Leeractiviteiten

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1,2

Leer/lesactiviteiten

P3-K1-W2

Wat houden les/leeractiviteiten in?

Waarom is het belangrijk om te weten hoe jij lesactiviteiten voor bereid?

- Je weet wat je gaat doen die les (je voelt je zeker)

- Stimuleren van ontwikkelingsgebieden

- Weten wat je doel is

- De juiste begeleiding bieden

- Ontwikkelen van zelfredzaamheid

Denk aan overleg met groepsleraar!

Lesactiviteiten kunnen over alles gaan, wat voor een les/leeractiviteit heb jij al wel eens uitgevoerd met kinderen?

Ontwikkelingsgebied:

- Cognitieve ontwikkeling

Toelichting:

- De cognitieve ontwikkeling is breed. Het leren, onthouden, het oplossen van problemen en intelligentie vallen allemaal onder cognitieve ontwikkeling. (Denken, waarnemen etc.).

- Alles wat te maken heeft met je hersenen

Ontwikkelingsgebied:

Sociaal-emotionele ontwikkeling

Toelichting:

Bij sociaal-emotionele ontwikkeling gaat het om de ontwikkeling van het gevoelsleven (empathie) en de persoonlijkheid, het leren omgaan met anderen en het aanleren van sociale vaardigheden.

- belangrijke voorwaarden voor kinderen om goed te kunnen functioneren en leren.

Ontwikkelingsgebied:

Motorische (fysieke) ontwikkeling 

Toelichting:

De motorische ontwikkeling is het proces waarbij een kind zijn spieren leert beheersen en gebruiken. De motoriek is onder te verdelen in twee soorten.

- Soorten: grove motoriek & fijne motoriek

Ontwikkelingsgebied:

Morele ontwikkeling

Toelichting:

De morele ontwikkeling is de ontwikkeling van het verschil tussen goed en kwaad. Het wordt ook wel de gewetensontwikkeling genoemd.

- Interactie tussen de opvoeder en het kind speelt een grote rol.

Ontwikkelingsgebied:

Taalontwikkeling

Toelichting:

De taalontwikkeling is het proces dat kinderen doorlopen bij het leren van één of meerdere talen.  Door het taalaanbod uit de omgeving krijgt het kind steeds meer vaardigheid in verschillende aspecten van taal, waaronder woordenschat en de hantering van grammaticale en communicatieve regels.

Taalontwikkeling

Fijne motoriek

Grove motoriek

Sociaal emotionele ontwikkeling

Didactische werkvormen

= De activiteit die jij als docent met de leerlingen uitvoert.

Waarom?

- om hen iets te leren

- om de student te betrekken

- om het leren effectiever te maken

Er zijn veel verschillende didactische werkvormen

Vragen?

Wat vond jij van deze les?

110