In deze les zitten 57 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 10 videos.
Onderdelen in deze les
Welkom M3
KUNST DRAMA 2024-2025
Les 6
Herhalen begrippen
Recensie
Slide 1 - Tekstslide
Leg in je eigen woorden uit wat hoge en lage status is in theaterspel
Slide 2 - Open vraag
Wie heeft de hoge status in de scene? Hoe laten ze het statusverschil in hun spel zien?
Slide 3 - Open vraag
Slide 4 - Video
Wie heeft de hoge status in de scene? Hoe laten ze het statusverschil in hun spel zien?
Slide 5 - Open vraag
Lesprogramma
1. Terugblik
2. Tijd voor begrippen
3. HH Speelstijlen
4. Opdracht speelstijlen
5. Analyse scene
6. Uitleg recensie
7. Opdracht recensie
8. Afsluiting
Slide 6 - Tekstslide
Leerdoelen
Ik kan drie speelstijlen uitleggen en herkennen
Ik weet welke begrippen ik goed beheers en welke nog niet
Ik kan een scene analyseren aan de hand van non verbale en verbale expressie
Ik weet wat een recensie is
Ik kan een recensie schrijven over een nieuwe scene
Slide 7 - Tekstslide
Proefwerk 1
Week 1: wat is theater?
Week 2: 5 W’s
Week 3: Theatrale middelen
Week 4: emoties
Week 5: hoge en lage status
Week 6: herhalen begrippen + recensie
Week 7: theatervormgeving
Week 8: analyse videoclip
Week 9: herhalen leerstof
Weel 10: oefentoets
Slide 8 - Tekstslide
2. Tijd voor herhalen begrippen!
Slide 9 - Tekstslide
Wat zijn theatrale middelen?
A
Wie, wat, waar, waarom en waardoor?
B
Spelgegevens, mise-en-scene en materiële vormgevingsmiddelen
C
Middelen om het theaterstuk naar een hoger plan te tillen
D
Vormgegeven van een theaterstuk
Slide 10 - Quizvraag
Wat zijn Spelgegevens?
A
De gegevens die de acteur nodig heeft om zijn spel te verbeteren.
B
Spelaanwijzingen van de regisseur
C
De 5w's
D
Rol, actie, ruimte, motief, tijd
Slide 11 - Quizvraag
Sleep de teksten naar de juiste onderwerpen
Wie
Wat
Waar
Waarom
Wanneer
Personage
Conflict
Locatie
Motief
Tijd
Slide 12 - Sleepvraag
Wat is mise-en-scène?
A
Positie/beweging op het speelbvlak
B
Positie/beweging ten op zichtte van de ander
C
Handelingen
D
Positie ten opzichte van medespelers, decor en hoe ik handel in de ruimte
Slide 13 - Quizvraag
Wat is fysiek?
A
Houding en beweging
B
Stem, houding en gezicht
C
Gezichtsuitdrukkingen
D
Emoties zichtbaar en hoorbaar
Slide 14 - Quizvraag
Wat is mimiek?
A
Mime technieken
B
Gezichtsuitdrukkingen
C
Lichaamshouding
D
Pantomime ( concreet uitbeelden)
Slide 15 - Quizvraag
Verbaal is...
A
Mimiek, lichaamshouding, beweging en intonatie
B
Intonatie en tekst
C
Mimiek, fysiek en stem
D
Tekst
Slide 16 - Quizvraag
Wat bedoelen we met de Vierde wand?
A
Achterwand
B
Wand, waar de coulissen naartoe gaan bij decorwissel
C
Denkbeeldige wand tussen podium en publiek
D
Zijwand, waar vanuit de techniek is opgesteld
Slide 17 - Quizvraag
Wat is status?
A
Machtsverhouding tussen 2 of meer spelers.
B
Hoe een personage erbij loopt
C
Hoe een rol zich verhoudt tot de ander
D
Essentieel op social media
Slide 18 - Quizvraag
Een personage is:
A
de uitbeelding van een persoon in een verhaal
B
speelgoed voor kinderen
C
iets wat je kunt eten
D
ruzie tussen twee mensen
Slide 19 - Quizvraag
Wat zijn de 4 b's? (basis emoties)
Slide 20 - Open vraag
Wat zijn de belangrijkste technieken om een personage te spelen?
A
Emoties voelen van binnen
B
Je goed inlezen in wat de geschiedenis is van een personage
C
Het publiek van te voren vertellen wie je gaat spelen
D
Je stem, mimiek en fysiek gebruiken
Slide 21 - Quizvraag
3. HH Speelstijlen
Slide 22 - Tekstslide
Noem 3 speelstijlen
Slide 23 - Woordweb
HH Speelstijlen
De acteur kan emoties via mimiek, houding, beweging en stem in verschillende groottes spelen.
1. Realistisch spel
2. Absurdistisch spel
3. Fysieke uitvergrote of groteske speelstijl
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Video
Welke speelstijl was dit?
A
Realistisch spel
B
Uitvergroot spel
C
Typematig spel
D
Absurd spel
Slide 26 - Quizvraag
Slide 27 - Video
Welke speelstijl was dit?
A
Naturel spel
B
Uitvergroot spel
C
Typematig spel
D
Absurd spel
Slide 28 - Quizvraag
Slide 29 - Video
Dit is typematig spel. Noem drie elementen van spel die de acteurs toepassen, waardoor het typematig wordt.
