Beeldanalyse + antwoordstructuren

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 20 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Tekstslide

Begin met de vraag: waar hebben we het de vorige les over gehad? 

Laat leerlingen benoemen:
- samenleving/maatschappij
- sociale omgeving
- identiteit
- regels en wetten
- sociaal wezen
- etc.

Wat gaan we doen vandaag?
  • Lesdoelen
  • Herhalen 
  • Antwoordstructuren
  • Beeldanalyse
  • Opdrachten 
  • Debat
  • Afsluiting  

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Antwoordstructuren gebruiken bij het beantwoorden van open vragen.

  • Beeldanalyse uitvoeren op bronmateriaal.

  • Je mening geven berust op historische bronnen.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herhalen
  • Waarom zijn er nederzettingen met Israëlische kolonisten in de westelijke Jordaan oever? 

  • Waarom viel Israël Libanon twee keer aan? (1978 en 19820)

  • Wat wordt er in de Oslo-akkoorden afgesproken?

  • Waarom bouwden de Israëli's een muur om de westelijke Jordaanoever?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Antwoordstructuren
  1. Lees de vraag goed door (wat vragen ze van je?)
  2. Herhaal een stuk van de vraag
  3. Signaalwoord + uitleg
  4. Verwijzing naar de bron  (optioneel)

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassen
  • Opdracht 8a (blz 27)
  • In 1973 brak de Jom Kipoeroorlog uit. Waarom vielen Egypte en Syrië Israël aan?

  • Egypte en Syrië vielen Israël aan omdat....

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassen
  • Opdracht 7b (blz. 34)
  • Waarom zaten er Nederlandse soldaten bij de UNIFIL?

  • Er zaten Nederlandse soldaten bij de UNIFIL omdat.....

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassen
  • Opdracht 11a (blz. 35)
  • Leg in eigen woorden uit wat de Palestijnse Autoriteit is.

  • De Palestijnse Autoriteit is.....

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De oliecrisis (1973), door F. Behrendt. Links: een Arabier met een olie pistool, Rechts: westerse regeringsleiders

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beeldanalyse
Beeldanalyse:
  • Onderschrift
  • Wat voor soort bron?
  • Wat zie je?
  • Wat gebeurt er?




Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

B/B
Bruikbaarheid /
betrouwbaarheid:

  • Doel van de bron
  • Bruikbaarheid van de bron
  • Betrouwbaarheid van de bron
  • Representativiteit


Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Examenvraag
  • Over welke gebeurtenis gaat de bijgevoegde bron? Maak gebruik van beeldkenmerken in je antwoord.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdrachten
Aan de slag met:
  • Beeldanalyse uitvoeren
  • Individueel
  • 15 minuten
  • Nabespreken

Klaar? --> steek je vinger op

timer
1:00

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beeldanalyse
Beeldanalyse:
  • Onderschrift
  • Wat voor soort bron?
  • Wat zie je?
  • Wat gebeurt er?




Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

B/B
Bruikbaarheid /
betrouwbaarheid:

  • Doel van de bron
  • Bruikbaarheid van de bron
  • Betrouwbaarheid van de bron
  • Representativiteit


Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdrachten
Aan de slag met:
  • Lees de teksten van de paragrafen nog een keer door
  • Schrijf argumenten op voor beide kanten
  • Gebruik je inleving

Vraag: Van wie hoort het gebied Israël/Palestina te zijn?

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Debat
Regels:
  • Laat elkaar uitpraten
  • Gebruik historische argumenten
  • Probeer jezelf in de andere kant in te leven (waarom denkt iemand op die manier?)

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mijn mening
  • Imperialisme (door de Britten en Fransen)
  • Nationalisme
  • Het oudheid argument
  • Geweld door beide kanten / Extremisme aan beide kanten

  • Gezamenlijke staat als oplossing (in de vorm van een democratie)

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreken
Aan het eind van deze les:

  • Antwoordstructuren gebruiken bij het beantwoorden van open vragen.

  • Beeldanalyse uitvoeren op bronmateriaal.

  • Je mening geven berust op historische feiten.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fijne dag!

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies