Les 4 NL/RW

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Les 4; Op weg naar 1F.   28 oktober.

1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
   
2. De vorige les
3. Belangrijk
4. Opwarmertje
5. Instructie
6. Zelfstandige verwerking
7. Thuisopdracht
8. Evaluatie

Inchecken. Jij & ik.

Hoe voel je je?

1. BLIJ, ENTHOUSIAST OF..
2. NORMAAL, RUSTIG OF..
3. MOE, NERVEUS OF..

De vorige les. 

Begrijpend lezen.

We gaan het gemaakte werk van BL samen bespreken. 

• Hoe werd een hunebed gebouwd? Opdracht 1-4.

Alles is goed gemaakt.

Opwarmertje 1.

Verhaalsommen.

Lesdoel(en): 

• De som uit een verhaal kunnen halen en op de juiste manier uitrekenen.  

1. Groep 7 gaat op schoolreis. De meester koopt 18 entreekaarten van € 2,25 en 4 kaarten voor de begeleiders van € 4,50. Hoeveel euro moet de meester betalen?

2. Sara gaat met haar familie naar de dierentuin. Haar vader koopt 4 entreekaarten voor volwassenen van € 26,65 en 2 kaarten voor de kinderen van € 14,55. Hoeveel euro moet de vader van Sara betalen?

  

                                                                                            

Opwarmertje 2.

Spel.

Lesdoel(en): 

• Raad het duizendtal.

GYNZY - LESSEN - LEARNED BY TAMARA - RAAD HET GETAL

  

                                                                                            

Let´s talk!

Is er nog iets dat we willen delen met elkaar?

Vanuit jou?

Hoe was je schooldag? Is er iets dat er nog in je hoofd zit wat je kwijt wilt?

Vanuit mij?

Instructie.

Lezen.

Lesdoel(en):

• De opbouw van een tekst leren.

Theorie:

We nemen samen de theorie door van blz. 22 - 27.

Ik stuur de foto´s via WhatsApp van de theorie.

Instructie.

Spelling en Grammatica.

Ik doe het voor:

• GYNZY - NIEUWSBEGRIP - WEEK 43/44 A

Instructie.

Spelling en Grammatica.

Jij doet het na:

• GYNZY - NIEUWSBEGRIP - WEEK 41 A

Zelfstandige verwerking.

De opdrachten.

Jij doet het zelf:

Opdracht 1 en 2.

Zelfstandige verwerking.

De opdrachten nabespreken.

We bespreken de opdrachten na en jij kijkt je gemaakte werk meteen na.

Maak een foto en stuur dit via WhatsApp op.

Evaluatie.

Les evalueren.

Geef op iedere vraag een antwoord om te kijken of de doelen van deze les behaald zijn, om te kijken of er nog veel of weinig oefening nodig is.

Hoe noem je een stukje tekst
van meerdere zinnen?

1. Bijschrift
2. Alinea
3. Afbeelding
4. Titel

Evaluatie.

Les evalueren.

Hoeveel alinea´s heeft deze tekst? (volgende slide)

Hoeveel alinea´s heeft deze tekst? (vorige slide)

De volgende les.

Wat gaan we leren en oefenen?

De volgende les is een reguliere les, waarbij de volgende lesdoel(en) centraal staan:

De volgende les is een toetsles, waarbij de volgende lesdoel(en) getoetst worden:

1. x

Huiswerk.

Wat wordt er thuis geoefend?

Iedere week wordt er thuis geoefend met begrijpend lezen.

De tekst en de opdrachten stuur ik via WhatsApp.

Je maakt een foto van je gemaakte werk en stuurt dit uiterlijk vrijdag naar mij op.

Huiswerk:

x

Tijd over.

Laten we meer oefenen!

Doel(en):

• Ik oefen met woorden over sport.

GYNZY - PRAATPLAAT SPORTEN