herhalen periode 1

herhalen periode 1
en nog 1 nieuw onderwerp: marketing(mix)
1 / 53
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 53 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 35 min

Onderdelen in deze les

herhalen periode 1
en nog 1 nieuw onderwerp: marketing(mix)

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toetstips
Neem mee:
- Woordenboek (NL - NL) en eigen taal - NL)
- Rekenmachine
- Pen(nen)

- Rekenen?  Schrijf ALTIJD je berekening op!
- Lees de vraag HEEL goed en geef antwoord op de vraag!

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toets = 12 x rekenen
4x procenten (% erbij, % verandering, deel van het totaal)
indexcijfers
begroting     -       koopkracht
reserveren        -       kredietkosten
van week naar maand/maand naar week
Woning kopen rekenen      -       Huizenbelasting rekenen
Rente rekenen, enkelvoudig en samengesteld

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kredietkosten
Een ander woord voor lening is krediet

Als je geld leent moet je dat terugbetalen (aflossen); vaak iedere maand een zelfde bedrag (termijnbedrag).

Alles wat je MEER terugbetaalt dan je geleend hebt noemen we kredietkosten.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kredietkosten
Je leent                       € 5.000
je betaalt terug       € 5.700       (Aflossing + rente)
Kredietkosten         €     700

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Anniek en Johan willen een camper kopen. zij lenen € 15.000 voor 3 jaar. Zij betalen iedere maand € 456 aan de bank.

Bereken de kredietkosten

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kredietkosten

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rente rekenen



Samengestelde rente (Spaarrekening)
Gebruik GROEIFACTOR:       (100 + %) : 100

Spaarbedrag na 2 jaar: spaarbedrag x groeifactor x groeifactor

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rente rekenen
Je hebt € 600 en krijgt 3,2% rente.
- Hoeveel rente krijg je over 3 jaar (enkelvoudig)
- Bereken je spaarbedrag na 3 jaar (samengesteld) 


Samengestelde rente; groeifactor:    (100 + %) : 100
spaarbedrag x groeifactor x groeifactor x groeifactor

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Berekenen gemeentelijke belastingen en heffingen 
De familie De vries (vader, moeder en 3 kinderen) heeft een koopwoning met een WOZ-waarde van € 255.000.
Hoeveel betalen zij aan heffingen en belastingen

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reserveren

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Deze les
herhalen rekenen
- indexcijfers
- woning kopen
- woning: belastingen
wel of geen huursubsidie

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afgelopen les
1 nieuw onderwerp: marketing(mix)

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

meedoen of zelfstandig werken
Ga gerust zelf theorie leren of oefenen met rekenen:
maak op pagina 32 en 33, opgaven: 2, 8, 11, 13
15, 17, & 18, 19

Ga je zelfstandig aan de slag? dan ben je stil en stoor je de klas niet

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

meedoen of zelfstandig werken
Ga gerust zelf theorie leren of oefenen met rekenen:
maak op pagina 33 opgaven 22 en 23
maak op pagina 63 opgaven 14 en 15

Ga je zelfstandig aan de slag? dan ben je stil en stoor je de klas niet

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Over 2 jaar wil ik € 1.800,- hebben gespaard. Hoeveel moet ik per maand reserveren?

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Koopkracht =
verandering inkomen (%) - verandering prijzen (%)

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De inflatie is 2,5%. Je loon neemt met 4,0% toe.
Wat gebeurt er met je koopkracht?

Slide 27 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

De loonstijging in 2023 was 11,3%. De inflatie was 12,6%. Bereken de verandering van de koopkracht. Noteer je berekening.

Slide 28 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Koopkracht
De loonstijging in 2023 was 11,3%. De inflatie was 12,6%. Bereken de verandering van de koopkracht. Noteer je berekening.

Antwoord: 11,3 – 12,6 = -1,3. Je koopkracht is met 1,3% gedaald.

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Indexcijfers

Slide 32 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

€ 500 per maand is ..... per week
A
€ 115,38
B
€ 2.000,-
C
€ 100,-
D
€ 125,-

Slide 37 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

In 2020 kost een kilo bananen € 1,15. In 2016 kostte dit € 0,95. Bereken het indexcijfer van een kilo bananen in 2020.

Slide 38 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Checklist:
Het activeren van relevante voorkennis als een  kapstok om nieuwe stof te verbinden aan de eerder geleerde stof .
Wat betekent een indexcijfer van 98?

Slide 39 - Woordweb

2. Voorkennis activeren
De docent activeert relevante voorkennis aan de hand van een terugblik-opdracht, waarbij eventueel een beroep op de thuistalen wordt gedaan. Op deze manier biedt de docent een kapstok om nieuwe stof te verbinden aan de eerder geleerde stof en richting te geven aan het verdere verloop van de les. Tegelijkertijd worden hiermee misconcepties van leerlingen zichtbaar gemaakt, waar de docent vervolgens gericht op in kan spelen.

Middel = tijd of geld

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schaars of vrij?

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

meedoen of zelfstandig werken
Ga gerust zelf theorie leren of oefenen met rekenen:
maak op pagina 32 en 33, opgaven: 2, 8, 11, 13
15, 17, & 18, 19

Ga je zelfstandig aan de slag? dan ben je stil en stoor je de klas niet

Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

      Leerdoelen 1.3 - Je kunt:
- Een bedrag omrekenen van maand naar week en omgekeerd.





Slide 45 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.

Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 47 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 48 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 49 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 50 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 51 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ook dividend op aandelen is een inkomen uit bezit.

Slide 52 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 53 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies