9.6 Gemengde opgaven hv

9.6 Gemengde opgave

Ga rustig zitten op je plek.
Doe je telefoon uit en in de telefoontas of in je tas.
Leg je spullen open op tafel en Ipad omgedraaid neer.

5 maart
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

9.6 Gemengde opgave

Ga rustig zitten op je plek.
Doe je telefoon uit en in de telefoontas of in je tas.
Leg je spullen open op tafel en Ipad omgedraaid neer.

5 maart

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

 Programma                           
  • Lesdoel
  • Terugblik 
  • Aan de slag
  • Afsluiting





Slide 3 - Tekstslide

Lesdoel

Aan het eind van deze les weet je welke onderdelen je nog extra behoort te oefenen voor het proefwerk.




Slide 4 - Tekstslide

Machten
2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 64

Dit is een product van 6 gelijke factoren.

Je kunt het ook schrijven als 


26

Slide 5 - Tekstslide



Oneven exponent




Even exponent
                                        
                 
Machten met een negatief grondtal
23=222=8
(2)3=222=8
23=(222)=8
-2 is het grondtal, dus negatief
2 is het grondtal, dus positief
24=2222=16
(2)4=2222=16
24=(2222)=16
-2 is het grondtal, dus positief
2 is het grondtal, dus positief

Slide 6 - Tekstslide

Vragen over het huiswerk?

Slide 7 - Woordweb

Aan de slag
Als het goed is heb je het volgende gedaan.

  • Paragraaf 9.1 t/m 9.5 gemaakt en nagekeken en verbeterd. 
  • De fout gemaakte opgaven opnieuw gemaakt en nagekeken.
  • Snap je een opgave daarna nog niet, zet er dan even een kruisje voor   zodat je deze kunt vragen.
  • Gemengde opgave maken en de uitwerkingen inleveren via LessonUp 
timer
30:00

Slide 8 - Tekstslide

Aan de slag           (paragraaf 9.6)

Maak: paragraaf 9.6

Kijk je werk goed na met een andere kleur en verbeter je fouten!

Upload vervolgens je uitwerkingen in LessonUP!






Je gaat rustig aan het werk!
Je mag met muziek en oortjes werken, 
let op dat de muziek niet te hard staat. 
  • Oortjes in? Mond op slot! 
  • Afspeellijst aan, iPad/telefoon omgedraaid op tafel!
Heb je een vraag? Lees je aantekeningen van zonet nog eens door, lees de blauwe theorieblokjes en/of overleg op fluistertoon vóór je je vinger opsteekt. 

Slide 9 - Tekstslide


Check!
Maak een foto van opgave 48 uit je schrift.
Upload deze hieronder!

Slide 10 - Open vraag


Check!
Maak een foto van opgave 49 uit je schrift.
Upload deze hieronder!

Slide 11 - Open vraag


Check!
Maak een foto van opgave 50 uit je schrift.
Upload deze hieronder!

Slide 12 - Open vraag


Check!
Maak een foto van opgave 51 uit je schrift.
Upload deze hieronder!

Slide 13 - Open vraag


Check!
Maak een foto van opgave 52 uit je schrift.
Upload deze hieronder!

Slide 14 - Open vraag

R (reproductie) en
T1 (toepassen in bekende situatie)
Aan de slag


T2 (toepassen in een nieuwe situatie) 
en I (inzicht)
Uitdagende opgaven (theorieboek)
Test jezelf (theorieboek)
Oefentoets (werkboek & digitaal)
Je gaat rustig aan het werk!
Je mag met muziek en oortjes werken, 
let op dat de muziek niet te hard staat. 
  • Oortjes in? Mond op slot! 
  • Afspeellijst aan, Ipad omgedraaid op tafel!
Heb je een vraag: Lees je aantekeningen door, lees de blauwe vakjes en/of overleg op 
fluistertoon vóór je je vinger opsteekt. 


timer
10:00
Alle gemaakte opgaven bestuderen
Gemengde opgaven maken
Samenvatting (werkboek en theorieboek)
Extra oefening & overgeslagen opgaven (theorieboek)

Slide 15 - Tekstslide

Huiswerk
Maken: paragraaf 9.5 
Volg hierbij je eigen leerroute.

Proefwerk volgende week donderdag!

Slide 16 - Tekstslide

Volgorde bij berekening
Stappenplan
  1. tussen de Haakjes 
  2. Machten (dus ook Kwadateren)
  3. Vermenigvuldigen en/of Delen (v.l.n.r)
  4. Optellen en/of Aftrekken (v.l.n.r)

Help Mij Van Die Onvoldoendes Af!

Slide 17 - Tekstslide