6.2 Factor groter dan 1

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

H6 - Vergroten

Laptop

Schrift

Boek

Je gedrag vandaag

• je doet actief mee
  
• heb je een vraag dan steek je je hand op
• je praat niet door de les heen

Vandaag 

Toetsen bespreken

Huiswerk: par. 6.1 opdrachten 3 t/m 8

Werkblad nagekeken

6.2 Factor groter dan 1 (les met interactieve opdrachten)

Zelfstandig werken

Afsluiten

Toetsen bespreken

toetsen worden uitgedeeld

6.1 Huiswerk

par. 6.1 opdrachten 3 t/m 8

Werkbladen van vorige les terug met kort feedback

6.2 Factor groter dan 1

Lesdoelen

• Je leert wat een vergrotingsfactor en factor is. 
• Factor van een vergroting berekenen.

Begrippen:         factor     -     vergrotingsfactor

Even herhalen... 

1. De vorm blijft hetzelfde

2. Zijden kunnen worden vermenigvuldigt met hetzelfde getal  

3. De hoeken blijven even groot

Met welk getal moet je de breedte 4 cm vermenigvuldigen om 20 cm te krijgen?

1. 1
2. 5
3. 4
4. 16

Hoe groot is de lengte van het tweede plaatje?

1. 6
2. 36
3. 12
4. 30

Vergrotingsfactor

Het getal waar je alle lengtematen van een figuur mee vermenigvuldigt.

Lengte of breedte?

Beide kan... 

Wat is de vergrotingsfactor?

1. 1
2. 5
3. 4
4. 16

Een foto is 5 cm breed.
De foto wordt vergroot met vergrotingsfactor 3.
Wat is de breedte van de vergroting?

Een foto is 18 cm breed.
Ik ga deze vergroten met vergrotingsfactor 2,5.
Hoe breed wordt de vergroting?

Bereken de vergrotingsfactor van de vergrootte foto van de beer. 

Met welk getal wordt a vergroot?
Geef je berekening

3

4

44

?

a

b

Hoe groot is zijde met de vraagteken?
Geef je berekening

3

4

44

?

a

b

Zet de hoogte van tv-scherm A en
de hoogte van tv-scherm B in de
pijlenketting en bereken de
factor van deze vergroting.

Maak een foto van je uitwerking.

Bereken met een pijlenketting
de breedte van tv-scherm B.

Maak een foto van je uitwerking.

Vandaag 

2de les over par. 6.2 Factor groter dan 1

Korte herhaling 6.1 en 6.2

Huiswerk maken: par. 6.1 en 6.2 (in de les)

Exit-ticket

Afsluiten

Je hoeft niet 

in te loggen 

in lessonup.

Herhaling 6.1 Vergroten

Herhaling 6.2 Factor groter dan 1

6.2 Hoe bereken je de factor?

6.2 Hoe bereken je de factor?

6.2 Hoe bereken je de factor?

H6 - Vergroten

Laptop

Schrift

Boek

Je gedrag vandaag

• je doet actief mee
  
• heb je een vraag dan steek je je hand op
• je praat niet door de les heen

Vandaag (2 lessen) 

Huiswerk bespreken

Entry-tickets

6.3 Factor tussen 0 en 1 

Zelfstandig werken

Kahoot

Afsluiten

(je mag inloggen in lessonup maar de les van vandaag is niet interactief)

Leerdoelen

Je kan de begrippen origineel en beeld gebruiken.

ORIGINEEL     /      BEELD

* Je kan rekenen met een factor tussen 0 en 1.

* Je kan de vergrotingsfactor berekenen. 

Huiswerk

Huiswerk bespreken:

opdrachten 9, 10, 11, 13 en 14 blz. 202 t/m 204

Entry-ticket

6.3 Factor tussen 0 en 1

Factor tussen 0 en 1

Factor groter dan 1

6.2                        6.3

6.3 Factor tussen 0 en 1

Factor tussen 0 en 1

Factor groter dan 1

Verschil?

(op de getallen lijn?)

6.3 Factor tussen 0 en 1

Factor tussen 0 en 1

Factor groter dan 1

Verschil?

Zijn er ook andere (soorten) factoren?

6.3 Factor tussen 0 en 1

Factor tussen 0 en 1

Factor groter dan 1

Verschil?

Nee.

Zijn er ook andere (soorten) factoren?

Vergroot de afbeelding met:

a. factor 1,8

Hoe lang wordt zijde BC?

b. factor 0,375

Hoe lang wordt zijde BC?

9 cm 

1,875 cm 

a. factor 1,8

Hoe lang wordt zijde BC?

Vergroot de afbeelding met:

b. factor 0,375

Hoe lang wordt zijde BC?

6.3 Factor tussen 0 en 1

Nieuwe begrippen: origineel - beeld

6.3 Factor tussen 0 en 1

Altijd

beeld : origineel = factor

6.3 Factor tussen 0 en 1

6.3 Factor tussen 0 en 1

Altijd

beeld : origineel = factor

6.3 Factor tussen 0 en 1

Altijd

beeld : origineel = factor

groot

klein

factor = 24 : 40

factor = 40 : 24

klein

groot

0,6

1,6

Aan de slag! 

Maak 6.3 - opdrachten 15 t/m 19 blz. 206 t/m 208

Snel klaar? Maak opdr. U3 blz. 209 en T4 en T5 blz. 221.

De laatste 10 min. 

Het leukste spel dat er is :) 

Afsluiten

Wat heb je geleerd vandaag?

Wat vond je saai?

Wat vond je het leukst?

En tot volgende week!!