Nederland en Indonesie § I Van VOC tot cultuurstelsel




Geschiedenis - les 1
Waarom?
1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3,4

In deze les zitten 39 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les




Geschiedenis - les 1
Waarom?

Slide 1 - Tekstslide

Waarom?
1. Gods plan; 
2. Om te herdenken
3. Om van te leren
4. Om niet te vergeten
5. Om beter te begrijpen


Slide 2 - Tekstslide

5. Ontdekkers & hervormers
6. Regenten & vorsten

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Tien Tijdvakken: ken je ze nog?

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Indonesië en Nederland



De VOC-tijd (1596-1799)

Slide 9 - Tekstslide


  • 14.000 eilanden
  • archipel = eilandenrijk
  • 300 volkeren
  • 250 talen en dialecten
  • islam

Slide 10 - Tekstslide

§ 1.1 Wat deed de VOC in Oost-Indië?

Slide 11 - Tekstslide

Republiek wordt handelscentrum van Europa

Slide 12 - Tekstslide

Specerijen
  • Erg interessant, meer smaak, langere houdbaarheid, medicijn.

  • Groeit alleen in Zuidoost-Azië.

  • Door lange route, met veel tussenhandel zijn specerijen peperduur.

Slide 13 - Tekstslide

Molukken
kruidnagel
nootmuskaat
foelie

Slide 14 - Tekstslide







De verschillende handelsroutes vanuit Azië

Slide 15 - Tekstslide




Geschiedenis - les 4
VOC-tijd

Slide 16 - Tekstslide

Europese landen willen zelf winst maken
  • De Portugezen ontdekken de route naar Azië

  • Vasco da Gama maakt als eerste Europeaan de zeereis naar India (1498)

  • Portugezen houden deze Carreira da India strikt geheim

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Nederlanders willen dat ook!

  • Spionage!

  • Jan Huygen van Linschoten reist mee en beschrijft de reis in zijn Itinerario

Slide 20 - Tekstslide

De Itinerario, of Voyage ofte schipvaert, naer Oost ofte Portugaels Indien (...enz. enz.), was meer dan alleen een routekaart.
Er stonden heel veel tekeningen in van vreemde kusten, dieren, mensen en hun rituelen. De Nederlanders keken hun ogen uit.

Slide 21 - Tekstslide

Eerste Nederlanders in Azië
  • Cornelis de Houtman komt in 1596 als eerste Nederland in Oost-Indië aan

  • Opbrengst net voldoende om de kosten eruit te krijgen, vooral door verkeerde ruilmiddelen.

  • Toch is het doel bereikt: een route via Kaap de Goede Hoop is bewezen

Slide 22 - Tekstslide

Nieuw probleem!
  • Steeds meer Nederlandse (compagnieën) bedrijven gaan naar Indië varen.

  • Hierdoor ontstaat veel concurrentie tussen Nederlanders onderling

  • De prijs van de specerijen daalt hierdoor snel, de winst dus ook

Slide 23 - Tekstslide

Verenigde Oostindische Compagnie (1602)
  • Nederlandse regering (Staten-Generaal) grijpt in.

  • Compagnieën moeten samengaan in één bedrijf.

  • Hierdoor gaan ze concurrentie tegen en kunnen de winsten ook gebruikt worden in de oorlog tegen Spanje

Slide 24 - Tekstslide

Doel: handelsmonopolie op de specerijenhandel ten oosten van Kaap de Goede Hoop

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Hoe?
  • Uitschakelen van concurenten

  • Bouwen van handelposten (Batavia)

  • Contracten met inheemse vorsten

  • Opbouwen van handelsnetwerk in Azië

  • Indien nodig: veel geweld

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Video

Jan Pieterszoon Coen
  • Berucht vanwege het gebruik van geweld

  • Vermoorden of verbannen van de bevolking van de Banda-eilanden

  • Hongitochten, speciale strafexpedities om smokkelen tegen te gaan

Slide 29 - Tekstslide

1799: Einde VOC
  • Engeland krijgt steeds sterkere vloot

  • Minder vraag naar producten van de VOC

  • Vierde Nederlands-Engelse oorlog (1780-1784)

  • Slecht bestuur en corruptie

Slide 30 - Tekstslide

Nederlands-Indië
  • nieuwe naam
  • Nederlandse staat neemt bezittingen en schulden van VOC over

Slide 31 - Tekstslide

Na het Failliet 


van de V.O.C. werden de bezittingen van de Nederlandse staat.

Je spreekt sindsdien van de kolonie 
Nederlands Indie.

Slide 32 - Tekstslide

DAGELIJKS BESTUUR
  • MET BEHULP VAN INDONESISCHE FAMILIES EN ADEL
  • RESISENTEN-REGENTEN-DORPSHOOFDEN
  • VERLIES!
  • NIEUWE MANIER VAN BESTUREN : Johannes van den Bosch
  • 1830: CULTUURSTELSEL
  • CULTUURPRODUKTEN (20%) AFSTAAN ALS PACHT
  • KOFFIE, SUIKER, TABAK, INDIGO

Slide 33 - Tekstslide

Bestuur tijdens het cultuurstelsel
  • Nederland laat het bestaande, inlandse (Javaanse) bestuur intact

  • Nederland plaats boven en naast dit inlandse bestuur, een eigen, binnenlands, bestuur met Nederlandse ambtenaren van de NHM (Nederlandsche Handelsmaatschappij)
Gouverneur-Generaal
Gouverneur
Resident
Binnenlands bestuur
Assistent-resident
Regent
Inlands bestuur
Districtshoofd
Onderdistrictshoofd
Dorpshoofd
Verdeelt het werk en betaalt het plantloon uit
Hoogste ambtenaar in Nederlands-Indië
Hoofd van een provincie
Controleur
Javaanse vorsten

Slide 34 - Tekstslide

§ 1.3 Honger voor de Indonesiërs

Slide 35 - Tekstslide

Negatieve gevolgen voor cultuurstelsel

  • Beste land moest voor het cultuurstelsel worden gebruikt
  • Meer dan 20% afstaan + belasting (corruptie regenten)
  • Door cultuurproducten minder rijst: gevolg: Hongersnoden                             
  • 66 dagen per jaar werken voor het Nederlands bestuur: GRATIS!


Slide 36 - Tekstslide

Begrippen uit deze les

  • VOC
  • HANDELSMONOPOLIE
  • GOUVERNEUR-GENERAAL
  • REGENTEN
  • RESIDENTEN
  • CULTUURSTELSEL
  • CULTUURPRODUCTEN

Slide 37 - Tekstslide

Jaartallen uit deze les

  • 1602
  • "18e EEUW"
  • 1830

Slide 38 - Tekstslide

Personen uit deze les

  • Cornelis Houtman
  • Johannes van den Bosch

Slide 39 - Tekstslide