Slide 30 - Open vraag
4. Opdracht speelstijlen
Kies één van de speelstijlen uit en maak een scene binnen die speelstijl binnen een zelfgekozen thema.
Presenteer vervolgens deze scene
Zoek of vraag eerst nog wat extra info over je speelstijl
timer
5:00
Slide 31 - Tekstslide
5. Opdracht (non)verbale expressie
Bekijk de korte video van Orkater/Nieuwkomers: De Dingen die Begraven Liggen
Beschrijf:
de non-verbale expressie met het gebruik van lichaam (mimiek, gebaren, bewegingen, lichaamshouding, handeling) van 1 personage
de verbale expressie met stem van hetzelfde personage
vul vervolgens de spelgegevens in over de scene
Slide 32 - Tekstslide
Slide 33 - Tekstslide
Beschrijving scene
DE DINGEN DIE BEGRAVEN LIGGEN
Een ode aan de zoekende mens
Een ridder doolt rond op een eindeloze zandvlakte. Hij is op zoek naar zijn zwaard. In plaats daarvan vindt hij een man met een metaaldetector, die op zijn beurt zoekt naar verlossing. Ze komen tot een deal: Als de man de ridder helpt zijn zwaard te vinden, zal de ridder de man doden met zijn zwaard. Wat volgt is een kosmische, surrealistische, muzikale zoektocht. Een roadtrip zonder wegbeschrijving waarin het leven nooit loopt zoals gehoopt.
Slide 34 - Tekstslide
Slide 35 - Video
Beschrijf: 1. de non-verbale expressie met het gebruik van lichaam (mimiek, gebaren, bewegingen, lichaamshouding, handeling) van 1 personage 2. de verbale expressie met stem van hetzelfde personage 3. vul vervolgens de spelgegevens in over de scene
timer
7:00
Slide 36 - Open vraag
6. Recensie
Slide 37 - Tekstslide
Wat is een recensie?
Slide 38 - Woordweb
Recensie
Een recensie is een (kritische) bespreking van een boek, film, televisieprogramma, computerspel, toneelvoorstelling, muziekuitvoering, enige andere culturele uiting, of een ander product of andere dienst.
Doel: informeren, beoordelen
Slide 39 - Tekstslide
Waar schrijf je over?
Je moet de voorstelling zelf gekeken hebben.
Maak aantekeningen, zodat je het verhaal nog kent als je de recensie gaat schrijven.
Neem theatrale middelen mee in je recensie
Let op (non)verbaal spel en vormgevingsmiddelen. Wat is je opgevallen? Wat was erg leuk, maar benoem ook wat je tegenviel.
Geef je mening, daar moet je ook argumenten bij geven.
Slide 40 - Tekstslide
Opdracht 1
Lees de recensie (volgende slide) over Integratieplan van Saman Amini
timer
5:00
Slide 41 - Tekstslide
www.theaterkrant.nl
Slide 42 - Link
Recensie Saman Amini
"Moeiteloos schakelt hij van zijn allereerste ervaringen in het azc naar de periode waarin hij als puber meedeed aan het tv-programma Puberruil; zijn onverwachte sprong van afwasser en patatbakker naar student aan de Toneelacademie Maastricht en zijn successen daarna. De grapdichtheid is hoog, de verhalen zijn even hilarisch als pijnlijk. Zoals wanneer hij met zijn familie na zes jaar azc eindelijk in een echt huis belandt en hij voor het eerst in de nieuwe omgeving op straat loopt. Het hondje van de buurman likt aan zijn benen en hij wil zo graag erbij horen dat hij het hondje terug gaat likken."
uit: Theaterkrant
Slide 43 - Tekstslide
Opdracht 1
Lees de recensie (volgende slide) over Integratieplan van Saman Amini
Wat vindt de recensent van de voorstelling?
timer
5:00
Slide 44 - Tekstslide
Opdracht 2
Jij bent nu de recensent en gaat een recensie schrijven over de voorstelling die jij gezien hebt.
Schrijf een korte recensie (10-15 zinnen) over de scenes uit Integratieplan van Saman Amini
(Zie het fragment op de volgende slide)
timer
10:00
Slide 45 - Tekstslide
Tip
Schrijf alsof je zit te praten tegen een goede bekende die de voorstelling niet heeft gezien en zich in het algemeen moeilijk laat overtuigen. Leg je alles goed uit? Is het voor de lezer duidelijk waar het over gaat?
Slide 46 - Tekstslide
Slide 47 - Video
REMINDER
Maak alvast aantekeningen tijdens fragmenten
Slide 48 - Tekstslide
Slide 49 - Video
Slide 50 - Video
Slide 51 - Video
Slide 52 - Video
Opdracht 2
Jij bent nu die persoon en gaat dus een recensie schrijven over de voorstelling die jij gezien hebt.
Schrijf een korte recensie (10-15 zinnen) over de scenes uit Integratieplan van Saman Amini
timer
10:00
Slide 53 - Tekstslide
Check leerdoelen
Ik kan drie speelstijlen uitleggen en herkennen
Ik weet welke begrippen ik goed beheers en welke nog niet
Ik kan een scene analyseren aan de hand van non verbale en verbale expressie
Ik weet wat een recensie is
Ik kan een recensie schrijven over een nieuwe scene
Slide 54 - Tekstslide
Wat heb je vandaag geleerd? Noem twee belangrijke onderdelen van de les