15. 4 nov: Framing (4b+TC14)

Op tafel:
  • laptop
  • map
  • pen
  • Oefenboek
Welkom havo 3
timer
10:00
  • Jas uit en over je stoel. 
  • Tas van tafel.
  • Oortjes en telefoon in je tas. 
Starten met 10 minuten NUMO

Inlog vergeten?
gebruikersnaam: leerlingnummer: 123456
wachtwoord: j123456
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 1 min

Onderdelen in deze les

Op tafel:
  • laptop
  • map
  • pen
  • Oefenboek
Welkom havo 3
timer
10:00
  • Jas uit en over je stoel. 
  • Tas van tafel.
  • Oortjes en telefoon in je tas. 
Starten met 10 minuten NUMO

Inlog vergeten?
gebruikersnaam: leerlingnummer: 123456
wachtwoord: j123456

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag maandag 4 november: 
  • Numo: al gedaan
  • Nablijfuur NUMO
  • Huiswerk bespreken
  • PTO-lesstof
  • Begrippen vorige les
  • Uitleg nieuwe lesstof
  • Aan de slag

Slide 2 - Tekstslide

Nablijfuur NUMO
Donderdag 7 november 13.20
 nablijven voor wie nu onder de 3,5 uur zit:

Abdul, Gio, Aleksander Popov, Helin, Merat, Omer, Zaineb, Rana en Kaan

Slide 3 - Tekstslide

Nablijfuur NUMO
Donderdag 7 november 14.30
 nablijven voor wie nu onder de 3,5 uur zit:

Ilja, Alina, Darsi, Maksym Harnaha, Maxim Singkh, Tsvetelin, Abdullah, Salma, Zain en Dima 

Slide 4 - Tekstslide

Nablijfuur NUMO
Donderdag 7 november 13.20
 nablijven voor wie nu onder de 3,5 uur zit:

Maksym, Victorija, Shengyu, Arda, August, Gicon, Ibrahim, Derin, Kaan, Ivan, Nadiia, Oleg, Utku, Shixian en Melis

Slide 5 - Tekstslide

Huiswerk bespreken
Huiswerk erbij pakken!

Slide 6 - Tekstslide

Zoek uit: betrouwbaar of niet? 
Groep 1: Thomas Puyeo - Hammer and the Dance (artikel)
Groep 2: Fajah Lourens - over lifestyle en gezondheid
Groep 3: De organisatie Voedingscentrum.nl 
Groep 4: Diëtist Ahlam alias Marokkaansediëtist op insta
Groep 5: Tim Spector over intermittent fasting - Zoë Podcast
Groep 6: Erling Haaland over lifestyle en eetgewoonten
Zorg dat je de vier punten langsloopt en deze kunt toepassen op jouw onderwerp (hst 13 Handboek). Antwoord in volgende slide. 


Slide 7 - Tekstslide

Betrouwbaarheid van teksten
Hoe weet je of een tekst betrouwbaar is of niet? 
1. Vindplaats/bron
2. Belang/neutraal van de auteur
3. Deskundigheid van de auteur
4. Kritisch lezen
Oefenboek: Les 4b
Handboek: 13

Slide 8 - Tekstslide

PTO 1 lesstof
  • Hoofdstuk 1. Overtuigingskracht
  • Hoofdstuk 4. Framing
  • Taalverzorging deel A en C > vanaf pg. 128

 


Slide 9 - Tekstslide

Nieuwe lesstof: les 4a
1. Introductie Framing
2. Filmpje kijken + oefening
3. Start in oefenboek 

Slide 10 - Tekstslide

Leerdoelen
  1. Ik weet wat framing is en op welke manieren je frames kunt creëren.
  2. Ik kan bij een gegeven voorbeeld (tekst of afbeelding) uitleggen wat het frame is en waarom.
  3. Ik kan zelf een frame bedenken. 


Slide 11 - Tekstslide

0

Slide 12 - Video

Wat gebeurt er in de video?

