4.6. Nederland in de Tweede Wereldoorlog (deel 2) RZ

4.6. Nederland in de Tweede Wereldoorlog (deel 2)
1 / 42
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 42 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

4.6. Nederland in de Tweede Wereldoorlog (deel 2)

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

4.6. Nederland in de Tweede Wereldoorlog 
OP Tafel: IPAD(dicht), schrift voor aantekeningen + pen

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen: 

  • Je kunt standplaatsgebondenheid toepassen.
  • Je kunt voorbeelden van (collaboratie, verzet en) accommodatie van de Nederlandse bevolking geven.
  • Je kunt de Slag om Arnhem koppelen aan het ontstaan van de Hongerwinter.
timer
4:00

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Historische vaardigheid: standplaatsgebondenheid
  • Inleving en betrouwbaarheid: standplaatsgebondenheid
  • Iedereen heeft een persoonlijke achtergrond die bepaalt hoe je denkt en leeft. Dit wordt standplaatsgebondenheid genoemd

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inval Nederland
  • Na de aanval op Polen in 1939 wilde NL neutraal blijven, net als in WO1 
  • Aanval op 10 mei 1940, doel: haven van Rotterdam 
  • Nederland vocht met een klein leger terug en hield stand bij de afsluitdijk en de Grebbeberg en in de Peel
  • De Duitsers werden in ieder geval voor 4 dagen tegengehouden...

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inval bij de Grebbeberg
Inval bij de Afsluitdijk
Inval bij de Peel

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bombardement Rotterdam
  • Om NL tot overgave te dwingen, bombardeerden Duitse bommenwerpers de binnenstad van Rotterdam. Hetzelfde dreigde voor Utrecht
  • 15 mei 1940 NL capituleert
  • Koningin Wilhelmina is gevlucht naar Londen
  • De bezetting begint...

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De bezetting
  • Duitsland neemt het bestuur in NL over,  Arthur Seyss-Inquart wordt rijkscommissaris
  •  In het dagelijks leven merkten de mensen weinig van de bezetting. De Duisters lijken in het begin best vriendelijk...

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nederlandse soldaten worden snel vrijgelaten....

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Duitse soldaten op Scheveningen 1940

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Duitse soldaten rondvaart Amsterdam 1940

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Accommodatie =
Aanpassing. Het grootste deel van de bevolking probeerde tijdens de Bezetting zich zo goed mogelijk aan de situatie aan te passen.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Deel 2

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voedselbonnen
  •  Langzaamaan kon steeds meer voedsel alleen nog maar met speciale bonnen worden gekocht.
  • Handelaren probeerden via zwarthandel voedsel en kleding aan te bieden, maar veel van de handelaren belandden in de gevangenis wanneer de handelaren werden betrapt.

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

NSB
  • Nationaal socialistische beweging 
  • Alle politieke partijen werden verboden behalve de nationaalsocialistische partij, de NSB, onder leiding van Anton Mussert.
  • De grondwet en het parlement werden buiten werking
  • de wil van de nazileiding was wet.

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Collaboratie
  • NSB'ers namen steeds meer functies over 
  • De collaboratie met de bezetter ging het verst bij de mannen die vrijwillig voor de nazi's gingen vechten
  • 20.000 NL mannen bij de SS

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verzet
  • Het weinige verzet dat er was, werd erg hard onderdrukt. 
  • In 1941 brak de Februaristaking uit in protest tegen het oppakken van Joden in Amsterdam.
  • Staking werd hard neergeslagen
  • De leiders van de staking werden doodgeschoten door een vuurpeloton. 

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Radio's inleveren
Censuur

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verzet 2
  • kleine groep ging hierna door met verzetsacties 
  • bijvoorbeeld met illegale kranten, hielpen onderduikers aan vervalste persoonsbewijzen
  • Veel mensen durfden dat niet, maar luisterde wel naar Radio Oranje met koningin Wilhelmina uit Londen

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 31 - Video

Deze slide heeft geen instructies

andere staten
  • Hitler vond zijn leger in juni 1941 sterk genoeg om Rusland aan te vallen 
  • Ook vernietigde Japan in december 1941 met een onverwachte aanval op Pearl Harbour 
  • Japen en Duitsland bondgenoten
  • Duitsland had nu twee grote vijanden, namelijk Rusland en de VS

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

D-Day
  • Op 6 juni 1944 deden de geallieerden een grote invasie: op D-day landden duizenden soldaten in Normandië, in Noord-Frankrijk 
  • De geallieerden bereikten in korte tijd België en de Nederlandse grens.
  • Grote vreugde ook in NL, Op Dolle Dinsdag, 5 september 1944, sloegen de Duitse soldaten in Nederland massaal op de vlucht.

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slag om Arnhem
17-25 september 1944

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De hongerwinter
20.000 mensen stierven
Het gebruik van tulpenbollen als voedsel

"Na het zand te hebben afgewasschen, worden achtereenvolgens krans en bast van de bol afgehaald; daarna snijdt men de bol overlangs door en haalt er de groene pit uit. Tulpenbollen worden op dezelfde wijze gekookt als aardappelen, echter met dit verschil, dat ze in ca. 7 minuten gaar zijn."

  • Stamppot met tulpenbollen, tulpenbollensoep, tulpenkoek/Tulpenbrood, tulpentaart 

Slide 36 - Tekstslide

Toelichting
In september 1944 lijkt het einde van de Tweede Wereldoorlog in zicht. Het zuiden van Nederland wordt bevrijd maar de rest van Nederland nog niet.

De Duitse bezetter treed hard op en blokkeert al het voedseltransport naar het westen van Nederland. Ook nemen terugtrekkende Duitsers alles van waarde mee. Grote hongersnood volgt in de winter van 1944/1945.

Slide 37 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Hongerwinter
Nijmegen frontstad


Noorden gaat nog door een hongerwinter heen

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen: 

  • Je kunt standplaatsgebondenheid toepassen.
  • Je kunt voorbeelden van (collaboratie, verzet en) accommodatie van de Nederlandse bevolking geven.
  • Je kunt de Slag om Arnhem koppelen aan het ontstaan van de Hongerwinter.

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag / huiswerk....
  • Maak van paragraaf 4.6 opdracht 11 t/m 14 
 

Volgende keer:  
4.6.3 De Holocaust 

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Spotprent bekijken
1. Wat zie je? 
2.Bij welke gebeurtenis hoort deze bron? Leg je antwoord uit.......
3. Wat wil de maker met deze spotprent vertellen? 
Vertaling: Natuurlijk was ik nooit echt van plan het (stekelvarken) te doden.

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies