5.1 Renaissance

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Vooraf

Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)

Lessonup

• Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)

• Gebruik elke keer dezelfde naam!

Rules!

• We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
• Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
• Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
• De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
• We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
  

Wat verwacht je op de toets te hebben gehaald?

< 5

5-7

7-9

9+

Wat is de renaissance en hoe herken je dit terug op dit schilderij: 'De school van Athene'

Renaissance

• Middeleeuwen: 'memento mori'

1) De kerk had weinig waardering voor de kennis uit de oudheid; in veel gevallen een afwijzing van God

2) Drukker bezig met de vraag: 'hoe kom in de hemel' > vroom en sobere levensstijl (heden is minder belangrijk dan hiernamaals)

Renaissance

Renaissance 'Carpe Diem'

• Hernieuwde interesse in het klassieke erfgoed uit de Italiaanse bibliotheken (nieuw onderzoek)

• Herontdekking van oudheid filosofen door de culturele uitwisseling gedurende de kruistochten

• Opkomst van een (rijke) zelfbewuste burgerij in Noord-Italië met een luxueuze levensstijl (geven wel om het hier en nu net als de Grieken en de Romeinen) .

• Val van Constantinopel (1453) zorgt ervoor dat veel mensen met klassieke idealen en denkbeelden vluchten naar Italië
  

Grieks-Romeinse bouw- en kunststijlen

1) Gebouwen met elementen uit de klassieke oudheid; zuilen, timpanen

2) Beelden werden gekopieerd uit de klassieke oudheid maar met de toevoeging van emotie

• Homo universalis; Leonardo da Vinci en Michelangelo
  

Humanisme

• In de middeleeuwen wordt het denken van mens gedomineerd door de kerk

• Door invloed van de Renaissance ontstaat het humanisme: 'geloof en bijbel niet meer de basis van denken, maar rationeel en kritisch denken met de mens als uitgangspunt'. 

• Teruggrijpen op klassieke teksten (Romeinse, Griekse en oude Bijbelteksten)  

• Ontstaan van een nieuw mensbeeld
  

12:59

Op welke manier past de:
'Drie levensfasen van de Mens'

Bij het motto van de Renaissance:
Carpe Diem

14:56

Wat zou de kerk vinden van deze trend?

1. Goed, het onderschrijft een belangrijke boodschap van het menselijk bestaan
2. Wisselend, het is maar net wie je het vraagt...
3. Slecht, de uitingen in de schilderijen zijn barbaars en vulgair

16:19

Stelling: De werken van Titiaan gericht op sex, schoonheid en liefde zijn een afwijzing van de kerkleer in Italië

Juist/onjuist?

04:56

Deden zij dit vooral uit eigen belang of voor een groter belang?

04:56

Welke bijdrage heeft de medici familie geleverd aan de opleving van de Renaissance?

Homework

Lezen: 97-98

Maken: 2a, 2b, 4a, 4b + uitwerking leerdoelen (zie blz 117)