Oefenexamen: 2021 T1 (tekst 1)

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Het CE bestaat volledig uit leesvaardigheid. Hoe schat jij je niveau van leesvaardigheid in?

😒🙁😐🙂😃

Waar wil je de komende maanden nog aan werken qua leesvaardigheid?

Oefenen met een eindexamen

H5C, 24 januari 2025

Lesdoelen

Na deze les...

• heb je geoefend met het lezen van een examentekst
• heb je geoefend met het beantwoorden van examenvragen
• heb je kritisch naar jouw vraag-/antwoordstrategieën gekeken

Hoe lees je een tekst?

• Bekijk de lengte van de tekst en het aantal vragen dat erbij hoort. Zijn deze vragen open of gesloten en zit er misschien ook een tekstfragment bij? Of zijn er overkoepelende vragen over twee teksten?
  
• Lees de titel en bekijk de bron
  
• Maak aantekeningen in de tekst tijdens het lezen → markeer de kernzin, zet functiewoorden naast de alinea, omcirkel signaalwoorden en noteer eventueel de woorden die je niet kent.
  
• Noteer onder de tekst als je klaar bent de tekstsoort en schrijfdoel
  

Uit onderzoek (Rooijackers, 2023) is gebleken dat leerlingen die eerst de hele tekst lezen en dan pas de vragen maken hoger scoren op Nederlands.

Hoe beantwoord je een open vraag?

1. Lees de vraag goed
   
2. Onderstreep de belangrijkste delen van de vraag.
   
3. Bepaal welke leesstrategie je moet gebruiken voor deze vragen
   
4. Gebruik (een gedeelte van) de vraag in je antwoord
   
5. Antwoord in hele zinnen en begin met een hoofdletter en eindig met een punt
   
6. Controleer of je antwoord daadwerkelijk ingaat op de vraag.
   
7. Controleer of het antwoord echt in de tekst staat of daar zo dicht mogelijk bij blijft
   
8. Controleer op spelling, zinsopbouw en formulering
   

We lezen Tekst 2 'Leve de vleesetende vegetariër - Wantrouw de rechtlijnigen' op blz 69

'Strikt genomen hadden ze een punt' (r. 4-5). Citeer het zinsgedeelte uit alinea 1 dat verwoordt welk punt 'ze' volgens de tekst hadden.

Bij welke alinea begint deel 1, ‘De onmogelijkheid van een consequent wereldbeeld’?

Bij welke alinea begint deel 3, ‘De inconsequente mens als ideaal?’?

'Maar goed, als je consequent bent, kun je het daar niet bij laten.' Welk bezwaar zou een kritisch lezer kunnen hebben tegen de onderbouwing van de bewering?

1. Demonstrerende vegetariërs worden woorden in de mond gelegd om aannemelijk te maken dat ze alleen bij de biologische slager demonstreren vanuit de wens consequent te zijn
2. De tekst beschuldigt vegetariërs die niet gaan demonstreren van inconsequent en dus immoreel gedrag om aannemelijk te maken dat we daarom inconsequente mensen niet serieus moeten nemen
3. Er wordt onvoldoende aannemelijk gemaakt dat vegetariërs die bij de biologische slager demonstreren, een goed voorbeeld zijn van mensen die consequent volgens hun principes leven
4. Er wordt onvoldoende aannemelijk gemaakt waarom mensen die zelf een overtuiging hebben, genoodzaakt zijn deze overtuiging ook over te brengen op anderen.

In de titel van tekst 1, 'Leve de vleesetende vegetariër - Wantrouw de rechtlijnigen' duidt het woord 'rechtlijnigen' een kenmerk aan van een bepaalde groep mensen. Met welk woord wordt dat kenmerk in tekst 1 zelf aangeduid?

Uit alinea 3 blijkt een oordeel over het al dan niet consequente gedrag van de vegetariër en dat van de niet-vegetariër. Welk oordeel is dat?

1. Beide groepen spreken elkaar terecht aan op hun inconsequente gedrag
2. Beide groepen zouden best wat minder consequent mogen zijn
3. Niet-vegetariërs zijn vaak inconsequenter dan vegetariër
4. Vegetariërs zijn vaak inconsequenter dan niet-vegetariërs

Aan alinea 4 kunnen twee functies worden toegekend: een ten opzichte van de voorafgaande alinea's en ten opzichte van de erop volgende alinea's

1. constatering en standpunt
2. constatering en voorbeeld
3. verklaring en conclusie
4. verklaring en standpunt

Welk argumentatieschema wordt in alinea 4 vooral gebruikt? Kies uit: autoriteit, kenmerk of eigenschap, oorzaak en gevolg, overeenkomst en vergelijking, voorbeelden, voor- en nadelen

'Zo kent ook de maatschappij losse eindjes en restcategorieën (r. 113-114) Geef aan van welke drogreden (zie blz 73) sprake zou zijn in het gegeven citaat en leg uit op grond van de tekst wat er dan niet klopt in de argumentatie.

Met welke omschrijving is de toon in de alinea's 7 en 8 het best te typeren?

1. betweterig en spottend
2. spottend en overdrijvend
3. verwijtend en vol onbegrip
4. waarschuwend en nieuwsgierig

'Het is de ultieme manier om desastreuze gevolgen van consequent denken te voorkomen.' (r. 139-141) Wat is 'de ultieme manier' volgens tekst 1?

'Want of ze liegen of ze zijn uit op een dictatuur.' (r. 160-161) Waarom zou er sprake zijn van liegen, volgens de tekst?

Hoe ging het?

😒🙁😐🙂😃

Waar wil je de komende maanden nog aan werken qua leesvaardigheid?

Lesafsluiting

Volgende les: starten met de discussie