Colonial heritage

The colonial heritage

1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

The colonial heritage

Slide 1 - Tekstslide

Goal
At the end of this lesson you can explain that the term 'terrorist' depents on the perspective.

Slide 2 - Tekstslide


Waarmee begon de oorlog in Azië
A
Verovering Batavia
B
Bombardement Pearl Harbor
C
De ondergang van het KNIL
D
De politionele acties

Slide 3 - Quizvraag

Leg uit waarom deze afbeelding Japanse propaganda is.

Slide 4 - Open vraag

Explain what happened with the Dutch after the Japanese conquered Indonesia

Slide 5 - Open vraag

Leg met een beeldelement uit hoe de Nederlanders over Soekarno dachten

Slide 6 - Open vraag

Explain why the Dutch called the war in the East Indies police actions.

Slide 7 - Open vraag

POLITIONELE ACTIES
  • Schatkist leeg ( veel soldaten in Indonesië)
  • Er moest weer geld verdiend worden aan Indonesië
  • Onderhandelingen mislukt
  • Dan maar met geweld...

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video



Republic Indonesia

Slide 10 - Tekstslide

Indian Dutch: Indo's
  • Indonesian with Dutch mother or father
  • No longer safe in Indonesia
  • Have to leave everything behind in Indonesia
  • Are taken care of in former concentration camps in the Netherlands
  • Families are separated

Slide 11 - Tekstslide

Toenadering...
  • 1965: Soekarno wordt afgezet --> Soeharto wordt de nieuwe president (via een staatsgreep)

  • Soeharto: minder anti-Nederlands --> er vindt toenadering plaats...

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Malukku
  • Many Moluccans in the service of Dutch army K.N.I.L.
  • Moluccans Christian (Indonesian Islam)
  • Seen as traitors by the Indonesians
  • Fear of violence against Moluccans
  • Wish: REPUBLIC OF MALUKU SELATAN

Slide 14 - Tekstslide

Problem......
  • Indonesian army occupies Moluccas
  • Dutch government afraid of Indonesian revenge
  • Assignment: 12,500 Moluccan soldiers and their families for a 'temporary' stay in the Netherlands

Slide 15 - Tekstslide

Camp Westerbork became Schattenberg
Temporary home for Moluccans

Slide 16 - Tekstslide

No way back..
  • Moluccans were not allowed to work here (bonding).
  • Relations between the Netherlands and Indonesia improved in the 1960s.
  • No return possible.
  • Frustration among South Moluccan youngsters
  • Train hijackings

Slide 17 - Tekstslide

Molukse Kwestie
  • Vanaf 1965: beter contact tussen Nederland en Indonesië
  • Gevolg: Nederland steunt de Molukse onafhankelijkheid niet langer. Molukkers moeten in Nederland blijven.
  • Gevolg: 23 mei 1977
  1. Treinkaping bij De Punt (Drenthe) --> 8 doden
  2. Gijzeling basisschool in Bovensmilde (Drenthe)


  • Eis: de regering moet zich inzetten voor een vrije Molukse Republiek
In 1951 kwamen 12.500 Molukse KNIL-soldaten met hun vrouwen en kinderen op dienstbevel naar Nederland. De Ambonezen zouden een paar maanden blijven en zodra het mogelijk was terugkeren naar hun geboorteland. Lange leefden de Molukkers afgescheiden in barakkenkampen. Ze mochten niet werken, niet integreren en moesten zo min mogelijk in contact komen met Nederlanders ‘buiten’. 

Slide 18 - Tekstslide




School hostage in Bovensmilde

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Slide 21 - Link

Train Hijacking at the Punt

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Slide 26 - Video

Slide 27 - Video

VOC celebration
  • 2002 four hundred years of VOC celebrations for the Netherlands
  • But what about a party for Indonesia or the South Moluccans?
  • Indonesia and the Moluccans did not want to be at the party.

Slide 28 - Tekstslide

Terrorist or hero?
Can we consider the Moluccian hijackers as terrorists or hero's?

Slide 29 - Tekstslide

Regret or apology?
1945-1949 Police actions/ War of Independence sensitive.
17 August 1945 or December 1949 independence.
2005 Dutch foreign minister acknowledges for the first time that Indonesia became independent on 17 August 1945.
Murder -->Rawagade
But no compensation

Slide 30 - Tekstslide

Willem-Alexander apologises for Dutch violence in Indonesia

Slide 31 - Tekstslide

2002 VOC viering feest of onderdrukking?
Leg je mening uit met een argument.

Slide 32 - Woordweb

Write down 3 things you have learned this lesson

Slide 33 - Open vraag

Ask 1 question about something you have not understood so well in this lesson

Slide 34 - Open vraag