herhalen 3.1 t/m 3.5 + uitleg 3.3

Startopdracht
Maak zelfstandig en in stilte de 
startopdracht die is uitgedeeld 
+ leg je werkboek open op de juiste 
pagina voor de huiswerkcontrole


timer
7:00
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 24 slides, met tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Startopdracht
Maak zelfstandig en in stilte de 
startopdracht die is uitgedeeld 
+ leg je werkboek open op de juiste 
pagina voor de huiswerkcontrole


timer
7:00

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen
startopdracht bespreken
herhalen vorige paragrafen
uitleg paragraaf 3.3 werken met de microscoop

Slide 2 - Tekstslide

In de volgende dia's komen de antwoorden op de startopdracht

Slide 3 - Tekstslide

3.1 Organisatieniveaus
Organis-     Orgaan-     organen          weefsel             cel
me                stelsel
Dit kan van groot naar klein of van klein naar groot

Slide 4 - Tekstslide

Dan volgen nu de 6 orgaanstelsels die je moet kennen
o

Slide 5 - Tekstslide

 Luchtwegstelsel      Bottenstelsel(skelet) Bloedvatenstelsel

Slide 6 - Tekstslide

 Spierstelsel                   verteringsstelsel         Zenuwstelsel

Slide 7 - Tekstslide

3.2 

Slide 8 - Tekstslide

Onderdelen cel
Op de volgende dia de cel onderdelen die je minimaal moet kennen.
Misschien ken je er een paar meer, helemaal goed. De volgende moet je in ieder geval kennen.

Slide 9 - Tekstslide

Cel onderdelen plant
Cel onderdelen dier
Celmembraan
celmembraan
kern
kern
cytoplasma
cytoplasma
Celwand
bladgroenkorrels
Vacuole
     3.5                    en            3.4

Slide 10 - Tekstslide

uitleg 3.3, werken met de microscoop

Slide 11 - Tekstslide

3.3 Microscoop 
Op school kunnen we:
40 x vergroten,
100 x vergroten of 
400 x vergroten. 

Hoe werkt dat vergroten nu.

Slide 12 - Tekstslide

     objectief         
oculair
X

Slide 13 - Tekstslide

Vergroting berekenen:
Vergroting oculair 
               X
vergroting objectief
= totale vergroting
voorbeeld:
het oculair vergroot 10 x en het objectief 40 x. 
de vergroting is dan 10x 40 x = 400 x 
Dit is waarschijnlijk nog onduidelijk, daarom op de volgende dia een uitlegvideo

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Het diafragma
Het onderdeel dat onder de tafel zit

Hiermee kun je de hoeveelheid licht regelen door je preparaatglas

Slide 16 - Tekstslide

Dan volgen nu twee video's 
1: werken met de microscoop
2: maak een preparaat

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Slide 19 - Video

Vragen maken die worden uitgedeeld

Dit is een geprinte lessonup
timer
10:00

Slide 20 - Tekstslide

Bespreken herhaal vragen

Slide 21 - Tekstslide

Als er voldoende tijd over is kunnen de herhaal vragen nog gemaakt worden
h

Slide 22 - Tekstslide

Wat gaan we doen de volgende les
  • Maken van een preparaat dierlijke cel  en een  plantencel
  • bekijken met microscoop
  • tekenen wat je ziet volgens de tekenregels 
  • Dit alles wordt beoordeeld, telt 1X mee
  • Er wordt soepel nagekeken, het is immers de eerste keer dat jullie het gaan doen.

Slide 23 - Tekstslide

huiswerk
L: Kennisoverzicht alle paragrafen
LZ: 3.3 en 3.4 
(werken met microscoop, maken van een preparaat)
LZ: Werkboek opdr 16 en 20 op pg 70 en 72 goed doorlezen 

Slide 24 - Tekstslide