6.4: Nederland bezet VOLLEDIG

Bondgenootschappen Tweede Wereldoorlog
As-mogendheden
Geallieerden
Neutraal
Rusland
Italië
Japan
VS
Groot-Brittannië
Duitsland
Frankrijk
Nederland
1 / 32
volgende
Slide 1: Sleepvraag
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Bondgenootschappen Tweede Wereldoorlog
As-mogendheden
Geallieerden
Neutraal
Rusland
Italië
Japan
VS
Groot-Brittannië
Duitsland
Frankrijk
Nederland

Slide 1 - Sleepvraag

Wat was de belangrijkste strategie van de Blitzkrieg?
A
Snel en verrassend aanvallen met gecombineerde wapens
B
Verdedigende linies opzetten
C
Maritieme blokkade instellen
D
Langdurige loopgravenoorlog voeren

Slide 2 - Quizvraag

Welk land viel de Verenigde Staten aan tijdens de Tweede Wereldoorlog?
A
Japan
B
Rusland
C
Duitsland
D
Italië

Slide 3 - Quizvraag

Welke gebeurtenis vormde het einde van de Tweede Wereldoorlog?
A
Bevrijding van Auschwitz
B
Vrede in Europa
C
Conferentie van Potsdam
D
Atoombom op Japan

Slide 4 - Quizvraag

Welke stad werd tijdens de Duitse inval van Nederland gebombardeerd?
A
Rotterdam
B
Amsterdam
C
Den Haag
D
Utrecht

Slide 5 - Quizvraag

6.4: Nederland bezet
Na vijf dagen oorlog wordt Nederland voor vijf jaar bezet door de Duitsers. In eerste instantie proberen de Duitsers de Nederlanders voor zich te winnen. De bezetting wordt grimmiger na het toenemen van de anti-joodse maatregelen. Veel joden en mannen duiken onder. Er gaan ook Nederlanders collaboreren met de Duitsers, maar de meesten passen zich aan. Het verzet groeit in de laatste jaren van de bezetting. Na een hongerwinter wordt Nederland in mei 1945 bevrijd.  

Slide 6 - Tekstslide

Leerdoelen 6.4
4A: Je kunt uitleggen hoe de Duitse inval in Nederland verliep.
4B: Je kunt verklaren waarom veel mensen na de inval van de Duitsers hun functie bleven uitoefenen. 
4C: Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen collaboratie, accommodatie en verzet. 
4D: Je kunt verklaren wat de belangrijkste redenen zijn voor het groeiende verzet onder de Nederlandse bevolking aan de hand van de razzia's en de arbeitseinsatz. 
4E: Je kunt uitleggen waarom we de laatste winter van de bezetting een 'hongerwinter' zijn gaan noemen. 
4F: Je kunt aan de hand van argumenten verklaren waarom we in bepaalde gevallen spreken over collaboratie, accommodatie of verzet. 

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Inval Duitse leger
  • Hoop op Nederlandse neutraliteit
  • Mobilisatie leger uit angst
  • 10 mei 1940: Duitse inval met landmacht en parachutisten
  • Opmars trager dan verwacht
  • Ultimatum en bombardement Rotterdam (door een vergissing)
  • Overgave, regering naar Londen
6.4A

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Het leven gaat door
  • Nederlanders 'broedervolk'
  • Milde bezetting met de hoop Nederlanders voor zich te winnen
  • Oproep om zoveel mogelijk mee te werken om invloed uit te oefenen!
  • Politie, burgemeesters, etc..
  • Werkloosheid nam af -> veel werk
6.4B

Slide 12 - Tekstslide

Accommoderen & collaboreren
  • Accommodatie: aanpassen
  • Nationaal-Socialistische Beweging (NSB) enige toegestane partij o.l.v. Anton Mussert
  • Werken samen met de Duitsers, vervangen ongehoorzame burgemeesters
  • Collaborateurs (van het Engelse 'collaborate = samenwerken)
6.4C

Slide 13 - Tekstslide

Razzia's
  • Vrij snel anti-Joodse (antisemitische) maatregelen
  • Februari 1941: Eerste razzia als vergelding
  • Februaristaking door communisten georganiseerd, met geweld neergeslagen
  • Samenwerking kwam er niet! 
6.4D

