Boekpitch/ speeddate boek 4 -klas 4 2324

Boekpitch en speeddate
Boek 4
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Boekpitch en speeddate
Boek 4

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoel
Je kunt beargumenteerd verslag uitbrengen van je leeservaring.

Slide 2 - Tekstslide

Doen:

  1. Kies een boek uit en geef dat door aan je docent.
  2. Bereid een pitch voor over het boek.
  3. Lever de pitch in bij de docent in.
  4. Houd de pitch. 
  5. Lever de beoordelingen van andere leerlingen in bij de docent.

Slide 3 - Tekstslide

Pitch
  • Een pitch is een korte presentatie.

  • Het doel is overtuigen.

  • Goede voorbereiding is  belangrijk!

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Praktische informatie over jullie boekpitch:
  • De pitch wordt van te voren voorbereid.
  • De pitch wordt van te voren ingeleverd bij de docent.
  • De pitch duurt 2 minuten, waarvan ieder een minuut voor zijn rekening neemt.
  • Je toont het boek tijdens de pitch.
  • De pitch wordt door medeleerlingen beoordeeld.
  • De beoordeling door medeleerlingen lever je in.

Slide 6 - Tekstslide

In je pitch bespreek je waarom je het verhaal aanraadt.
Ga in je pitch in op de volgende elementen:
  1. Het verloop van het verhaal: Verloopt het verhaal op een verrassende en niet-voorspelbare manier? (Ga niet te lang de inhoud navertellen!)
  2. De keuze van het onderwerp: Is het onderwerp origineel? Geeft het verhaal je een bijzondere kijk op een onderwerp of wil het de lezer laten nadenken over een onderwerp?
  3. De opbouw van het werk: Is de opbouw verrassend en doordacht, bijvoorbeeld met een goedgekozen perspectief (zie p. 183), een bijzondere tijdsvolgorde  (zie p. 187) en verrassende personages (zie p. 179)?

Slide 7 - Tekstslide

In je pitch bespreek je:
4. De motieven en thema's: Welke concrete en abstracte motieven gebruikt de schrijver? Is er ook een duidelijk thema aanwezig in de tekst (zie p. 193)?
5. Interpreteer het verhaal, dus waar gaat dit verhaal over (zie p. 198)?
6. Algemeen: Is het verhaal in veel verschillende opzichten origineel te noemen en zorgt het ervoor dat je als lezer actief moet lezen?
7. Tenslotte geef je je mening over de positieve aspecten van je boek en raad je je boek aan.
Geef hiervoor minimaal twee argumenten.

Slide 8 - Tekstslide

Beoordeling pitch door medeleerling

Slide 9 - Tekstslide

Boekpitch speeddate
  1. Je werkt in viertallen.
  2. Twee geven de boekpitch, de ander twee beoordelen.
  3. Op het teken van de docent wisselen jullie en beoordelen jullie als je net gepitcht hebt of andersom.
  4. Daarna gaan jullie bij een ander groepje aan tafel zitten.
  5. Dit doen we een aantal x.
timer
2:00

Slide 10 - Tekstslide