‹Terug naar zoeken

4.7 ontstaan van soorten

TO DO - komende lessen
les 1       * 4.7 maken
                * start ecologie: 5.1

les 2      * hemelvaart! (maar maak thuis de opdrachten van 5.1 zoals                                                                    aangegeven op de planner: 5 + 6)
              



          

1 / 46
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 46 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 7 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

TO DO - komende lessen
les 1       * 4.7 maken
                * start ecologie: 5.1

les 2      * hemelvaart! (maar maak thuis de opdrachten van 5.1 zoals                                                                    aangegeven op de planner: 5 + 6)
              



          

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Met welk gevoel kom je uit de toetsweek?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

lesdoelen - schrijf de gele woorden op!
Je kunt uitleggen hoe allelfrequenties kunnen veranderen in een populatie.

Je kunt manieren van isolatie (reproductief en geografisch) beschrijven.


Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

aan de slag!
maak opdracht 4.6: (80), 83, 85, 89
4.7: 91, 94, 97

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zoek op wat de Galapagos eilanden zo bijzonder maakt. Je upload een plaatje waar je wat bij kan uitleggen.

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het verband tussen de opwarming van de aarde en de stijging van het aantal bruine bosuilen? [2p]

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Uit het onderzoek blijkt dat dertig jaar geleden 30% van de bosuilen bruin was, terwijl dat nu 50% is. (Een bosuil heeft bruine of grijze veren, niet alle twee. De kleur is erfelijk, waarbij de grijze veren dominant zijn.)

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Leg uit hoe het kan dat het allel voor sikkelcelanemie in sommige gebieden blijft bestaan.

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Is er hier sprake van natuurlijke selectie?
A
ja
B
nee

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

verandering van allelfrequentie
* selectie
* toeval 

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



selectie

kunstmatig (veredeling!)
natuurlijk
seksueel


toeval

genetic drift
flessenhalsgebeurtenis

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

natuurlijke selectie

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

seksuele selectie

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

kunstmatige selectie

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

6 vingers bij de Amish
A
natuurlijke selectie
B
kunstmatige selectie
C
seksuele selectie
D
genetic drift

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Walrus.
man 1250 kg,
vrouw 850 kg
A
natuurlijke selectie
B
seksuele selectie
C
kunstmatige selectie
D
genetische drift

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Maïs verspreidt zijn zaden niet.
Fitness = 0 in de vrije natuur.
A
natuurlijke selectie
B
kunstmatige selectie
C
seksuele selectie
D
genetische drift

Slide 17 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

genetic drift grote verandering in allelfrequentie                                    door toeval 

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat zou een nadeel kunnen zijn van het founder effect?

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

founder effect: de allelfrequenties van de nieuwe populatie wijken af van de oorspronkelijke populatie
flessenhalsgebeurtenis

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

polydactilie
Amish gemeenschap

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

lesdoelen - schrijf de gele woorden op!
Je kunt uitleggen hoe allelfrequenties kunnen veranderen in een populatie.

Je kunt manieren van isolatie (reproductief en geografisch) beschrijven.

Je kunt de eilandtheorie uitleggen en conclusies trekken uit de grafiek die hier bij hoort. 

Je kan het verschil tussen allopatrische en sympatrische soortvorming beschrijven. 


Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

reproductieve isolatie

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

reproductieve isolatie
Soortgenoten moeten elkaar wel tegenkomen, anders kan er geen paring plaatsvinden. 

  • plaats/ruimte (allopatrisch)
  • tijd 
  • gedrag
  • uiterlijk

Slide 24 - Tekstslide

prieelvogels
waterjuffer
Welke uitlegfilm wil je zien?
1:38
5:51
8:21

Slide 25 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Video

Deze slide heeft geen instructies

wat weet je over
de eilandtheorie?

Slide 29 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

eilandtheorie
* voorspelt hoeveel soorten er op een eiland kunnen leven 

Afhankelijk van:
- immigratie: nieuwe soort vestigt zich
- extinctie: soort sterft uit


VS -->

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

eilandtheorie
de eilandtheorie 
* voorspelt hoeveel soorten er op een eiland kunnen leven. 

- groter eiland: meer voedselbronnen
- dichtbij vaste land: meer immigratie

Welk eiland meeste soorten?
Welke minste?

VS -->

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

eilandtheorie
VS -->
de eilandtheorie
* voorspelt hoeveel soorten er op een eiland kunnen leven.

- groter eiland: meer ruimte en niches
- dichtbij vaste land: meer immigratie

Welk eiland meeste soorten?
Welke minste?


Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk uitgangspunt van de eilandtheorie wordt ondersteund door deze grafiek?

Slide 33 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

eilandtheorie op de Wadden
Welke Waddeneiland heeft de grootste biodiversiteit? 
Waar meer soorten vanuit Den Helder? 
Verklaar met de eilandtheorie van BINAS 93C.

A     Texel
B     Ameland
C     Terschelling

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

eilandtheorie op de Wadden
Texel.

én groot
én meer dichtbij land

maar... hoe gebruik je 93C?

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

eilandtheorie binas 93C

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

er volgen nu filmpjes 
met uitleg!

Maak aantekeningen tijdens de filmpjes!
Hoe pak je dat aan?

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 38 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf nu op wat je weet over...
STAMBOMEN en VERWANTSCHAP

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 40 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf nu op wat je weet over...
HET ONTSTAAN VAN EEN SOORT

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 42 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf nu op wat je weet over...
GENETIC DRIFT

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 44 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf nu op wat je weet over...
DE EILANDTHEORIE

Slide 45 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

En dan nu: maken van de opdrachten

oefenen met vaardigheden
                       * lezen van een opdracht ;)
                       * werken met de microscoop
                       * biologische tekening maken

Je kan naast boomalg ook MOS en KORSTMOS bekijken.

Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meer lessen zoals deze

4.7 ontstaan van soorten

- Les met 43 slides
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

4.5 Ontstaan van soorten

- Les met 23 slides
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

10.3 Nieuwe soorten

- Les met 41 slides
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

10.3 Nieuwe soorten

- Les met 32 slides
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

4.7 Soortvorming

- Les met 15 slides
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

4V soortvorming

- Les met 16 slides
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

4V soortvorming

- Les met 16 slides
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

Thema 4 Evolutie B6 en 7

- Les met 36 slides
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4