Wat zijn je talenten?
1 / 34
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Inhoud vorige lessen:
lichamelijke veranderingen, lichaamsbeeld, hoe je overkomt bij anderen (verbale en non-verbale communicatie).
Deze les: de binnenkant.
Kijk naar de spreuken in werkboekje:
Welke spreuk spreekt je aan? Wat betekent dat volgens jou?
Slide 2 - Tekstslide
Voorgaande spreuken wijzen er op dat je hoe je je voelt zelf ook wat in de hand heb.
domein van positieve psychologie die zich buigt over geluk: geluk is deels bepaald door wat je meekreeg van thuis uit, door de leefomstandigheden, maar een groot deel heb je zelf in handen!
https://www.gezondleven.be/
Nu ook driehoek voor mentaal welbevinden (cfr voedingsdriehoek).
Dat is wat we komende lessen ook gaan doen: werken rond de binnenkant
Binnenste-
buiten
buiten
Slide 3 - Woordweb
Waar denken jullie aan als je aan de binnenkant van iemand of aan innerlijke schoonheid. Het is de binnenkant die telt...
Liedje van Clouseau
Talent
Slide 4 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Hoeveel talenten kan je van jezelf opsommen?
Slide 5 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Video
Gaat talent over "uitzonderlijk" talent, zoals we het zien in allerlei shows ???
Slide 7 - Tekstslide
Waarom hier lestijd voor vrij maken?
Belangrijk om van jezelf het positieve te zien. Wie een positief zelfbeeld heeft gaat zich ook beter voelen en dat maakt dat je sterker in het leven staat, om verder te komen.
Weet dat je daar zelf invloed op hebt.
Dit zal nog veel van pas komen.
Ook in je schoolkeuze, beroepskeuze, als je gaat solliciteren later.
Belangrijk ook om de woorden hiervoor te vinden , de taal te leren kennen .
Slide 8 - Tekstslide
We doen nu enkele oefeningen rond kwaliteiten.
-Nadenken over je droomjob
-Nadenken met kwaliteitenkaartjes
-Wat zeggen anderen over jou: klasgenoten, familie, vrienden, ...
Doel: op het einde van de les 2 kwaliteiten van jezelf kunnen benoemen.
+ werkpunten.
Slide 9 - Tekstslide
Denk ook eens terug aan toen je nog jonger was. Lievelingsspeelgoed?
Je droomjob vertelt ook iets over jou. Over wat je graag wil doen, over wat je goed kan?
Mijn droomjob
Slide 10 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wat moet ik kunnen voor deze job?
Slide 11 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
We doen een kwaliteitenspel.
Regels:
We gaan in een cirkel zitten.
Ieder krijgt 3 of 4 willekeurige kaartjes (afhankelijk van aantal aanwezigen).
Op sein van leerkracht bekijkt ieder zijn kaartjes.
LK vraagt eerst of er woorden zijn die ze niet begrijpen.
Daarna kiest ieder een kaartje dat het minste bij hem/of haar past en geeft dit door een de linkerbuur. Ieder bekijkt opnieuw de kaartjes. Begrijpt ieder het nieuwe woord? Geef opnieuw het kaartje door dat het minste bij jou past.
Dit scenario blijven herhalen voor een 5-tal minuten.
Leerlingen mogen de kaartjes bijhouden en met de kaartjes naar de zitplaats gaan. Vul 2 Onder de loep in. Kaartjes die ze in de hand hebben kunnen inspiratie geven voor wat kan ik goed. Kaartjes die ze weggaven kan inspiratie geven voor wat kan ik minder goed. Maar mag uiteraard ook met met andere woorden.
Slide 13 - Tekstslide
De kaartjes met eigenschappen kunnen je helpen om oef 2 in te vullen. Voor oef 3 , maar denk je ook eens aan hobby's die je hebt.
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Oef 4 en 5: wat zeggen anderen over mij? Klasgenoten, familie, vrienden, ...?
Leerlingen gaan samenzitten met iemand die ze goed kennen. Vergelijk met wat ze bij vraag 2 hebben gezet over zichzelf
Waarvoor doen anderen
beroep op mij?
beroep op mij?
Slide 17 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Waarom komen ze
hiervoor
naar mij?
hiervoor
naar mij?
Slide 18 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Hoeveel talenten kan je van jezelf opsommen?
Slide 19 - Poll
We gaan kijken of jullie door de oefeningen meer inzicht in jullie talenten hebben gekregen en of jullie er meer kunnen opsommen t.o.v. het begin van de les.
Slide 20 - Tekstslide
Ter voorbereiding van de tekst die we lezen over kernkwaliteiten:
enkele bedenkingen over kwaliteiten
Slide 21 - Tekstslide
Ter voorbereiding van de tekst p36 over kernkwaliteiten:
Wat kunnen je valkuilen zijn.
Geduldig - passiefDoorzetter- Burn-out
Bescheiden-onzichtbaar
grappig- oppervlakkig
Nauwkeurig- te perfectionistisch/muggenzifterij
Slide 22 - Tekstslide
Hier ben je allergisch voor
nauwkeurig: slordigoptimist: pessimist
energiek: rustige, afwachtende mensen
Slide 23 - Tekstslide
In samenleven met anderen is het belangrijk dat we ook naar onszelf leren kennen in termen van wat zijn mijn werkpunten en zou ik kunnen veranderen. Als je bv. discussie hebt met iemand.
Maar ook voor jezelf. Soms leg je de lat te hoog, en daardoor kan je uitgeput geraken.
Slide 24 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 25 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 26 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de kernkwaliteit van de mama van Joren?
Slide 27 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Voor welke eigenschap moet ze opletten?
Slide 28 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke eigenschap zou ze misschien wel meer willen bezitten?
Slide 29 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat stoort haar bij anderen?
Slide 30 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 31 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 32 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 33 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 34 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
