6.1 Kwadraten en wortels
1 / 22
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Wat gaan we doen deze les:
- Voorstellen (wie ben ik, wie zijn jullie)
- Hoe gaan we dit jaar samenwerken
- Start met het eerste onderwerp
5² =
Slide 3 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
11² =
Slide 5 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
(-7)²=
Slide 6 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
-5 -2 x 3²=
Slide 7 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
6² : 9=
Slide 9 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
8: 2² =
Slide 10 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
3+ 5² x 2 =
Slide 11 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
√9
Slide 18 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
√400
Slide 19 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
√25−√9
Slide 20 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
De wortel is het tegenovergestelde van kwadraat.
Geldt dan dus dat de wortel van 25 ook -5 kan zijn? Waarom wel/niet?
Geldt dan dus dat de wortel van 25 ook -5 kan zijn? Waarom wel/niet?
Slide 21 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
