recensie klas 2 februari 2025

Plattegrond 2Vne1

Consequenties 

Afspraken

Wat gaan we vandaag doen?

1. Raadgedicht 

2. Veelgemaakte fouten 

3. Correcte wijze recensie schrijven

4. Werkwoordspelling 

5. Peer to peer feedback 

Raadgedicht 

https://www.youtube.com/watch?v=K05mwni6VzU&t=33s

Wat gaan we vandaag doen?

1. Raadgedicht 

2. Veelgemaakte fouten 

3. Correcte wijze recensie schrijven

4. Werkwoordspelling 

5. Peer to peer feedback 

Recensie klas 2 ( februari 2025)

Leerdoel 

Aan het eind van de les kun je een recensie schrijven over een kort verhaal.

Waarom schrijf je een recensie?

Je schrijft een recensie als je anderen wilt laten weten wat je van iets vindt (dat kan een boek, een film, een podcast of iets dergelijks zijn). (Het is dus geen samenvatting van het werk)

De lezer kan door het lezen van deze recensies een betere keuze maken. Als je voorbeelden zoekt, kun je kijken op: https://www.hebban.nl/Search?q=Mirjam+Mous (boeken)

Wat vonden jullie lastig bij het schrijven van een recensie?

Een recensie bestaat uit drie delen:

     

• Inleiding
• kern
• slot

Deel 1: Inleiding (alinea 1)

1) Begin met een aandachttrekker: (Bijvoorbeeld een vraag, een verrassende openingszin, een anekdote, een actuele gebeurtenis of een fragment uit het verhaal.

2) Noem de schrijver en titel van het boek, verhaal, makers van de game etc.

3) Vertel kort waarover het ''werk" gaat.

4) Geef in één zin aan wat je van het verhaal vindt.(Mening)

Voorbeeld inleiding Boy 7

Ik werd wakker in het zand. Ik wist niet waar ik was, waar ik heen moest of hoe ik heette. Zo begint het jeugdboek Boy 7 van Mirjam Mous. Het verhaal gaat over een jongen die is ontvoerd en moet zien te achterhalen wat er is gebeurd. Hij kan zich namelijk niets herinneren van de afgelopen weken. Ik vond het een heel spannend verhaal omdat er verrassende plotwendingen waren en omdat ik vanaf de eerste bladzijde het verhaal in werd gezogen.

Wat vertel je in de kern?

Deelonderwerpen  van het werk worden behandeld.

boek/ verhaal : gebeurtenissen, opbouw van het verhaal, geloofwaardigheid, personages, spanning etc.
Lied: Taalgebruik, refrein, het gevoel dat het lied bij je oproept, originaliteit, beelden van de clip etc.

Opbouw van de alinea's in de kern

De kern heeft drie alinea's.

Elke alinea in de kern heeft de volgende indeling:

• Je eerste zin is de kernzin (boodschap). Hierin staat het beoordelingswoord.
• In de zin(nen) daarna geef je uitleg (argumenten).
• Tot slot geef je een voorbeeld, dat je argument nog meer verduidelijkt.

Voorbeeld van een alinea in de kern

Ten eerste is het verhaal spannend. Dat komt omdat je niet weet wat er precies met Sam is gebeurd en gaat gebeuren. Zo wordt hij in het begin van het boek wakker op een verlaten grasvlakte. Hij weet niet hoe hij daar gekomen is, hij weet niet hoe hij heet en hij weet niet waar hij naar toe moet. Daardoor is het verhaal meteen vanaf het begin al heel spannend.

Opbouw van  het slot?

1.  Begin met een kernzin met een signaalwoord van het concluderend verband (al met al, concluderend, daarom, dat houdt in, dus)  en herhaal je mening uit de inleiding.

2. Geef een korte samenvatting van wat je in de kern hebt beschreven.

3. Oordeel en pakkende slotzin.

Voorbeeld slot Boy 7

Al met al is Boy 7 een spannend en fascinerend  boek dat je vanaf het begin meeneemt in de zoektocht van de hoofdpersoon naar zijn identiteit. Het verhaal zit vol geheimen en verrassingen. Verder maakt de rol van Lara  het nog interessanter. Het taalgebruik is simpel en zorgt ervoor dat je snel door het boek heen leest. Daarom is Boy 7 een aanrader voor iedereen die van avontuur, mysterie en actie houdt. Een verhaal dat je zeker niet snel vergeet!

Titel

• Niet gelijk aan de titel van het ''kunstwerk''
• Mag het woord recensie niet bevatten
• is niet te lang 
• is niet onduidelijk  

Niet zo:

• samenvatting 
• niet in cijfers: 5,7/10
• Geen/ niet complete  kernzinnen in je bouwplan.

Maar zo:

• beoordeling 
• Gebruik beoordelingswoorden 
• Kernzin : begint met een signaalwoord, bevat een deelonderwerp en beoordelingswoord.