Week 13, les 1, HV1

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Week 13, les 1

Hoofdstuk 11 Oppervlakte en Inhoud

voorkennis

Over het huiswerk of leerstof die je niet begrijpt.

Noteer dit voor jezelf alvast in je schrift.

Stel je vragen aan de docent die gaat streamen. 

Opbouw les 

• Werkwijze wiskunde
• Start
• Leerdoelen 
• Uitleg + oefenen
• Afsluiten

Uitleg werkwijze wiskunde                (leren op afstand)

Welkom bij de eerste les wiskunde op afstand. 

Het zal voor iedereen (inclusief ikzelf) wel wennen zijn, maar we proberen het beste ervan te maken.

Het is belangrijk dat jullie dit eerst goed doorlezen voordat jullie beginnen. 

Er wordt komende weken een groot beroep gedaan op jullie zelfstandigheid en organisatievermogen. 

Zorg dat je bijblijft met het maken van jullie huiswerk.

We gaan net als afgelopen hoofdstuk werken met leerdoelen; wat moet je kennen en kunnen.

Om jullie te helpen heb ik de weektaak verdeeld in 3 aparte lessen.

Je bent gemiddeld ongeveer 30 tot 45 minuten bezig met een les.

Ik heb het volste vertrouwen in jullie.

Succes!

Uitleg werkwijze wiskunde               (leren op afstand)

Hoe gaan we te werk?

• Volg de LessonUp op volgorde van de slides. 
• Maak eventueel aantekening voor jezelf in je schrift.
• Maak de opgaven in je schrift (dit kan dus even zonder iPad).
• Wil je een hint, zonder het antwoord te krijgen/zien. Type het antwoord dan in de online editie (leermiddelen, 12e editie).
• Bij vragen kun je met klasgnoten appen, bellen of skypen.
• Kom je er echt niet uit of ben je klaar met de les. 
• Kijk je werk na en verbeter je fouten, dit kan via de uitwerkingen in magister (leermiddelen, 12e editie, uitwerkingen).
• Noteer voor jezelf de vragen die je nog wilt stellen in het live-streaming moment.
• Elke woensdag van 9.30 - 11.00 uur is er gelegenheid om je vraag te stellen aan een docent via teams.

Doelenkaart

Print de leerdoelenkaart uit magister voor jezelf of open deze in word op je iPad.

Blader door hoofdstuk 10. Wat beheers je al? Overschat jezelf niet! 

Upload de foto (of het bestand) van je kaart hieronder. 

Leerdoelen

In deze les werk je aan de volgende leerdoelen.

• Ik ken het rijtje lengtematen uit mijn hoofd.
• Ik kan met verschillende lengtematen rekenen.
• Ik kan rekenen met schaal. 

Noteer in de volgende slides in hoevere je de bovenstaande leerdoelen al beheerst.

Leerdoel

Ik ken het rijtje lengtematen uit mijn hoofd.

1. onvoldoende
2. voldoende
3. goed
4. uitmuntend

Leerdoel

Ik kan met verschillende lengtematen rekenen.

1. onvoldoende
2. voldoende
3. goed
4. uitmuntend

Leerdoel

Ik kan rekenen met schaal.

1. onvoldoende
2. voldoende
3. goed
4. uitmuntend

Terugblik

Grootheid       

Iets wat je kunt meten. Een verzamelnaam van een aantal eenheden.

 

Eenheden (maten)

Een woord/letter/symbool dat het getal ervoor of erna een waarde geeft.

     

Voorbeelden: lengte, oppervlakte, inhoud, gewicht, temperatuur, tijd, geld, snelheid, ..

Voorbeelden: km, m², l, kg, uren,€, m/s 

Terugblik    

Schaal

Stappenplan 

Stap 1    Maak een tabel. 

Stap 2   Invullen wat je weet. 

Stap 3   Bereken hoeveel 1 cm op de tekening (T) in werkelijkheid (W) is.

Stap 4   Noteer de schaal. Antwoord geven op de vraag.

(bovenste rij tekening en onderste rij werkelijkheid)

lengtematen 

Aan de slag

Heb je de slides hiervoor goed doorgenomen?

Lees de theorie in je boek op blz. 125 goed door.

Maak hier aantekeningen van voor jezelf!

Zet de timer voor jezelf. 

Je kunt zo mooi oefenen met tijd! Niet af is niet erg, maar dat weet je dat je wat met je tempo moet doen.

Maak de volgende opgaven van hoofdstuk 11: V4efgh, V5efgh, V6 (meer opgaven mag altijd!).

Daag jezelf uit door het rijtje met lengtematen af te schermen.

Kijk je werk goed na en verbeter je fouten.

Check!

Upload een foto van je uitwerkingen van opgave V6 hieronder.

Afsluiting 

Ik ben benieuwd hoe deze les ging. 

Beantwoord daarom de volgende 6 slides.

Leerdoelen

In deze les heb je aan de volgende leerdoelen gewerkt.

• Ik ken het rijtje lengtematen uit mijn hoofd.
• Ik kan met verschillende lengtematen rekenen.
• Ik kan rekenen met schaal. 

Noteer in de volgende slides in hoevere je de bovenstaande leerdoelen nu beheerst.

Leerdoel

Ik ken het rijtje lengtematen uit mijn hoofd.

1. onvoldoende
2. voldoende
3. goed
4. uitmuntend

Leerdoel

Ik kan met verschillende lengtematen rekenen.

1. onvoldoende
2. voldoende
3. goed
4. uitmuntend

Leerdoel

Ik kan rekenen met schaal.

1. onvoldoende
2. voldoende
3. goed
4. uitmuntend

Afsluiting

Hoe vond je het om thuis te werken?

Afsluiting

Heb je nog een vraag over deze les?

Afsluiting

Heb je nog een tips voor mevrouw Kats?