Slide 14 - Tekstslide

Groei verzet
  • Steeds meer verzet naarmate groei van geweld door Duitsers
  • Tekort aan arbeidskrachten in Duitsland door oorlog
  • Arbeitseinsatz: tewerkstelling
  • Zowel mannen als joden duiken onder
  • Verzet biedt onderduikadressen, pleegt aanslagen, drukt kranten.
6.4D

Slide 15 - Tekstslide

Bevrijding
  • Najaar 1944: Zuiden Nederland bevrijd tijdens Market Garden
  • Spoorwegstaking om Duitse bezetter te dwarsbomen
  • Door staking te weinig voedsel en brandstof naar de randstad
  • Gevolg: Hongerwinter, extreme kou en 20k slachtoffers
  • Mei 1945: Bevrijding rest van NL
6.4E

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Een politieman die het bevel opvolgt om op een aantal adressen Joden op te pakken.
Verzet
Accommodatie
Collaboratie

Slide 19 - Poll

Een burgemeester die borden door de stad laat plaatsen waarop de anti-Joodse maatregelen staan beschreven.
Verzet
Accommodatie
Collaboratie

Slide 20 - Poll

De leden van de Joodse raad, die als doorgeefluik dienen voor de anti-Joodse maatregelen en bevelen krijgen (die ze uitvoeren) van de Duitse bezetters.
Verzet
Accommodatie
Collaboratie

Slide 21 - Poll

Een ambtenaar die doorgeeft in welke huizen de Duitsers die avond op zoek gaan naar onderduikers.
Verzet
Accommodatie
Collaboratie

Slide 22 - Poll

Het is terecht dat vrouwen die Duitse vriendjes hadden werden kaalgeschoren.
Mee eens
Mee oneens

Slide 23 - Poll

Waarom worden veel mensen gedwongen om te kiezen tussen verzet of collaboratie?

Slide 24 - Open vraag

Leg uit waarom de Duitsers de Arbeitseinsatz invoerden.

Slide 25 - Open vraag

Welke gebeurtenis zorgt ervoor dat Nederland capituleert tijdens de Tweede Wereldoorlog?
A
Slag om Arnhem
B
Inname van Den Haag
C
Bombardement Rotterdam
D
Slag om de Grebbeberg

Slide 26 - Quizvraag

Waarom probeerden de Duitsers de Nederlanders gunstig te stemmen tijdens de Tweede Wereldoorlog?
A
Ze wilden de Nederlanders als bondgenoten winnen
B
Ze wilden de Nederlanders dwingen tot collaboratie
C
Ze wilden de Nederlanders ontwapenen
D
Ze wilden de Nederlanders onderdrukken

Slide 27 - Quizvraag

Welke handelingen werden als collaboratie beschouwd in Nederland tijdens de Tweede Wereldoorlog?
A
Het verbergen van geallieerde piloten
B
Het aangeven van Joodse medeburgers
C
Het ondersteunen van het verzet tegen de Duitsers
D
Je werk als leraar blijven uitvoeren met nieuwe (pro-Duitse) schoolboeken

Slide 28 - Quizvraag

Wat is de betekenis van het woord 'razzia'?
A
Een vreedzame bijeenkomst van buurtbewoners.
B
Een onverwachte politie-inval om mensen te arresteren.
C
Samenwerken met de bezettingsmacht van een land.
D
Een massaal bombardement op een stad of land.

Slide 29 - Quizvraag

Wat is de betekenis van accommoderen tijdens de bezetting van Nederland in de Tweede Wereldoorlog?
A
Meewerken met de bezettingsmacht.
B
Actief verzet plegen tegen de bezetters.
C
Aanpassen aan de veranderende omstandigheden.
D
Het aanpassen van een woning voor onderduikers.

Slide 30 - Quizvraag

Welke impact had de Arbeitseinsatz tijdens de Tweede Wereldoorlog?
A
Nederlandse arbeiders werden goed behandeld
B
Dwangarbeiders werden naar Duitsland gestuurd
C
Nederland kreeg meer economische voordelen
D
De Nederlandse economie bloeide op

Slide 31 - Quizvraag

Welk gebeurtenis is een belangrijke oorzaak van de hongerwinter?
A
Invasie van Normandië
B
Slag om Arnhem
C
Bevrijding van Nederland
D
De spoorwegstaking van 1944

Slide 32 - Quizvraag