Slide 13 - Open vraag

Chips ‘65 procent vetvrij’ 
Chips die ‘65 procent vetvrij’ is

Slide 14 - Tekstslide

Deze chips lijken:

Slide 15 - Woordweb

In deze light frisdrank zit 20% minder suiker dan in andere frisdranken.

Slide 16 - Tekstslide

Deze frisdranken lijken:

Slide 17 - Woordweb

Middelvinger?
A
Ja
B
Nee

Slide 18 - Quizvraag

Framing: wat is het?
  • Jullie zagen net voorbeelden van framing
  • Maar wat is framing dan precies?

Slide 19 - Tekstslide

Wat is framing?
‘Taalgebruik dat iemands interpretatie een bepaalde richting opstuurt.’

Het gebruikmaken van woorden waarmee je positieve of negatieve associaties kunt oproepen bij je luisteraar.
Maak aantekeningen!

Slide 20 - Tekstslide

Framing: een geheimzinnige taaltruc?
  •  Taal en beelden worden gebruikt om emoties en wereldbeelden op te roepen.  
  •  Het gaat om beïnvloeden en zelfs misleiden. Dus om het publiek eenvoudig te overtuigen van een boodschap.
  •  Een goed frame (beeld) bevat een compleet verhaal dat met enkele woorden geactiveerd wordt.

Slide 21 - Tekstslide

Framing
In het Engels betekent framing er inluizen.
Manipulatief?
Negatief?

>>>
negatief frame plofkip



Slide 22 - Tekstslide

Grote winkelketens verkopen nog steeds plofkip.
Grote winkelketens verkopen nog steeds plofkip


Slide 23 - Tekstslide

Grote winkelketens verkopen nog steeds plofkip.

Grote winkelketens verkopen kip die op een stuitende, zeer dieronvriendelijke wijze geproduceerd wordt. Dat is slecht voor het milieu en zielig voor de kip. 
Grote winkelketens zijn foute winkels.

Slide 24 - Tekstslide

Framing is dus..
..het bewust gebruiken van woorden die positieve of negatieve associaties oproepen.

Op die manier kun je het standpunt van iemand beïnvloeden.
Framing is vaak storytelling in één woord.
In het woord zit een heel verhaal verborgen met een held een slachtoffer en gevaar.


Slide 25 - Tekstslide

Kenmerken van frames
- een frame roept direct beelden en emoties op;
- een frame blijft goed hangen;
- een frame werkt onbewust; 
- een frame biedt samenhang en betekenis.

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Er wordt veel gebruik van gemaakt in de
  • Polititiek
  • Journalistiek(nieuws)
  • Reclame

Slide 29 - Tekstslide

Framing voorbeelden
Plofkip
Kliklijn
Tsunami van vluchtelingen
Sleepnetwet
Schamele fooi

Slide 30 - Tekstslide

Framing op social media

Meningen en nepnieuws kunnen ons gedrag vergaand beïnvloeden, een belangrijk wapen tegen de mogelijke manipulatie met woorden.
 onbewust kunnen we ook ons denken zelf een bepaalde richting insturen door bepaalde woorden te gebruiken.

Slide 31 - Tekstslide

Framing: andere voorbeelden
Zien we school of werk als ‘slavernij’ of ‘een plek om te groeien’?
Zien we iemand als ‘lastig medisch geval’ of als ‘angstige patiënt’? 
Noemen we vegetarisch eten ‘bewust plantaardig voeden’  of ‘konijnenvoer’?

Slide 32 - Tekstslide

Aan de slag
Maak uit je oefenboek vraag 1, 6 en 7 van hoofdstuk 4A (blz. 64-65) nu in de les

Slide 33 - Tekstslide

Begrippen uit deze les
Framing
bewust gebruiken van woorden die positieve of negatieve associaties oproepen.

Op die manier kun je het standpunt van iemand beïnvloeden.


Slide 34 - Tekstslide