Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
TKA par. 5.3 Nederlands-Indië
Je kunt beschrijven hoe
Nederlands-Indië
ontstond.
Je kunt beschrijven hoe Nederland de mensen in
Nederlands-Indië
bestuurde.
Je kunt uitleggen hoe de economie en de samenleving in
Nederlands-Indië
in elkaar zaten.
Lesdoelen
1 / 21
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
In deze les zitten
21 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
2 videos
.
Lesduur is:
60 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Je kunt beschrijven hoe
Nederlands-Indië
ontstond.
Je kunt beschrijven hoe Nederland de mensen in
Nederlands-Indië
bestuurde.
Je kunt uitleggen hoe de economie en de samenleving in
Nederlands-Indië
in elkaar zaten.
Lesdoelen
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Video
Ontstaan van Nederlands-Indië 1
17e/18e eeuw:
VOC
sticht handelsposten
1799:
VOC
failliet
Nederlandse staat neemt alle bezittingen (ook gebieden) over van de
VOC
Slide 3 - Tekstslide
Ontstaan van Nederlands-Indië 2
De kolonie
Nederlands-Indië
ontstaat
In eerste instantie heeft de plaatselijke adel nog veel macht
Plaatselijke adel wordt (vaak met geweld) onderworpen
Begin 20e eeuw: NL is in heel
Nederlands-Indië
de baas
Slide 4 - Tekstslide
Zet in de goede volgorde (van vroeg naar laat - van links naar rechts)
A
B
C
E
F
D
Het Javaanse vorstendom Mataram ontstaat
Batavia wordt de hoofdstad van Nederlands-Indië
Overal in het gebied zijn Nederlanders de baas
De VOC gaat failliet
De VOC richt op verschillende eilanden handelsposten op
De Nederlandse staat maakt van de VOC bezittingen een kolonie
Slide 5 - Sleepvraag
Opdracht
Maken: H.5.3 opdr. 1 t/m 6
(blz. 76 t/m 80)
leren: theorie + begrippen 5.3
Slide 6 - Tekstslide
Bestuur van Nederlands-Indië 1
Nederlanders voerden een
indirect bestuur
Gouverneur-generaal
aan het hoofd (= Nederlander)
Geholpen door NL'se ambtenaren en inheemse vorsten
G-G ondergeschikt aan NE regering
Slide 7 - Tekstslide
Bestuur van Nederlands-Indië 2
Verdeel-en-heerspolitiek
om controle te bewaren
= inheemse vorsten werden tegen elkaar uitgespeeld zodat ze niet gezamenlijk in opstand kwamen
Gewone bevolking had niets te zeggen -> zelfs na 1919!!!
Slide 8 - Tekstslide
Zet de bestuurders in de juiste volgorde. Van machtig (bovenaan) naar minst machtig (onderaan)
Inlandse vorsten
Gouverneur-generaal
Nederlandse regering
De inheemse bevolking
Slide 9 - Sleepvraag
Wat was het doel van de verdeel-en-heerspolitiek die Nederland voerde?
A
Het bevoordelen van sommige vorsten zodat ze niet samen in opstand zouden komen
B
Het voorkomen van een oorlog met Groot-Brittannië en Frankrijk
C
Nederland wilde de verschillende eilanden opdelen in onafhankelijke vorstendommen
D
Nederland wilde zo de voor- en tegenstanders van het modern imperialisme tegen elkaar uitspelen
Slide 10 - Quizvraag
Cultuurstelsel
1
Nederland richt zich op
exploitatie
van de kolonie
= zorgen dat de kolonie geld oplevert
1830: op Java wordt het
cultuurstelsel
ingevoerd (economisch systeem)
Slide 11 - Tekstslide
Cultuurstelsel
2
Javaanse boeren moeten 20% land bebouwen met koffie, tabak en suiker
hongersnoden
ontevreden Nederlandse ondernemers > geen handel drijven = geen geld verdienen
Slide 12 - Tekstslide
Cultuurstelsel
3
Liberalen zijn voor vrije economie
Liberale ondernemers willen eigen bedrijven beginnen in
Nederlands-Indië
1870
cultuurstelsel
wordt afgeschaft. Voortaan
vrije arbeid
Slide 13 - Tekstslide
Cultuurstelsel
1870: liberale politici schaften cultuurstelsel af
invoering 'vrije arbeid'
invoering & afschaffing cultuurstelsel: https://www.youtube.com/watch?v=rqr2Vnw4GuA (M3) https://www.youtube.com/watch?v=Hv1T-aSYE24 (TL)
Slide 14 - Tekstslide
Welke Nederlandse politieke stroming was tegen het cultuurstelsel?
A
De sociaal-democraten
B
De liberalen
C
De confessionelen (gelovigen)
D
De feministen
Slide 15 - Quizvraag
Cultuurstelsel
Vrije arbeid
koffie, suiker en tabak
hongersnoden tot gevolg
NL'se regering bepaalt wat er geproduceerd wordt
Ondernemers mogen eigen plantage of fabriek beginnen
Boeren moeten 20% van land verbouwen voor NL
Javanen werken in loondienst voor Europeaan
Slide 16 - Sleepvraag
Ongelijkheid
1
huidskleur > witte mannen > ambtenaren, ondernemers, soldaten
> rijker
> gescheiden leven van inlandse bevolking
Slide 17 - Tekstslide
Ongelijkheid
2
inlandse vrouwen > bedienden in huis > relatie met witte mannen
Indische Nederlanders > aparte groep > betere positie dan andere inlanders
maar worden niet voor 'vol' aangezien
Slide 18 - Tekstslide
Nederlands bestuur
rond
1900
: meer aandacht welzijn plaatselijke bevolking
> ziekenhuizen bouwen
> infrastructuur verbeteren
> plicht om Nederlands-Indië te beschaven
> scholen bouwen om bevolking op te leiden
> analfabetisme platteland
Slide 19 - Tekstslide
Samenvattende video
Bekijk de video in de volgende slide als je wilt/tijd hebt. Je kan deze video ook bewaren voor het leren voor de toets.
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Video
Meer lessen zoals deze
5.3 Nederlands Indië
Mei 2023
- Les met
35 slides
Geschiedenis
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 2
5.3 Nederlands Indië
Mei 2023
- Les met
28 slides
Geschiedenis
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 2
2. Van verlies naar winst (1800-1870)
Oktober 2018
- Les met
37 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Van verlies naar winst (1800-1870)
Mei 2019
- Les met
37 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Van verlies naar winst (1800-1870)
Oktober 2018
- Les met
37 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
5.3 Nederlands-Indië
Juni 2022
- Les met
40 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
5.3 Nederlands-Indië
Mei 2024
- Les met
22 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
H5.3 Nederlands-Indië
Juni 2024
- Les met
22 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2