7.1 Pluriforme Samenleving

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Pluriforme samenleving

H7.1 Samen leven

Lesplanning

• PLendamomentje
• Nieuws kijken
• Uitleg H7.1 Samen leven
• Zelfstandig werken

plenda momentje

H7.1 Samen leven

Lezen: blz 106 en 107

Maken 7.1  Opgave 1, 4 t/m 14 (blz 176 t/m 179)

Leren: Begrippen 7.1 + normen en waarden

LET OP: in de week van 27-31 januari: PTA over H6 en 7

www.rtl.nl

Pluriforme samenleving

Leerdoelen 7.1

- Je kunt uitleggen wat een pluriforme samenleving is.

- Je kunt uitleggen wat sociale cohesie is en waarom dit belangrijk

 is voor een samenleving.

- Je kunt beschrijven hoe het wij-gevoel tot wij-zij-denken kan leiden.

- Je kunt polarisatie herkennen en er een voorbeeld van geven.

- Je kan uitleggen wat een dilemma is

Pluriforme samenleving

- Nederland is een pluriforme samenleving > een samenleving van mensen met verschillende culturen en leefstijlen.

- Er is dus een grote culturele diversiteit in Nederland: er bestaan veel verschillende subculturen en levensstijlen.

Dominante cultuur

Dominante cultuur > De normen, waarden en gewoonten van de meeste mensen in een land

Wat is 'typisch' Nederlands? 

• de intocht van Sinterklaas 
• 's avonds vroeg warm eten
• vrijheid van meningsuiting
• Koningsdag
• Patat met mayonaise

Subculturen

Een subcultuur is de cultuur van een kleine groep binnen de samenleving, bijvoorbeeld door: muzieksmaak, land van herkomst, sport, regio, werk of geloof

• Je gedraagt je volgens de normen, waarden en gewoonten van deze groep

• Je hoort meestal niet bij één subcultuur, maar bij de voetbalclub, het mca,  gamers etc

Wij-gevoel

Basisbehoefte van ieder mens: ergens bij horen. Bijvoorbeeld:

- een vriendengroep

- een geloofsgemeenschap

- een subcultuur (muziek/kleding/sport...)

Het delen van dezelfde waarden en normen draagt bij aan het wij-gevoel: het gevoel bij elkaar te horen.

Wij-zij-denken

Om het wij-gevoel te versterken: 

> Over de eigen groep, de wij-groep, ben je vaak positief.

> Over de anderen, de zij-groep, denk je vaak negatiever.

Dit is wij-zij-denken en is goed voor jouw groep. Dat versterkt het wij gevoel! 

Wij-zij-denken 

levert soms maatschappelijke problemen op:

• Discriminatie >  groepen mensen worden buitengesloten omdat ze .......

• Polarisatie > mensen en bevolkingsgroepen staan lijnrecht tegenover elkaar door de sterke nadruk op tegenstellingen.

Bijvoorbeeld rondom Zwarte Piet en de opvang van vluchtelingen.

Sociale cohesie

Sociale cohesie = hoe sterk mensen zich verbonden voelen met elkaar.

Hoe meer sociale cohesie is, hoe meer mensen voor elkaar over hebben...

Pluriforme Samenleving

1. De cultuur van een kleine groep mensen binnen de samenleving.
2. Een samenleving die 'veel vorming' of 'veel kleurig'.
3. Iemand dat tot een bepaalde volk behoort.
4. De waarde, normen en gewoontes van de meeste mensen in het land.

Wat is sociale cohesie?

1. Verbondenheid tussen mensen in een buurt
2. Het gevoel van veiligheid in een buurt
3. Minimaal contact tussen buurtgenoten
4. Het gebrek aan vertrouwen in mensen in de buurt

Wat is polarisatie?

1. Het ongelijk behandelen van een groep mensen. Soort van discriminatie.
2. Groepen mensen komen steeds meer tegenover elkaar te staan.
3. Mensen die bevriend zijn
4. Mensen die zich verbonden met elkaar voelen.

Wat is een dilemma?

1. Een lastige keuze
2. Een duidelijke afspraak
3. Een persoonlijk probleem
4. Een probleem zonder oplossing

Dilemma:

1. Nooit meer friet
2. Elke dag friet

Dilemma:

1. Leven in het verleden
2. Leven in de toekomst

Dilemma:

1. Rijk maar geen vrienden
2. Arm en veel vrienden

Beheers je de leerdoelen? 

- Je kunt uitleggen wat een pluriforme samenleving is.

- Je kunt uitleggen wat sociale cohesie is en waarom dit belangrijk

 is voor een samenleving.

- Je kunt beschrijven hoe het wij-gevoel tot wij-zij-denken kan leiden.

- Je kunt polarisatie herkennen en er een voorbeeld van geven.

- Je kan uitleggen wat een dilemma is

Aan de slag! 

H7.1 Samen leven

Lezen: blz 106 en 107

Maken 7.1  Opgave 1, 4 t/m 14 (blz 176 t/m 179)

Leren: Begrippen 7.1 + normen en waarden