 5

Beeld 1: Kies een beeld dat wat zegt over de plaats waar jouw verhaal zich afspeelt.

In welke situatie speelt het verhaal zich af: in een stad, dorp, straat, land of  op een andere planeet?

Beeld 2: Kies een beeld dat wat zegt over de tijd waarin het verhaal zich afspeelt.

Wanneer speelt dit verhaal zich af in het verleden/heden/toekomst?

Is het in de verledentijd of tegenwoordige tijd geschreven?

Worden er sprongen in de tijd gemaakt (naar het verleden of naar de toekomst?).

In welke periode speelt het verhaal (bijv. WO 2, toekomst)?

Beeld 3: Kies een beeld dat wat zegt over het thema van het boek.

Wat is het hoofdthema van het boek? Waar gaat het over: vriendschap, liefde, ziekte, vertrouwen of….?

Met het thema van het verhaal wordt iets anders bedoeld dan het onderwerp. Een onderwerp kan bijvoorbeeld ‘pesten’ of ‘liefde’ zijn, maar in het thema zit altijd een boodschap verborgen.

 

Een thema bij het onderwerp pesten kan bijvoorbeeld zijn ‘Je moet iedereen in zijn waarde laten’ of ‘Wat kan het effect zijn van ‘grapjes’ met anderen?’

Een thema bij het onderwerp liefde kan zijn ‘hoeveel mag je van iemand houden’ of ‘Is liefde altijd goed voor je?’

Het thema van een verhaal bepalen is niet makkelijk en je moet over het hele verhaal nadenken om erachter te komen wat het thema van het verhaal is.

 Om het thema te bepalen kun je jezelf de volgende vragen stellen:

· Wat is de ‘wijze les’ van het verhaal?

· Wat wil de schrijver je meegeven over het onderwerp?

· Met welk probleem (gevoel/gedachte) zit de hoofdpersoon?

· Wat ontdekt de hoofdpersoon over het onderwerp? Verandert hij/zij van mening in de loop van het verhaal?

Zegt het boek iets over een universeel (voor iedereen geldend) probleem?

Laatste punt; het thema is nooit één woord, maar altijd een kort zinnetje.

Beeld 4: Kies een beeld dat wat zegt over de hoofdpersoon of een ander belangrijk personage in het verhaal.

Wie is de hoofdpersoon of hoofdpersonen. Wat voor types zijn het, welke karaktereigenschappen hebben zij?

Hoofd- en bijfiguren zijn personages in een verhaal. 

Het karakter van de hoofdpersoon wordt duidelijk beschreven in het verhaal. Je leest over zijn/haar gevoelens en gedachten. Je kunt beschrijven wat voor soort personage de hoofdpersoon is. 

Een karakter maakt een ontwikkeling door. 

Bijfiguren leer je oppervlakkig kennen en vooral het uiterlijk wordt beschreven.

Beeld 5: Kies een beeld dat past bij wat jij geleerd hebt door dit boek.

Wat heb je opgepakt, je verwonderd of je anders laten denken? Probeer dit toe te lichten

Naast deze vijf beelden met uitleg, geef je ook een titelverklaring. Waarom heeft de schrijver deze titel gekozen? 

Als laatste geef je je mening over het boek en je gebruikt daarbij minstens twee beoordelingswoorden (zie volgende slide). Onderbouw je mening met minstens twee argumenten met voorbeelden uit het boek.

Beoordelingswoorden

Waardevol                waardeloos

Moeilijk                    makkelijk

Overzichtelijk         onoverzichtelijk

Ontroerend            niet ontroerend

Mooi                         lelijk

Sfeervol                   sfeerloos

Vlot verteld            langdradig

Indrukwekkend    niet indrukwekkend

Realistisch              onrealistisch

Opgewekt              zielig

4TG5	leerling 1	leerling 2	leerling 3	leerling 4	leerling 5
donderdag 6 februari	Shanna	Roos	Sulia	Jayna
vrijdag 7 februari	Lola	Mila	Ayla	Lena	Yanne
maandag 10 februari	Bart	Collin	Katie	Indy
dinsdag 11 februari	Suus	Marit	Jet	Sterre
donderdag 13 februari	Tim	Sven	Isa	Loes
vrijdag 14 februari	Pien	Merel	Rosie	Stijn	Wesley

PTA Spreken 401

Beoordelingswoorden

Waardevol                waardeloos

Moeilijk                    makkelijk

Overzichtelijk         onoverzichtelijk

Ontroerend            niet ontroerend

Mooi                         lelijk

Sfeervol                   sfeerloos

Vlot verteld            langdradig

Indrukwekkend    niet indrukwekkend

Realistisch              onrealistisch

Opgewekt              zielig

Opdracht 3 Leesdossier

Inleveren uiterlijk maandag 3 maart vóór 09.00 uur!

Presentatie PTA 401

Wat kan je presenteren:

- Je leesautobiografie

- Neem nooit een beste vriend - leesboek

- Beeld en boek opdracht

- Boekpromotie

- Combinatie van onderdelen

4TG5	leerling 1	leerling 2	leerling 3	leerling 4	leerling 5
donderdag 6 februari	Shanna	Roos	Sulia	Jayna	Mila
vrijdag 7 februari	Lola	Yanne	Ayla	Indy
maandag 10 februari	Bart	Collin	Katie	Lena
dinsdag 11 februari	Suus	Marit	Jet	Sterre
donderdag 13 februari	Tim	Sven	Isa	Loes
vrijdag 14 februari	Pien	Merel	Rosie	Stijn	Wesley

PTA Spreken 401

4TG6	leerling 1	leerling 2	leerling 3	leerling 4	leerling 5
donderdag 6 februari - 3e	Carlijn	Ricardo	Chiara C.	Limar
donderdag 6 februari - 6e	Ashanti	Sofie	Alyssa	Oliwia
maandag 10 februari	Ryan	Koen	Kyran	Jakeline
dinsdag 11 februari	Nova	Mex	Chiara S.	Louise
donderdag 13 februari - 3e	Sara	Femke	Sophie	Abbeygail
donderdag 13 februari - 6e	Senna	Joëlla	Puck	Pien

PTA Spreken 401

4TG6	leerling 1	leerling 2	leerling 3	leerling 4	leerling 5
donderdag 6 februari
dinsdag 4 februari
donderdag 6 februari
vrijdag 7 februari
maandag 10 februari
dinsdag 11 februari

Inleiding 

Je stelt jezelf voor en je noemt de aanleiding van je presentatie.

Je noemt de titel van je boek en de auteur. 

• info over de schrijver
• korte samenvatting van het boek