Tekenen mavo 3 - thema Dromen - 19 en 20 maart 2024

Welkom
Tekenen Mavo 3
les 1 en 2 - periode 3
SE1 - thema Dromen
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
TekenenMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Tekenen Mavo 3
les 1 en 2 - periode 3
SE1 - thema Dromen

Slide 1 - Tekstslide

Laatste periode leerjaar 3 - tekenen
Het behaalde cijfer voor periode 3 telt mee als SE1-cijfer in klas 4.

Dit geldt voor de leerlingen die volgend jaar examen gaan doen.

Voor de overige leerlingen is dit een gemiddeld cijfer periode 3.

Slide 2 - Tekstslide

Wat nog beoordeeld moet worden:
  • Icarus
  • Beeldbank compositie / kleur
  • Toets compositie / kleur = nagekeken 

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Boeken die we gebruiken:

  • Kunstactief dl. 3 - theorieboek
  • Kunstactief dl. 3 - werkboek
  • Basis Beeldende Begrippen

- Je maakt introductievragen (= huiswerk) en die worden in de les besproken.
- Je werkt aan het proces van beeldende vormgeving in het thema Dromen

Slide 5 - Tekstslide

Start met SE 1: Kunstactief 3 - Dromen

Slide 6 - Tekstslide

Hoe is een PO opgebouwd?
Fase A - Orienteren (50 min)
Fase B - Onderzoeken (100)
 Fase C - Vaststellen (20 min)
Fase D - Uitvoeren (500 min)
                   Fase E - Evalueren/ analyseren (30 min)
  Fase F - Presenteren (20 min)

Slide 7 - Tekstslide

Voorstelling & vormgeving

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Noem twee aspecten van de voorstelling waaruit je kunt afleiden dat de toren immens groot is

Slide 10 - Open vraag

Bewaar ALLES in je map SE1 - Dromen
In dit PO moet je procesmatig werken.
  • Verzamel al je schetsen, studies, materiaalproefjes, aantekeningen en opmerkingen. 

Slide 11 - Tekstslide

De onderdelen van het examen
Onderdeel A: Oriënteren 
Onderdeel B: Beeldend onderzoeken 
Onderdeel C: Vaststellen ontwerp 
Onderdeel D: Uitvoeren werkstuk 
Onderdeel E: Analyse, evalueren + beoordelen 
Onderdeel F: Presenteren 

Slide 12 - Tekstslide

Onderdeel A
Neem dit over 
op een A4-tje
en vul aan!
Omcirkel de onderwerpen die jij het leukst vindt!

Slide 13 - Tekstslide

DROMEN

Slide 14 - Woordweb

Onderdeel A: Oriëntatie (breed oriënteren)  
Voor een brede oriëntatie maak je:
  • een woordweb van het thema dromen (blz. 10)
  • twee verschillende moodboards of collages op A3 formaat. (blz. 10 t/m 13)

    Een moodboard of collage is een soort ideeënblad waar je je ideeën op schrijft, tekent en plakt (collagetechniek). Alles wat jij interessant vind over een bepaald onderwerp verzamel je op dit blad.
    Focus jezelf nog niet teveel op één idee maar                verzamel  meerdere ideeën. Dus circa 3 tot 5                  verschillende ideeën.

Slide 15 - Tekstslide

Ideeënblad / moodboard maken

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Link

Kunstenaars ter inspiratie:
R. Margritte.                                                       D. van Roosengaarde
D. Lang Banksy, Dismaland                         H. Rousseau. 
Kim Simonsson                                                P. Bruegel. J. Bosch
S. Dali.                                                                   R. Thomas


Slide 23 - Tekstslide

B: Beeldend onderzoeken
Adviestijd: +/- 100 minuten                                                  Maximum score: 9 punten

Bij de beoordeling van dit onderdeel wordt de mate bekeken waarin jij diep en samenhangend beeldend onderzoek hebt gedaan.
Maak gebruik van materialen die je niet eerder gebruikt hebt

Bijvoorbeeld:
Maak schetsen, studies, proefjes

Slide 24 - Tekstslide

Hoe doe je dit?
Onderdeel B (diepte onderzoek)
Nummer al je schetsen, printjes, materiaalproefjes op volgorde en per onderdeel. Maak schetsen en materiaalproefjes omdat ze iets toevoegen aan het geheel. Zorg voor diepgang. Als je bijvoorbeeld een boom wil tekenen voor het thema ‘Dromen' waarin je een ontwerp gaat maken van een kunstwerk dan maak je minimaal 10 schetsen van verschillende aanzichten van het kunstwerk, schetsen waarmee je bepaald details uitlicht en schetsen waarbij het kunstwerk in de stad zelf staat. Maak aantekeningen op je schetsen! Er mag op geschreven worden.

Jij geeft aan wat je nodig hebt voor dit onderzoek, vraag aan je docent!

Slide 25 - Tekstslide

Hoe doe je dit?

Onderdeel B (diepte onderzoek)
Nummer al je schetsen, printjes, materiaalproefjes op volgorde en per onderdeel. 

Maak schetsen en materiaalproefjes omdat ze iets toevoegen aan het geheel. Zorg voor diepgang. Als je bijvoorbeeld een boom wil tekenen voor het thema ‘Dromen' waarin je een ontwerp gaat maken van een kunstwerk dan maak je minimaal 10 schetsen van verschillende aanzichten van het kunstwerk, schetsen waarmee je bepaald details uitlicht en schetsen waarbij het kunstwerk in de stad zelf staat. Maak aantekeningen op je schetsen! Er mag op geschreven worden.

Jij geeft aan wat je nodig hebt voor dit onderzoek, vraag aan je docent!
 

Slide 26 - Tekstslide

Hoe doe je dit?

Onderdeel B (diepte onderzoek)
Nummer al je schetsen, printjes, materiaalproefjes op volgorde en per onderdeel. 

Maak schetsen en materiaalproefjes omdat ze iets toevoegen aan het geheel. 

Je bepaalt zelf in welk materiaal jij jouw werkstuk/tekening/-schilderij wilt uitvoeren.
Heb je een keuze gemaakt, dan ga je dit materiaal onderzoeken en maak je materiaalproefjes.

Let op:
- materiaal
- gereedschap
- soort ondergrond/papier/doek

Je kunt ook een mixed techniek toepassen 
 

Slide 27 - Tekstslide

Lees: Hfst. 1 - Dromen, blz. 8 t/m 11
           M. vragen 1 t/m 11 - WB, blz. 5 
           hiermee starten we morgen in de les.


Slide 28 - Tekstslide

Start onderdeel A: Oriënteren
- woordweb (blz. 9 WB)
- 2 digitale moodboards (A3-formaat)  
  (delen met docent voor het printen).

Woensdag 26-3 woordweb en 2 moodboards inleveren.
+ start onderdeel B - 10 schetsen  

Slide 29 - Tekstslide

http://kbkg.weebly.com/dromen.html

Slide 30 - Tekstslide