4.1

Het Romeinse Rijk
4.1. Van stadstaat tot wereldrijk
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 22 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Het Romeinse Rijk
4.1. Van stadstaat tot wereldrijk

Slide 1 - Tekstslide

Mythe van Romulus en Remus

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

https://www.bing.com/travel/place-information?moduletype=pano&SID=5ed498af-fa85-2a88-874d-212494ddb06f&RID=1&overlay=richcontent&form=TMIRSD&entrypoint=TMIRSD

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Het ontstaan van de stad Rome
  • In de 8e eeuw v.Chr. was Rome nog een kleine stadstaat.
  • Rome was een monarchie en had Etruskische koningen (de Etrusken waren een machtig volk in Italië).
  • De Etrusken bouwden Rome uit tot een echte stad een forum.
  • Afb.: het Forum Romanum nu.

Slide 6 - Tekstslide

Een goede plek voor een stad
  • Rome ligt aan de rivier de Tiber.
  • Vraag: wat zijn daar de voordelen van?
  • Antwoord: vervoer en handel.
  • De Romeinen handelden veel met de omliggende gebieden en ook de Griekse koloniën.
  • Uiteindelijk namen de rijke Romeinen in Rome de macht over van de Etrusken.
  • Afb.: de rivier de Tiber in Rome.

Slide 7 - Tekstslide

Van stadstaat tot wereldrijk

Slide 8 - Tekstslide

De Punische Oorlogen 264-146 v.Chr.

  • In de 3e en 2e eeuw v.Chr. vonden de Punische Oorlogen plaats.
  • Oorzaak: Rome breidde zich steeds meer uit voor landbouwgrond, en kwam in conflict met de stadstaat Carthago.
  • Afbeelding links: Hannibal. Deze generaal van Carthago versloeg de Romeinen bijna.
  • In 146 v.Chr. versloegen de Romeinen Carthago definitief. Rome was nu het machtigste rijk rond de Middellandse Zee; het Imperium Romanum (Romeinse Rijk).

Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag
  • Maak opdracht 2 t/m 6 van 4.1.
  • Dit doe je de eerste 10 min. zelfstandig en in stilte.
  • Klaar? Lezen 4.1 blz. 70 & 71.

Slide 10 - Tekstslide

Het Romeinse Rijk
4.1. Van stadstaat tot wereldrijk

Slide 11 - Tekstslide

Leerdoelen 4.1
  1. Ik kan minimaal 2 redenen noemen waarom het Romeinse leger zo succesvol was.
  2. Ik kan minimaal 2 redenen noemen hoe de Romeinen de baas bleven in veroverde gebieden.

Slide 12 - Tekstslide

Leren van de Grieken
  • In 146 v.Chr. was heel Griekenland door de Romeinen veroverd.
  • De Romeinen hadden veel bewondering voor de Griekse wetenschap, kunst en filosofie.
  • Omdat de Romeinen veel overnamen van de Grieken ontstond een Grieks-Romeinse cultuur (klassieke cultuur).
  • Wat namen ze onder andere over? (zie volgende slide)

Slide 13 - Tekstslide

Olijfolie & wijn
Alfabet

Slide 14 - Tekstslide

Van stadstaat tot wereldmacht

Slide 15 - Tekstslide

Hoe was het Romeinse leger zo succesvol?
  1. Er was een beroepsleger (betaalde soldaten).
  2. Het leger was strak georganiseerd (hastatii, principes, triarii).
  3. De Romeinse generaals waren erg slim en bouwden een band op met hun soldaten.
  4. Goed wegennetwerk.

Slide 16 - Tekstslide

De Romeinen bouwden ook veel wegen. Dat was goed voor zowel de handel als het verplaatsen van het leger!

Slide 17 - Tekstslide

Romeinse soldaten
Links zie je een Romeinse soldaat rond de 3e eeuw v.Chr.
Uitrusting:
  • Pilum (werpspeer)
  • Helm
  • Tuniek (rood) en maliënkolder
  • Gladius (steekzwaard)
  • Schild

Slide 18 - Tekstslide

https://schooltv.nl/video/het-romeinse-leger-sterk-en-onverslaanbaar/#q=romeinen

Slide 19 - Tekstslide

Generaal Julius Caesar verovert tussen 58-50 v.Chr. Gallië (deel van Frankrijk.).
De Rijn werd de grens van het Romeinse Rijk.

Slide 20 - Tekstslide

Hoe bleven de Romeinen de baas in veroverde gebieden?
  1. 'Verdeel en heers'; de Romeinen speelden volkeren tegen elkaar uit, zodat ze niet samen in opstand kwamen tegen de Romeinen.
  2. Overwonnen volkeren die bij het R.R. kwamen mochten hun eigen geloof en cultuur houden.
  3. Van 27 v.Chr. tot 180 ging het heel erg goed in het R.R. (Romeinse Rijk). Deze periode werd de Pax Romana genoemd. Volkeren wilden daarom graag bij het R.R. horen.

Slide 21 - Tekstslide

Aan de slag
  • Maak opdracht 7 en 8 van 4.1.
  • Dit doe je de eerste 10 min. zelfstandig en in stilte.
  • Klaar? Lezen 4.2.

Slide 22 - Tekstslide