3.1 Kleurrijk Nederland

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1,2

Mens en Maatschappij

Mvr. R. Toprak 

Hoofdstuk 3: samen leven

Doel van de les

• Leerlingen leren over:
  
  - de multiculturele samenleving van Nederland
  
  - migratie en migratiefactoren 

Dit hoofdstuk:

• 3.1 Kleurrijk Nederland 
• 3.2 De Romeinse samenleving
• S.o. 3.1 en 3.2 
• 3.3 Hoe werd het Christendom belangrijk? 
• 3.4 Omgaan met verschillen   
• Proefwerk van het hele hoofdstuk ( alle 4 de cursussen)

Deze les:

Cursus 1: kleurrijk Nederland 

Wat is volgens jou typisch Nederlands? 

Wat is een multiculturele samenleving?

Wat is het verschil tussen een allochtoon en een autochtoon?  

Maken opdrachten van cursus 3.1  

Cultuur

Alle gewoonten en (gedrags)-regels die bij een volk of stam horen.

Wat is volgens jou typisch
voor de Nederlandse cultuur?

Allochtoon

Wanneer jij, of één van je ouders in het buitenland geboren is.

Autochtoon

Wanneer jij én allebei je ouders in Nederland zijn geboren.

Wanneer ben je een Nederlander?

• Als je een Nederlands paspoort of een identiteitskaart hebt ben je een Nederlander. 

• Mensen die geen Nederlands paspoort of identiteitskaart hebben, zijn geen Nederlanders.

Het land waar je vertrekt, noemt jou een: 

Het land waar je naartoe gaat, krijgt een inwoner bij. Zij noemen je een: