Les 3/4 doorstroom cohort 2024

Les 3/4 doorstroom cohort 2024
Aan de slag met feedback opdracht 3 en 4 
assertief zijn opdracht 5 en 6

1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 3 min

Onderdelen in deze les

Les 3/4 doorstroom cohort 2024
Aan de slag met feedback opdracht 3 en 4 
assertief zijn opdracht 5 en 6

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

BLZ. 31 t/m 34 



Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

(Goede) Feedback kan verschillende functies hebben:
  • De inhoud van de boodschap verduidelijken
  • De relatie verbeteren.
  • Resultaten en taken bijstellen.
  • Motiveren en ondersteunen.
  • Zelfkennis vergroten.

  • Echter, als deze feedback niet op de juiste manier wordt gegeven wordt het al snel opgevat als kritiek...

Slide 3 - Tekstslide

lezen de tekst 31 t/m34
  • Constructieve feedback:  Opbouwende feedback.
  • Sandwich/ hamburger
  • Top - tip -top

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • Gedrag: feitelijk specifiek gedrag van de ander
  • Gevoel: gevoelsreflectie wat de ander zijn gedrag bij jou teweeg brengt
  • Gevolg: het effect van iemand zijn gedrag op de omgeving
  • Gewenst: benoem het gedrag dat je graag zou zien

  • Stap 1 t/m 4

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 3
https://youtu.be/Y37r2TcTdm8

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

timer
10:00

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rollenspel
Denk aan een situatie waarbij jij feedback moest geven 
gebruik
ik boodschap 
Sandwichmethode 


Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Assertiviteit
Assertiviteit

Slide 9 - Tekstslide

groepsgesprek aan de hand van beoordeling blz 37 

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zo vergroot jij je assertiviteit
Tip 1. Ga uit van je eigen kracht en waarde.
Tip 2. Vraag om wat je wil: anderen kunnen geen gedachten lezen.
Tip 3. Spreek in de ik-vorm. Door in de ik-vorm te praten, voorkom je dat je anderen veroordeelt of bekritiseert.
Tip 4. Wat andere van je denken, gaat jou niets aan.
Tip 5. Wees duidelijk, maak zo concreet mogelijk duidelijk wat je voelt en denkt zonder de ander te kwetsen. 

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

opdracht 5 en 6 
voor dat we aan de slag gaan
assertief in de beroepspraktijk

-beschrijf een situatie waarin je assertief had willen zijn
 - poster maken dos and donts en stappe nplan
-  



Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies